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幼儿园教师优质课活动方案4篇
幼儿园教师优质课活动方案4篇
幼儿园教师优质课活动方案篇1
送走繁忙充实的201_年,又迎来弥漫梦想的201_年,回想过去的一年,自己在思想政治素质、专业学识上都有所收获。现将__年的个人工作作如下总结:
一、加强学****坚强信念,忠诚党的教导事业。
作为一名中年教师,我自觉加强政治学****提高政治思想觉悟。留心体会渗透在教导领域的意义,学****教导战线中先进人物的事迹,时刻鞭策鼓舞自己。
我喜欢教导事业,喜欢我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完本金职工作。我能够师德模范严格要求自己,以身作那么,时时四处做学生表率,只要要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够敬爱领导,团结同事,积极加入学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材,专心教学,圆满完成任务。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。只有教师正确而高明的引导,才能在学生的学****中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最正确效果。
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根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地举行教学,充分调动学生的学****兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。在区优质课比赛中,我动脑筋、想手段,将教材举行分段教学,每段之间都是递进关系。同时,考虑到学生身体素质的差异,按才能分组,教学因人而异,是每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。通过自己的用心设计,合理安置,这节课上的有声有色,效果很好,获区优质课一等奖。
学生普遍都畏缩长跑50m×8这个工程。为了让学生达标,务必树立他们的信仰,消释他们的惧怕心理。我给他们讲“只要功夫深,铁棒磨成针”的道理,让他们熟悉到凡事在于人为,坚持就是告成。在教学设计中,我安置课课练,学生每节课打定活动中沿操场跑三圈,每位学生每周有两次练****的机遇,一学期终止时,五、六年级的学生达标合格率为98%,效果明显,从而达成了磨练身体,磨练意志,提高素质的目的。
三、发挥特长,刻苦训练,办好女子田径队。
我是田径运鼓动出身,训练田径是我的特长之一。围围着把我校田径队保住全区领先指导思想,组建田径队要从长计议,长要有规划,近要有计划。在选材时,我要求二年级至六年级都有学生加入,不仅要考虑眼前队伍的适用构成,而且要考虑队伍的后继有人。在训练时,我根据学生的年龄特点和身体素质才能,制定了合理有效的科学训练方法,重点培养学生的意志品质,狠抓队员的根本功训练,要求每个队员动作模范,从小养成良好的动作****惯。在训练中,我不仅对队员们严格要求,而且对自己也严于律己,要求队员做到的,我也务必做到。无论是冰冷的寒冬,还是火热的夏季,我都能坚持训练,每次都提前早早到校为队员们做好训练前的打定工作。此外,我还经常找队员们谈心,增加师生之间的了解,关切她们,保护她们,为她们排忧解难,让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。
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在训练中,我赋予了诚实的爱生之心,端正了求真务实的工作态度,采取了雷厉风行的工作作风,运用了多种多样的工作方法。正由于如此,在加入区组织的田径运动会,受到了学校领导、教师及家长的好评。同时,为在周边社会上树立了良好形象起到了确定的积极作用。
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幼儿园教师优质课活动方案篇2
x月13日,我们来到了沂南双语学校,亲临临沂市小学语文优质课评比的现场,听取了来自于市直和各县区8位教师的课。各位老师用各自不同的容貌诠释了自己心目中的高效课堂,给了我很大的启发,课堂情景至今历历在目。
课堂绽放出绚丽之花。教师深挖教材,用新的教导教学理念,再次给我们呈现了一个高效的课堂。教师充分调动学生的积极性和主动性,让每一个生命的自主性在参与中得到充分的表达,让每一个生命在体验中不断地拓展不断升华。教师教得轻松,学生学得喜悦,三维目标有效达成。那里更多的是心灵和心灵间的对话,聪慧和聪慧的碰撞。
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课堂成为师生共同成长的基地。人是一个完整的生命体,是作为完整的人格而成长的,单纯地着眼于认知活动与智力进展,人格是不能获得健全成长的。教师任何时候都不应忘却,他的工作对象是完整的儿童(学生)。课堂是教学的主阵地,学生不仅要学会学****学会生活,而且要学会做人,学会创造;教师在进展学生的同时自身也得到确定进展,课堂成为师生共同表演的舞台。教学既是学识、技能的教与学的过程,又是情感的体验过程。教师以富有情感的方式教,学生以富有情感的方式学,这样的教学才是教师与学生真正需要的,这样的教学更具有生命力。教学效果也不单纯看升学率或就业率,更要关注学生职业生涯的前景,是否具备长足的创业才能和广阔的进展空间,这样,才能真正激发生命的热心,让学生在有限的课堂时间内体会更多、感受更多、进展更多。
课堂成为张扬学生天性的舞台。教师崇敬生命的独特性,骏马能历险,犁田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以就短,智者难为谋。生材贵适用,慎勿多苛求。天生我材必有用,人的智力因素不仅仅只有一种,学生的个人处境也千差万别,可以说是各有各的风姿,各有各的精彩。教师要充分留神、崇敬每一个学生的独特天赋、才能和兴趣,为每个学生供给进展的机遇,让每个学生都有属于自己的成长体验,让上课让学****成为令学生喜悦和敬仰的事。例如有的学生性格活泼、口齿伶俐,就让他们痛快地说尽情地讲;有的学生性格沉稳,做事细致,可让他们在动手操作方面大展身手;有的同学擅长沟通,人际关系良好,让他们在合作性的学****方式中充分体验喜悦这也正是苏霍姆林斯基所说的:教学和教导的技巧和艺术就在于,要使每一个儿童(学生)的气力和可能性发挥出来,使他们享受到脑力劳动中告成的乐趣。
