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幼儿园小班保育老师个人总结11篇
幼儿园小班保育老师个人总结11篇
幼儿园小班保育老师个人总结篇1
新学期开学时,对于小班的孩子来说,这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在目生的环境中生活和学习,与目生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园心绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们三位老师闹的束手无策,但我们面对孩子们的种种不适应,我们设法转移他们的留神力安抚了那些心绪不稳定的幼儿,一个月后,幼儿根本都乐于来园了,心绪也稳定了大量,大片面幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机举行了常规教导,让幼儿在集体中学习根本的生活自理才能,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培养他们良好的生活卫生习惯.
通过这一学期的教导和扶助,现在幼儿根本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的扶助和激励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩子在生活才能,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子,会自己用餐用,用餐时还能做到不讲话,挑食滥用的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼儿在老师的安抚和陪伴下养成了宁静午睡的习惯,也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教导下,幼儿也知道了理应做个讲卫生的孩子,饭前便后要洗手,,家长们也对比关注,.
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回想本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着大量的缺乏,譬如:孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子如故对比挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小挚友洗手、擦嘴经常忘却,时时的要老师指点等,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强.
幼儿园小班保育老师个人总结篇2
本学期我承担保育工作,尽心尽职,专心做好自己的本质工作,概括做法有以下几个方面:
,并做好记录,在晨检过程中,我察觉有些幼儿的口袋中总放着一些担心全的东西,如小刀,铁钉等。所以每次晨检都很细致,为了幼儿的安好,我还发动小群体,激励幼儿“检举揭穿”防患于未然,在晨检活动,进餐前,午睡前稳定好幼儿的心绪,户外活动有组织有纪律的举行,确保幼儿的安好,同时我不断对幼儿举行安好教导,通过图片,故事,操作,测验等方法,使安好教导形象化,生动化为幼儿所接收,运用日常生活中,活生生的事例教导幼儿,通过分析理由,让幼儿了解为什么会发生这样的事故,用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危害的,什么东西是不能玩的,怎样玩才不会危害等。提高幼儿自我养护才能。
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,所以我特别重视培养幼儿良好的饮食习惯,在幼儿吃饭前我让他们辅助老师做一些力所能及的餐前打定工作,如放凳子,发小碗等。这样在身体内也会发生一系列回响,使他们食欲大增。在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐,有助于幼儿心绪轻松高兴,平日留神训练幼儿集中思想进食,从小养成潜心吃饭,细嚼慢咽的好习惯,同时教导幼儿养成良好的饮食卫生习惯,食前便后洗手,饭后漱口不吃不洁食物,不拣掉在桌上或地上的东西吃,咀嚼,喝汤不出声,进餐不说话,不乱扔残渣皮等。
,通过各种途径,让幼儿懂得自己的事情自己做,遇到问题自己想手段解决,同伴之间要彼此扶助等。
,每日让幼儿按时睡觉,在幼儿睡之前提前半小时让幼儿中断较强烈的活动,实时拿开易使幼儿兴奋的物品,保持房间空气通畅创设一个宁静的睡眠环境,同时让幼儿养成良好的睡眠模样,幼儿睡眠时让他们向右侧卧,微曲双腿全身自然放松,手不要压在胸前或身体下面,这样有助于增进幼儿健康。
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通过一学期的努力,我班幼儿就餐、睡眠等方面都养成了良好的习惯。每位幼儿的身体素质都不错。
幼儿园小班保育老师个人总结篇3
根据小班幼儿年龄特点,本学期我班将持续以保育为主,针对我班幼儿制定本学期筹划如下:
一、日常活动方面
1、班级三位教师齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安置好幼儿的一日生活。教导幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留神不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教导幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
2、小班幼儿在环境中轻易希奇。平日利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,对幼儿举行浅显的安好常识教导,提高幼儿的安好意识和自我养护才能。在常规培养中教导幼儿遵守活动规矩,不携带危害物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),嬉戏中不做危害动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,彼此谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
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二、做好三检工作
1、晨检:主次班安置合理,交接班交代领会,贯穿好。小班幼儿习惯把好多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在日常生活中时常留心留意,引导幼儿留神个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不清白、变味发霉的食物。
2、午检:眼不离幼儿,腿勤加强巡查,手勤,常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉。
3、晚检:分工明确,接待家长,组织幼儿,拾掇好卫生,断水断电,管理好班级物资。
三、家长联系方面
1、对家出息行学识的宣传,请家长积极合作幼儿园做好安好卫生、保育工作,更加是加强交通安好的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。
2、指点家长留神家居生活安好与家居活动环境安好。引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟目生人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,确定要指点家长看好孩子。
四、药物安好管理
