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阅读下面的材料,根据要求写作。
20世纪70年代后,黄永玉先后在国内外举行了数十次个人画展,赢得了空前盛名。可他比以前更勤奋,他说自己“苦的时候能撑得住,好的时候也不飘飘然”。当时,他的一些学生曾说要成立“黄永玉画派”,他写信道:“画画就要独立思考,自己创作自己。”曾有年轻网友在微博上问他:“您一生当中最骄傲和最失意的事情是什么?”他答道:“我一辈子没有什么骄傲和失意的,我从来没有丢失自己。一个老头儿要到了90岁,脸上、身上都长了青苔时才来出这部书,是喜剧也是悲剧。”如今,回忆这些年的创作生涯,他说:“我没浪费过一天时间。”他在写作中朝向故乡,回溯生命的来路,打量着自己是怎么一点儿一点儿长成的。他打趣自己:“看来100岁之前是没时间玩了,争取活到把自传写完。”
上述材料给我们的人生以启示,请结合上述材料与自身发展写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】:
(一)材料解读:
本次作文题由材料、写作任务、写作要求三部分组成。材料是关于黄永玉的事迹。其主要事迹体现在这几个方面:一是黄永玉赢得盛名之后的态度;二是对待学生要成立“黄永玉画派”的态度;三是如何看待自己的人生;四是他的创作经历的体会。写作任务有二:一是“上述材料给我们的人生以启示”;二是要“结合上述材料与自身发展写一篇文章”。写作要求:主要从标题、立意、字数等方面做了常规要求。
(二)写作任务分解:
任务一:上述材料给我们的人生以启示。
注意:必须明确回答黄永玉的事迹给我们的思考与启示。要有明确的观点。
任务二:结合上述材料与自身发展写一-篇文章,体现自己的感受与思考。
对于材料中黄永玉的事迹等内容必须在行文中有具体的阐释或分析。考生可以结合材料,扣住“上述材料给我们的人生以启示”和自己的感受与思考来写作。
任务三:文体自选。
语言:准确自然流畅,富有文采和说服力。
(三)立意参考:
①从黄永玉赢得盛名之后态度的角度分析,可立意为“人生要淡泊名利”“荣誉要让自己更努力”“人生要具有淡定品质”等。
②从对待学生要成立“黄永玉画派”的态度角度分析,可立意为“做真正的自己”“人,要拥有个性”“独立思考成就人生”等。
③从如何看待自己的人生的角度分析,可立意为“看轻得与失”“自我最为宝贵”“人生所有的经历都是宝贵的财富”等。
④从他的创作经历的体会的角度分析,可立意为“勤奋赢得人生精彩”“珍惜时间方能成就未来”“生命不止,追求不停”“人生有了追求才显得高远”等。也可以综合以上材料进行立意。当然,不管怎样立意,要注意契合材料。写作时要有真情实感,切不可泛泛而谈。
二 、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
目前,在太空运行着两个空间站,一个是将于2022年完全建成的中国“天宫”空间站,一个是计划于2024年退役停营的国际空间站。
上世纪90年代国际空间站初建,中国申请加入,被拒之门外;2011年,美国通过“沃尔夫条款”,全面禁止中美两国太空领域的合作。1992年,中国制定载人航天工程
“三步走”发展战略;2003年,中国成功实现第一次载人航天飞行;2011年,天宫一号空间实验室发射升空;2021年6月17日,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波乘坐神州12号首次入住中国人自己的空间站,中国载人航天空间站时代的大门从此打开,10月16日,航天员翟志刚、王亚平、叶光富进驻天和核心舱,中国空间站开启有人长期驻留时代。
30年弹指一挥间,中国空间站是中国人打破国外长期封锁,自力更生、自主创新、锲而不舍的又一辉煌成果,再一次让世人见证了中国智慧和创造。孔子说:“所谓君子者,言必忠信,而心不怨,仁义在身,而色无伐,思虑通明,而辞不专,笃行信道,自强不息,油然若将可越,而终不可及者,君子也。”
请结合材料,以“自强与笃行”为主题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】:
这是一道记叙性材料作文题。材料第一段介绍了现在空间站运行情况。第二段介绍我国在空间站方面经历了受歧视被拒绝后奋起的过程。由实现第一次载人航天飞机飞行到最后中国空间站开启有人长期驻留时代。第三段介绍了30年来,中国之所以能够在空间站方面取得成就的原因,自立自强,坚持笃行。
材料之后给出了明确的主题“自强与笃行”。材料包含的内涵与所给的主题是一致的。写作时围绕“自强与笃行”写作。“自强”,自我勉励,奋发图强。“笃行”,切实履行,专心实行。中国人是因为自强与笃行,所以能够在空间站方面以及其他方面取得巨大成就。
写作的时候,可以安排成并列结构,因为“自强”和“笃行”可以理解为成功的两个因素。依靠“自强”和“笃行”成功的事例非常多,可以寻找相关的例子进行写作。比如古代汉朝自强不息,打退匈奴;清朝政府虽然软弱,但有一批勇士自强不息,比如左宗棠、林
则徐等。在现代,抗日战争时,中华儿女奋勇杀敌。这都是自强不息、坚定笃行的事例。当然如果安排成递进式的结构也可以,因为“自强”可以是“笃行”前提条件,是因为“自强”所以能够“笃行”。安排成层进结构文章更有深度。
这个作文题目如果对“自强”和“笃行”的内涵理解有误,最容易写的偏题。另外,在写作的时候,也容易忽略“笃行”,而只写“自强”。如果只写一个方面也是写作中的一个失误。
参考立意:
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三 、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