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#379447
幼儿园教师优质课活动方案篇3
自踏入教导这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”模范自我的教导教学工作,以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭来要求自我,现将一学年的工作总结如下:
一、在思想上,爱国爱党,进取上进。
我进取加入各种学****培训,专心加入政治学****我还深知要教导好学生,教师务必先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自我的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能理解我、热爱我。今年又是新课程改革,为了适应新形式,我专心拜读了《在新课程改革中活化自我的主角》等文章,努力使自我不被新课改的浪潮所吞噬。作为一名教师自身的师表形象要时刻留神,我在留神自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培养。由于我深信良好的品性是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我进取、主动、勤恳、职责性较强,乐于理解学校布置的各项工作;我还提防文化学****加入了“小学教导”的本科进修。在不断的学****中,努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高。
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二、在教导教学上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生告成,是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名数学教师,让学生掌管良好的学****方法,获取更多的学识是最重要的任务。所以,我在课堂教学中,坚持做到专心钻研大纲,留心分析教材的编写意图,专心备课,留神设计好每堂课的教学方法,研究现代教导技术在课堂教学中的应用,提防对学生各种才能的培养。在专心做好日常教学工作的同时,努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教导的方法及手段,探索在教导中培养学生才能进展的途径。在工作中,我深知学****的重要性,抓住一切机遇专心学****在不断学****不断实践中不断提高自我的教导教学水平及教学管理水平。我抓住学校安置外出听课的机遇,虚心学****不耻下问,实时消化,吸取别人的精华,在自我的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平日向书本学****向身边有阅历的教师学****提高自我的课堂教学水平,努力构成自我的课堂教学风格。在教导教学工作中,我在做到教学“五专心”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和教师们共同交流、彼此学****共同提高。
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我兢兢业业,尽职尽责。多年来,时时以“爱心、细心、细心”贯穿始终,去关切每一位学生,去搞好班级的每一次活动。这个学期,我班取得了较好的劳绩,……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的空气茁壮成长。本学年承担x(x)班数学教师,根据学校德少工作筹划,专心开展各项活动,加强行为****惯训练及良好心理品质的培养。关切学生的学****和生活,奇怪关注后进生,予以他们更多的关切,鼓起他们学****的劲头,更好地融入在这个班级体中。提防行为模范教导,从实抓起,用正确的舆论导向,用模范的气力,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为****惯。经过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使学生自觉地成为团体的仆人,学****的仆人。加强“安好教导”,使“安好”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上,尤其提防与家长的联系,运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是提高了还是退步了,实时掌管孩子各方面的优点和缺乏,以便有针对性地辅助教师开展教导活动。由于我的主动,有些家长也很容许将孩子在家的表现反应过来,期望教师的协助。这样的双向活动,使家长也参与对学生的管理,对学生的健康成长起到了良好的促使作用。
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一学年来,我从班级的凝结到干部的培养,从黑板报的出刊到播送稿的挑拣,从教室布置到班级竞赛,不知要化多少心血、牺牲多少个休息日,但我没有怨言过,总是一如既住地去完成一件件事情,做好一项项工作。总之,在这一学年中,我不仅仅在业务才能上,还是在教导教学上都有了务必的提高。但我平日工作中展现需改善的地方也较多,如理论学识不够,论文精品意识不强;电脑学识出息不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
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幼儿园教师优质课活动方案篇4
又到了向旧岁月道别的门槛,辞旧迎新最轻易想到的就是收获,有人收获了婴儿的微笑,有人收获了老人的欢颜,我们不禁扪心自问,我们收获了什么?
