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幼儿园老师自我鉴定.docx

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幼儿园老师自我鉴定
幼儿园老师自我鉴定(共6篇)我梦想对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇:幼儿园老师自我鉴定
岁月匆促,八年的时间说长不长说短不短,对于一个幼儿园教师来说8年理应是成熟的阶段了,从开头来的时候的焦躁担心到现在的冷静面对,8年的沉淀让真正懂得了教导的真谛,想着那一张张纯洁的笑脸,我的心里还是弥漫了冲动。
德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德,爱岗敬业,以满腔的热心投入幼儿教导,从“徳”中体会到献身幼儿教导的无比喜悦和骄傲,这八年来,回想对实德的熟悉有一个由浅到深、有片面到全面的过程,体验各种学习,可以说师德熟悉有了提高,更重要的是在理论上是我对爱岗敬业有了概括的内容和目标,我对自己担负的幼儿教导事业有了新的熟悉,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,专心查找自己的缺点和缺乏,从而不断提高自身的素质和修养,工作中不迟到不早退,坚持1%出勤,准时加入园长组织的各项会议,专心领会会议精神,虚心请教和学习,可以这样说:什么样的教师就培养什么样的学生。育人之本关键在于师德。
生活中我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子,看到家长把孩子放心的交给我,孩子在我的率领下玩的很开心,我觉得这就是我工作的价值好意义。我每天都以平和的心态,饱满的心绪,真诚对待每一个孩子,摈弃追赶名利,拈轻怕重,用平平往往的心态,高欣喜兴的心情来干实实在在的实情。我和孩子打成一片,成为孩子们的好挚友。在教学中,我对自己工作表现也有合意和缺乏,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。我也经常被园领导派出去学习、观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短,为做好教学工作,我专心制定教案并根据孩子们的特点设计教学活动。
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这是我在这里呆的第一个八年,我想还会其次个八年,第三个八年,一向到我退休,我爱上了这里,爱上了孩子们亲切纯真的笑脸,我将持续扎根在这片教导的热土上,持续完成我的事业和理想。
第两篇:幼儿园老师自我鉴定
物星转移,新的一年来到了,在过去的一年里,我坚持四项根本原那么,拥护党的路线方针政策,遵纪守法,关切事实政治,努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟,专心贯彻党的教导方针,终究幼教事业、喜欢幼儿,专心学和才能。
在工作中我能吃苦,以集体利益为重,不计较个人得失,不迟到、不早退,坚持出满勤,按照领导调配,在不同岗位上尽到自己的职责。按照领导调配,不计个人得失,积极加入各项活出工作中从不计较个人得失,除了努力做好自己的本职工作以外,还能按照领导调配,扶助学校做好工资调级工作。工资调级任务急,工作量大,一点也不能出过错,我能专心核查,留心查对,保证了工资调级的顺遂完成,受到学校领导的赞扬。
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这一年期间,我分别承担大班老师工作,我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作筹划,协调班级工作,管理好班级财务,作好家长的联导沟通工作,承担各科教学时,以幼儿为主体,不断提高教学才能积极开展主题探究活动,创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境,在教学活动中根据幼儿的年龄特点,选择适合幼儿并为他们所热爱的学习内容,提防幼儿天性与语言的进展,积极加入教研活动,专心查看、学习和借鉴好的教学形式,逐步变更老的教学模式,提防师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养,以幼儿为主体,给幼儿自由进展与想象的空间。我以新《纲要》为指导,专心完成教学活动,坚持超周备课,写好效果检查,专心总结工作中的得失。作为一名幼儿教师,我能做到言传身教,作孩子的楷模,做他们的知心挚友,在课堂上传授他们学识,在生活中关切他们饮食起居,在日常生活我注查看每一个幼儿的特点。
做到对每一个幼儿的处境心中有数,更加是对相对较差、性格特殊或对比淘气的幼儿,更是倾注了更多的爱心和细心,余鹏飞小挚友刚转入我班,由于到了一个目生的环境,目生的老师,目生的小挚友,他变沉静了,对老师和小挚友表现得不亲近,象一个长满刺的小刺猬,谁碰他他就扎谁,爱期负小挚友。面对这样的孩子我首先亲近他,消释他的目生感,激励小挚友主动与他交往,对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法,多表扬,活动时尽量激励他多发言,如他不容许也不强求,逐渐地他开头转变了,对待老师和小挚友不再拒绝,现在他已逐步地融入班级这个大集体中,健康喜悦地成长。徐天益小挚友不爱说话,我就经常找她谈心,聊她感兴趣的话题,激励她大胆与小挚友交往,现在她进步多了,能主动找老师说话,与小挚友交流了。要对幼儿实施完整的教导,家长的合作是分不开的,也更需要老师和家长之间的交流与沟通。
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开学时,我们召开家长会,向家长汇报筹划及要求。家访中,实时反应幼儿在园内的生活处境,共同商讨育儿方法,有针对性的紧密合作。家长开放活动中,专心打定教导活动,让家长看到幼儿的处境,了解幼儿园的教学水平,对家长提出有益建议我积极采用,家长提出观法我虚心的采纳,家长对我们的工作分外支持和合意,为此,在本次家园联系表问卷调查中,家长对我们工作合意率达100%,徐天益小挚友的家长说:“我们对幼儿园的老师表示感谢,她们教会了徐天益大量学识,扶助徐天益培养好习惯”潘宋义小挚友的家长说:“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园,我们觉得他的性格变得开朗多了,在家里爱说爱笑,也爱找小挚友玩了”付哲小挚友的家长说:“小孩交给你们幼儿园的老师,我们家长特别放心,感谢老师对小孩的培养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任,同时也给了我极大的激励。
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第3篇:幼儿园老师自我鉴定
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在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声,回想这一学期自我的工作,真是有喜又有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我喜欢我的职业。在工作中,我对每一件事情都专心负责,现将这学期的工作评价如下:
一、政治思想方面
我喜欢祖国、喜欢教师职业,用社会主义道德模范约束自我的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。专心做到喜欢幼儿,勤奋工作,不迟到、不早退,树立良好的教师形象。
热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位教师共同协作搞好班级工作,与同事关系融洽。
二、教导教学方面
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。开展了一系列主题活动。经过各种活动了解幼儿原有的学识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,提防个别教导,使其坚持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生高兴的心境,创造良好的课堂气氛。进取的加入公开课和各种竞赛活动。