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幼儿体质的不同类型,务必提示家长与老师实时沟通,请家长合作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等,交于班级老师,由老师做好药品管理工作,以免幼儿误食,防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。平常积极合作医务室做好幼儿体检等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。
幼儿园小班保育老师个人总结篇4
曾经以为,幼儿园教师的工作是对比轻松的。可是真正走上幼儿园教师岗位时才察觉幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候,孩子们的哭声总是不绝于耳,这是我第一次面对新来的宝宝,面对他们的哭闹、担心、焦躁,我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养,我逐渐地学会精心去凝听他们,爱他们,照料他们。有人说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教导孩子”。能够得到教师的关爱,也是每个孩子最起码的心理需求,教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师务必具备的。
经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中,使我的教导观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教根基打得好,将对孩子以后的教导起着很大的作用,甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此,作为一名幼儿园教师务必严格要求自己,将自己最好的状态呈现在教学过程中。
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作为幼儿园教师并且是小班的教师,我觉得自己最需要的是调整好心态,对待孩子要有足够的细心。小班的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的扶助,这些琐碎的事,作为老师是十足不能视而不见的,这并且需要老师细心的引导。这阶段小班孩子的理解才能较差,奇怪心又更加强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突,遇上这种处境的时候,老师要热心的扶助他们,并合理的解决好问题,不能冷落了某个孩子,要把和暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子,老师没有细心是不行的,新生对目生环境需要适应,老师要细心抚慰他,多和他们交流,多带他们熟谙环境和周边的小挚友。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上挚友,让孩子热爱和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹孩子的心绪很快就会安定下来,再逐渐地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。
幼儿园小班保育老师个人总结篇5
来到学校作为一名保育员已经有两年的时间,在这两年里,我由不纯熟到逐渐掌管工作,由经常犯错到现在的不再犯错,由童稚冲动再到现在的成熟稳重。体验了一个蜕变的过程。虽然现在的我要比刚来的时候进步了好多,但是任然还存在着诸多需要提升的地方。譬如,在上学期里,我对同学们的心绪不是太关注,导致孩子会展现各种吵闹的处境。所以在这一点上,我需要做到提升。为了让自己之后的工作举行的更加顺遂,也为了令自己时刻保持在一个积极进取的状态,我对我在过去一学期的保育工作做了以下总结。
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作为一名幼儿保育员,我最主要的工作就还是繁杂好孩子们在园内的起居生活,和健康管理工作。这些工作包括了维持好孩子们生活环境的明净,感激;包括负责照管好孩子们的吃饭,睡觉,穿衣等等这些日常生活的工作;还有扶助孩子们养成一个良好的卫生习惯和行为习惯;更重要的是要保证孩子们在园区内的一个安好和健康状态,终究这是一个我们不容忽略的问题。
对待卫生清洁工作,我在上学期的每一天里,都会对孩子们的宿舍和活动室举行一番留心且严谨的清洁,还会对孩子们的生活用品及玩具举行细致的消毒。保证让孩子们生活在一个既安好又舒适的环境中。
对待孩子们日常生活的打理工作,在孩子们每天起床的时候,我会根据天气的冷暖处境,扶助孩子们增减衣物,指导他们穿好衣服,整理好被子床单。在孩子们吃饭的时候,我会带孩子先去洗手后,再来监视他们认专心真的把饭吃完。在他们睡觉的时候,我会守候在他们身边,一有处境,譬如上厕所,尿床,或者展现发烧感冒的处境,我就都能实时的举行处理。
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对待孩子们的安好工作,这是一个最重要的工作,也是我最重视的工作。所以,在上学期里,不管是孩子们的食品安好问题,还是孩子们在外的玩耍活动时间,我都时刻关注和留神着,以免他们展现意外处境,造成无法挽回的后果。
保育员的工作说简朴也挺简朴,说繁杂也挺繁杂的,但总的来说,假设你能享受其中,并可以做到一生喜欢,那并不会觉得这是一件多么辛苦的工作,也不会觉得它有多繁杂,只是会觉得这是一份会给你幸福和喜悦的工作。
幼儿园小班保育老师个人总结篇6
由于刚进入幼儿园工作,带的还是小班,孩子们大片面都已经学会了自理自主,也已经熟谙了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关学识利用在其中,报告幼儿该怎样做。平日在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点,但我想:只要自己多学习,多请教,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起各位老师对我的信任,对得起孩子家长的期望,也对得起自己的本职岗位。
我知道,我的工作不仅是搞卫生,和合作两位老师教学工作,还要在家园共建方面,也要做好。我们知道要搞好班级工作,确定要家长的合作。平日,我能热心对待每一位家长,留神和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体处境,家长都感觉分外和暖。我通过各种方式实时向家长反映幼儿在园生活、学习处境,专心听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长供给一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的难办问题,建立了和谐信任的家园关系。
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时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、学识还有好多,无论是保育还是教导,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教导、保育都合格的教师。
幼儿园小班保育老师个人总结篇7
一个学期转瞬就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们得关切,支持和扶助下,使我学会了好多,也使我干好了我的本质工作,同时也取得了确定的劳绩,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作阅历,以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我喜欢保育工作,自觉遵守劳动纪律,积极加入学校组织的学习和教导,以及开展的一切活动,学,增加保育意识,不断提升工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,合作本班老师做好保教工作。