回想这一学期的教学工作,有沉沉的收获,有郁郁不得解得疑问,有崭新崭新的梦想和理想,也有溢满胸怀的欣喜。
(一)我的教学收获
1、常规工作常抓不懈,培养学********惯事无巨细。
(1)合理安置时间的****惯。
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五年级的学生,自主性有了很大提高。开学初,我建议学生早晨早到校大声诵读经典诗文,安置专人检查促使,表扬能按要求做到的学生。中午到校,宁静默读。这样每天二特别钟的晨诵和午读被我们加长了近一倍时间,而且学生到校后的纪律有了很大的改善。
(2)有效读书的****惯。
面对学生读书多,写作难;不爱读书、读书走马观花等等大量种当前存在的读书问题,我严格执行学校让学生写读书笔记的学****方式,专心指导,留心批阅,实时评价,做到扎实有效。另外结合班中学生的特点,我们还推行了,同读一个内容,每天指定同学交流读书感受。每读完一本书,老师统一出题举行阅读竞赛等方法。多方面提高学生读书兴趣。
(3)预****的****惯。
本学期我们就提高学生学****效率这一大目标,举行了预********惯培养的训练。为生字组词,磨练学生勤的****惯,根据课后题在文中做批注,查阅资料了解文章创作背景和信息。
(4)自由表达的****惯。
班中学生总体对比内向,运用丰富多彩的评价语言对学生举行鼓舞,训练学生就头给一个问题发表不同的观法。每个单元的口语交际都提前打定,特意用一节课来交流议论。
(5)按时完成作业的****惯。
作业可以说是每个老师都很重视又都很头疼的问题。班级人数多,检查时间紧迫,都成为作业检查有可趁之机的软肋。
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在本学期中,我们学****并实施了县教导局统一指导的检查方法,大组长查小组长,小组长查组员,老师查大组长,并对组员随时抽查,只用五分钟时间,班中作业一目了然,有效防止了一些学生偷懒。全体常规工作,全部利用小组评价举行监视考核,每周汇总评价。在培养学生良好****惯方面起到了积极地作用。
2、专心钻研,站稳讲台,让课堂活色生香。
本学期课时不太多,所以每节课的课堂效率显得尤为重要。
(1)大胆创新,让每节课都崭新生动。
调动学生的积极性,最主要的是让教学设计吸引学生的留神力。在教学第六单元,全部围绕名人故事组织课文时,我们利用几天时间举行预****将四篇课文比较着学****围绕“讲名人故事”“打动我的情节”“值得学****的品质”“课文精彩片段朗读等几个环节,用两到三节课举行读书交流;在学****课文《少年王冕》时,激励学生质疑问难,在问题中体会字里行间的情意。各种形式的上课风格让学生兴致盎然。
(2)主入耳课,在倾听中斟酌。
时间真是一种奇异的东西,有些想法,有些做法可能当时不太明白,甚至有抵触心绪,可是坚持做下来,在某一天你终归会明白它其中的妙处,听课就是这样。