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在学校学****与进入企业工作的你分别扮演着哪两种不同的角色?
1
2
与实践接轨
学生
(学校人)
(职业人)
员工
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学校人与职业人的区别
学校人
职业人
花钱
获取者
挣钱
付出者
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角色转换两步走:
在学生时代,做好转换的心理准备,在日常学****和生活中,加强针对性训练,在实训期间,有意识的强化。
第一步
在首次就业后,结合岗位特点,在从业实践中锻炼能力,争取尽快完成角色转换。
第二步
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你认为一个“职业人”应该具备哪些基本素质?
联系实践
技术熟练
富于责任感
爱岗敬业
团队精神
注重学****br/>讲诚信
感恩的心态
用心做事
注重细节
有教养
探究体验快乐求知
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二、有的同学去了几天就回来了,理由是不喜欢汽车美容,你认为这样做正确吗?
一、你在企业进行了多长时间的职业体验?
小调查
不喜欢的工作也要干好
学会负责
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责任感具体表现在哪些方面?
安心工作
1
2
爱岗敬业
3
任劳任怨
4
不喜欢的工作也要干好
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有责任心的从业者最受欢迎
责任是人应主动承担的角色义务和对其因过失所造成的后果应承担的责罚。
责任心影响劳动效率、效能,影响劳动成果的数量、质量
原始文化、农业文化、工业文化背景下,均要求劳动者具有责任心
原始文化、农业文化背景下的劳动者责任心
几乎只影响个人或少数人的劳动和生活
工业文化背景下的劳动者责任心
影响整个生产线、企业甚至全社会
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责任心表现
自信、追求成就、有条理
自律、深思熟虑、胜任力
责任认识包括责任知识和责任认知能力
责任情感由同情心、义务感、良心、羞耻感、爱心与奉献精神构成
责任行为包括责任行为能力、履行责任的意志和履行责任的行为****惯
责任
心
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