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暖暖的阳光下,手中的暖茶冒出阵阵热气,在阳光的照耀下折射出五彩的绚影,思绪一下子被记忆牵引到了去年的冬天。回首这走来的一年,好像去年的圣诞歌还在耳边萦绕,实是感慨时间的飞逝啊,让自己的脚步显得如此匆忙。可细细品尝,却也觉察自己在不轻易间成熟了很多。
一、锤炼自己,促专业化成长
20xx年对于常州幼教来说是迈开步伐大步走的一年,在这一年中,常州幼教为一线的教师供应了一个又一个平台,为的是让更多的教师有呈现自己的时机。教师综合素养大赛,区的调研活动,论文的评比,优质课的参评,就在这样一个个舞台中我和全部教师都茆足了劲,不断提高自己的专业技能,努力探究钻研,不断锤炼自己,促进自己在原有水平上再迈一个台阶。功夫不负有心人,在今年常州市教师综合素养大赛中,我荣获了二等奖。当我捧起那张奖状,不禁看到了自己努力后成长的脚印。
二、踏实工作,平凡中求佳绩
幼儿教育对于外行来说是一项不起眼的工作,可对于我们一线的教师来说是极富挑战性,极琐碎劳累的事。面对正在成长的、具有鲜亮共性的活生生的个体,我经常要加班加点,制作教具,预备材料,制定措施,走进家庭,以不同的方式方法去引导他们,促进他们富有共性的成长,在此中我付出了许多许多。很多教师说其实我们可以偷懒省去一些工作,可是为了那祖国将来的花朵,我仍踏实的工作,由于我坚信有付出才有收获。看,短短的几个月,孩子们飞速的富有共性的进展,听,家长的阵阵掌声,还有那张先进教育工的奖状,这就是我的收获。
三、勤于思索,反思中求进步
“教师即讨论者”是国际教师专业进展的重要理念。教师要想获得持续性进展,适应教育改革的要求,就必需在自己的从教生涯中不断的反思,不断的讨论,不断的改良。从自己的失败中找缘由,从胜利中累阅历,让自己不断向顶峰攀登。所以每月的反思记录,读书笔记,教研活动都成了我思索学****的桥梁,在一次次的学****反思中我才能找到自己的弱势,不断学****不断进步。
尽管我在这一年中向自己的目标迈进了一大步,可是我仍旧看到自己还有很多缺乏。进展的不稳定,理论水平的欠缺,思索过于草率,阅历的缺乏都是我需要努力的方面,在20xx年,我信任只要我找到了方向,肯定会有所突破,有所胜利!
有关新教师教学工作总结2
本学期以来,我园始终对新教师的培训工作非常重视,学期初就开展了各项专题培训、新教师拜师结对子、名师展现等活动,并通过随堂听课、新教师入门课等形式,促进和提高新教师的教育教学力量。为了检验和展现新教师工作一学期来的成长和进步,给全园新教师铺设施展才华的舞台,使教师的独立备课力量、课堂教学组织力量、教学创新力量得到熬炼和提高,引导教师加大课堂教学研讨力度,亲密关注课堂教学的有效性与艺术性,不断提升课堂教学水平。同时,促成新教师间的学****和良性竞争,1月份我们组织了新教师汇报课暨教学新苗评比活动。
本次活动的内容由幼儿园指定,小班为:《小猫的生日》、《小兔孵蛋》;中大班为《鸟窝里的树》。小班同班教师协商好、各执教其中一个内容,中大班半班上课。每位教师依据内容,自己独立设计教案、制作教具并在自己班级执教。同时要求活动有详案,有设计意图和理念,执教后写不少于500字的课后反思一篇。
本次活动经受了“十七周宣传发动,十八、十九周预备,二十周正式竞赛,二十一、二十二周总结反应”的过程,从汇报课的整体状况来看,呈现出不少的亮点:重视活动,细心预备教具;钻心研课,活动设计标准;能较为精确的挖掘主题;大胆尝试、时有新意;人人进步、各有亮点等等。
有亮点也必定有缺乏,甚至有些优点若没有把握好度,很简单就成了缺乏:教学普遍较为平淡、缺乏***;目标制定上消失偏差;无效提问较多;引导幼儿答复无力等等。
但总体来说新教师们都获得了可喜的进步,不仅分析教材、设计方案和执教的力量有所提高,看大家课后所写的教学反思,发觉教师们的反思力量也有不小的进步,根本上都能较为精确的发觉自己活动中存在的问题,并努力思索解决的方法。依据汇报课的表现,最终邱叶、谢晓燕、张培、陈超教师获得了汇报课优胜奖,综合教师各方面的工作,邱叶、谢晓燕获得了教学新苗奖。活动后,教科室与每一位新教师进展了较为具体的沟通互动,期盼大家都能正视自己,扬长避短,争取获得更大的进步。
有关新教师教学工作总结3
多学****多请教。作为新教师,刚开头的确有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应目标,以鼓励自己:
1、在教育教学的思想上,仔细学****新课标,转变理念,与时俱进。
2、在业务技能上,连续夯实根本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平到达一个新的高度;
3、加强学****除了向书中学****外,还要连续向有阅历的教师学****不断提高自己的理论水平,同时也要积极参加课题探究。
4、连续坚持准时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好预备。