著名的现代派作家卡夫卡说:“在巴尔扎克的手杖上刻着:我在粉碎一切障碍;而在我的手杖上刻着:一切障碍都在粉碎我。共同的是一切。”
你对这句话怎样看?请你结合自己的感悟和思考,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不少于800字。
【文题解析】:
这是一道引语类材料作文题。
材料呈现两句看似对立意义的话,反映两位作家对自我与世界关系的认知思考。巴尔扎克的手杖上刻着:我在粉碎一切障碍,这句话表现巴尔扎克无所畏惧、自信豪迈的精神状态。没有什么能阻碍他,因为一切的障碍他都能粉碎。巴尔扎克他深信若一味顺从环境,人的“免疫力”就会下降,环境中无疑包括种种障碍,欠债,生病,职业生涯受挫等无数坎坷,人若是把他们一个个都当成假想敌,去粉碎他们,与之对抗,就能成功,就会富有成就感。卡夫卡,他以一种犹疑的、胆小的眼光打量这个世界,就连人生的态度也充满了一抹悲伤的色彩。卡夫卡的手杖上则刻着的“一切障碍都在粉碎我”则是一种相对而言比较消极的精神状态,一切的障碍都在粉碎着他,而自己只能被动接受,这句话可以看做是现代人内心恐慌的缩影。今天,大部分人,都身陷在平静的绝望中,梦想慢慢无声地被一切的障碍粉碎着。 
综上,巴尔扎克和卡夫卡,代表了两种截然不同的人生态度。一端是巴尔扎克,满怀壮志,积极出世,另一端则是卡夫卡,觉得自己非常弱小,与世界关系紧张,无力改变什么,反而会被生活慢慢粉碎掉。题目对这两者生活态度发表自己的看法,可以分别就这两种人生态度做出评价、选择。
参考立意:
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“躺平”,养精蓄锐。
,笑对阻碍。
四、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位盲人辞别朋友时,他的朋友给他一只灯笼。盲人说:“我不需要灯笼,无论明暗对我都是一样的。”朋友说:“这点我知道,但如果不带的话,别人也许会撞到你。”这位盲人听后便打着灯笼回去了。走着走着,突然有人撞到了他,他生气地说:
“难道你看不见这盏灯笼?”路人指着灯笼说”:老兄!你的灯早已经熄了。”
要求:全面审读材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:
盲人根本看不见,却提着灯笼行走,原意是讽刺一个人不用脑子思考,尽做一些多此一举的事。也可翻出新意:盲人提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到自己,不会误撞到自己,这样就可保护自己的安全。盲人在保护自己的同时也帮助了别人,为他人着想,实际上也能惠及自身,为善至乐。
从朋友提建议到最终路人撞上盲人的角度看用心与效果之间是有距离的。
适用范围:用心与效果、付出与回报、帮人与帮己。
参考立意:
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其他角度:
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,予已方便。
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五、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
无锡钱氏在近代出了10位院士和学部委员。钱氏家族盛产名人,除了与江南经济富裕、文化发达有关,钱氏家族还有其成功的秘诀。一是世代相传的家训引领。《钱氏家训》从个人、家庭、社会和国家四个层面,为子孙订立了详细的行为准则。第二个秘诀就是崇文倡教。钱氏家族学风绵长,不论是钱穆还是钱锺书,都文史兼治,学贯古今。而反观当下社会,许多人只重视家庭形式的建设,而忽略家风建设;只重视家庭财富的积累,而忽视家庭精神的培育。语
 建设和谐社会、美丽中国,离不开社会的基本细胞——家庭。针对当前家庭建设中存在的问题,你有什么看法和建议?请结合材料写一篇文章,阐明你的观点、看法。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】:材料以无锡钱氏家族的家庭建设为例,介绍了钱氏家族盛产名人,及其成功的两个原因,一是世代相传的家训引领,二是崇文倡教,并与当下很多人只重视家庭形式的建设,而忽略家风建设;只重视家庭财富的积累,而忽视家庭精神的培育进行对比。家风、家训、家规都是中华民族的传统文化,是根植在每个中华儿女骨子里的。孟母三迁、岳母刺字都是家风的表现,家风是祖辈给后世立下的价值标准和道德规范,不仅是祖祖辈辈对后代的鞭策和希望,也是中华民族的优秀传统。好的家风对于孩子的影响是潜移默化的,它不仅能让孩子的身心健康成长,也有利于孩子成长为一个栋梁之材,成为一个对国家、对人民有用的人。语文
 家风同样是社会风气的重要组成部分。社会上很多道德滑坡的事情往往都是由于没有良好的家风所致。如果从小没有好的家庭教育,没有好的家风熏陶,没有正确的人生引导,难免会在成长过程中迷失方向,走向错误的道路。当一个人的思想道德出现偏差,就难以积极传播社会正能量。每一个家庭都承担起“树立良好家风,培育文明风尚”的重担,这样孩子才能在好家风的熏陶下自觉承担家庭责任、社会责任,在为社会做出无私贡献的方面打下良好的思想道德基础。
语文
 审任务:第二段指出了家庭建设对于建设和谐社会、美丽中国的重要作用。然后要求考生“针对当前家庭建设中存在的问题”提出看法和建议。考生要始终围绕这个主题来进行,可以从好的家族建设中汲取经验,也可以从现实的反面例子中反思家庭建设的缺失;可以思考家庭建设对于国家建设的重要作用,也可以提出好的建议。语
 【立意】
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,营造良好家风;
,聚磅礴伟力。