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多看对业务有协助的书籍,不断扩宽学识面,为教学资料注入新的活力。在教导教学活动中,为幼儿创设良的机遇与条件,供应充沛的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在加入活动的过程中,认知和掌管事物的特征与属性。在一日活动中,留神教给幼儿初浅的、简朴的生活学识阅历,培养幼儿独立解决问题的才能。
专心填写周、月筹划及各种表格,专心做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反应。根据制定的活动目标,资料与要求组织好教导教学活动的各环节,保证好幼儿每一天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面进展才能。
三、安好工作及家长工作方面
安好工作是最重要的工作之一,保障每一个幼儿的人身安好,是每一个教师的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安好的环境中生活、成长,我教给了幼儿一些安好学识,强化了幼儿的安好意识和自护才能。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危害时,会大声呼救。严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品,制止幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。做好交接班工作,专心填写交班资料。
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我充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流,使家长了解自我孩子在园的情景。使用家园联系册、电话、家访等多种形式举行访问。这使我更了解幼儿在家的情景,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,并且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更紧密。让家长参与到我的工作中。做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的进展状况,并制定了适合的教导措施,并记录家访情景。更好地做到家园同步教导。与家出息行了紧密沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉,合作幼儿园做好保教工作。
总之本学期特别忙也特别累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中察觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教导,加强幼儿常规教导,提防幼儿自身才能的培养。并与家长紧密联系,实现家园同步。与班长教师团结协作,共同确定教导活动主题。选择贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿举行个别教导。并努力提高自我的思想及业务素质,进取的参与各种竞赛学习活动,!
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第4篇:幼儿园老师自我鉴定
在全面贯彻落实《xx》,进一步深化教导改革,大力推进素质教导的今天,我作为一名幼儿园教师,能忠于幼教事业,关爱幼儿,为培养新世纪人才在幼教园地上悄悄的耕耘着。近几年来,在园领导的关切下,我踏实工作,因此也取得了确定的劳绩,现总结如下:
一、政治思想方面
通过听播送、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教导方针了解国内外的实时政治。与时俱进,用社会主义道德模范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。崇敬以“幼儿为主体”的活动宗旨,遵循教导规律,对自己的工作尽责。
二、在师德方面
喜欢自己的这份工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于采纳各项工作任务,喜欢每一位幼儿,平日能够以身作那么、言行一致,做幼儿的表率,提防个人形象,使幼儿得到良好教导。在社会生活中遵守公共准那么,关切集体,团结协作。
三、教导教学才能方面
深刻地熟悉到:时代在进展,社会在进步,教导教学观念的不断更新和变革,自身所掌管的学识得志不了现代教导教学,所以我特别提防业务学日利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,以科学的理论指导自己的教导行为,重视幼儿的素质教导,培养幼儿的实际才能。学。与其他教师一起探讨教导中碰见的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学阅历,取长补短,来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习,分别获得了普遍话二级甲等证书、计算机应用才能二级证书,加入课件制作培训、英语培训,美术培训,掌管一些现代教导教学方法与技能。20xx年取得xx大学自学毕业证书,为了不断提高自己的文化专业学识水平,加入了xx小学教导本科学习,从而使自己的专业素质及综合素质得到了进一步的提高。
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在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索幼儿教导的新方法,将新信息、新观念渗透到日常教学中,学以致用。在日常教导教学中深入把握素质教导的内涵,选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后进展的活动内容,始终以“儿童为本”的进展教导理念来指导各个实践活动的组织,面向全体幼儿,重视幼儿的个体差异,激励幼儿在不同才能层次上都有所提高。实时与家长沟通、交流,通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教导方式,做到家园同步教导。
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四、工作实绩
近几年来,我兢兢业业、踏踏实实,一点一滴的积累阅历,虚心采纳别人的观法,一步一个脚印走到今天。通过不断努力,在工作中取得了确定的劳绩。20xx年xx月我加入了县公开课表示活动,社会课《xx》获得了大家的好评,20xx年xx月加入了xx市《xx》效果良好,20xx年加入了xx县《xx》获得了县一等奖。这与我用心选材、用心设计方案、用心打定教具是分不开的,并屡屡下乡举行非正规教导,获得家长们的好评。在园内环境创设比赛中,我班也获得了二等奖。20xx年被评为师德标兵,充分发挥教研组长的带头作用,每学年率领阶段教师开展丰富多彩的教导教学活动,所带教研组被评为园先进教研组。此外,积极加入教科研活动,所撰写的论文论文《在xx》获得了xx学会二等奖,县二等奖,并在省级刊物发表。
过去的工作劳绩已成为历史,我要不断学习,不断进取,努力奋斗,争取为幼教事业作出更大的付出。
第五篇:幼儿园老师自我鉴定
经过一段慌张而繁忙的工作后又将迎来一学期的评价工作,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不一样程度的提高,我们真的很欣慰,而回想今学期的教导历程,我们记忆犹新。看着孩子们的一张张笑脸,回想着与他们生活的情景,有些依依不舍,繁忙的日子总是那么快却又是那么充实。

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