在今后的实践中,我会连续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有共性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。
有关新教师教学工作总结4
在我上大学的时候,我将来的命运就已经被打算了,由于我学的师范类专业,毕业后确定是一名人民教师。不过我很喜爱这样,提早的知道自己的将来,将自己的命运和将来的学生紧紧的绑在一起。我正是喜爱教师这一个行业,我才会报考师范专业的。
不也已经有一段时间了,走上了教师这一工作岗位也有一段时间了,心里面有许多话要说,但是没人说,只好自己总结出来,将阅历写在纸上。
作为一名新教师,从走上讲台的第一天开头,我就立下志愿:肯定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好,于是无论多么忙,我都会常常挤出时间去听本校年长有阅历教师的课,去听优秀教师观摩课及讲座,并且积极参与新教师培训,从中得到了许多珍贵的阅历。
弹指一挥间,一个学年的时间随着日历的翻新早已飞灰烟灭。回头想想一年过来,虽步履蹒跚,跌跌撞撞,但在校长的悉心指导和办公室各位教师的帮忙下,使我这个刚走出校园,又重新走进校园,只有理论而没有实践的新教师学会了许多东西,这是一笔极其重要的精神财宝。现把我一年的工作做一下总结:
在学期末的一次家长面访中,许多家长都说明自己平常很忙,无暇顾及孩子的学****有的甚至连孩子作业做完了没有都不知道问一下,这就使得许多孩子根本没有把教师布置的家庭作业放在心上,结果就导致其次天教师上课很辛苦。那我就利用课余时间多和家长联系沟通。固然,有些家长还是比拟重视孩子的家庭教育,对教师布置的家庭作业也很协作,能够帮忙孩子一起完成。经过一学年的努力,两个班都取得了很大的进步,其中一个班还取得的了年级组第一的好成绩,真是感到很欣慰!
在实际工作中,我代两个班的数学,由于学生的根底比拟薄弱,针对这一特别性,在教学过程中,对于后进生,就需要赐予特别的照看,首先是课堂上多提问,多巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心,使他们懂得教师没有把他们“看扁“,树立起他们的信念和激发他们学****的兴趣。最终是发动班上的一些优生自愿当后进生们的辅导教师,这样不仅使优生的信念大增,学****更有劲,而且使后进生的成绩也能有所提高,不失为两全其美。
教师自身形象素养的提高是获得学生敬佩和信任的关键,孔子早在两千年前就说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”因此我努力做到以下两点:
1、敬重学生,不远离学生。
俗话说:“严是爱,松是害,不教不管会变坏。”我努力做到真心爱惜学生,严格要求他们,但是是在充分敬重学生的根底上严格要求的。
2、好学上进,不辜负学生
教好书是育好人的前提。我深入钻研教材,每天仔细备课,写好每一节课的教后记,并且在学校网站上和学校内刊上发表文章,受到学校领导的好评。我认为,作为一名新世纪的教师就应当不断地给自己充电,努力让学生喜爱上课,喜爱学****另外,作为副班主任,我努力帮助班主任作好班级工作,在教会学生学问的同时,教给他们怎样做人,怎样做一个好学生,
学校生活的点点滴滴,顿涌心头,真是一言难尽,我真的很感谢那些纯真的孩子们,一句话说的好:“抱着感恩之心生活”。那么我,抱着对学生的感谢之心去工作,感到很充实和幸福,由于有了他们,我的生存也更加有了意义,有了他们,我才发觉了自己的价值!是他们,让我有时机在三尺讲台这方神圣天地实现自我价值!为了他们,我会不断的努力,不断的提高,让自己做得更好!
孩子们的纯真的少年之心是我最喜爱看到的,现代人已经在经济进展的大浪潮之下渐渐的失去了童年的心,只有在人事未谙的少年的眼神中,我还能找到那份童真之心,这是很悲伤的,不过我还是要庆幸自己能够看得到!以后我的路还有很长很长,而我的路就是将我的教师之路越走越长,始终走到最终,我退休的时候,我看到我的学生都已经长大***,我也就安心了,假如我能够做到那样的话,那我一辈子的路是走对了。
我盼望我能够做的更好!
有关新教师教学工作总结5
作为一名本学期刚来的教师,我在对学校环境完全生疏和阅历缺乏的状况下,带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作,深感惭愧!回忆这四个月来的工作,应当是收获和圆满并存。从一名学生转变成了一名教师,角色转变的同时,性质也发生了变化。起初,我也曾为这种转变茫然过,但现实容不得我长时间的不适应。不行否认,在这个过程中有过太多的失败,也有过许多的埋怨,但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。在教学教研方面:
一、勤学好问,虚心请教教师,学****他们身上的优点,克制自己的缺点,征求他们的意见,改良自己的工作。
作为新教师在教学上确定存在许多的缺乏,根本功不扎实,上课随便性比拟大,阅历缺乏,因此有许多的地方需要学****而勤学,好问应当是一条不错的捷径。在此我特别感谢六年级语文组的有阅历的教师,他们在我的讲授过程中赐予了许多的帮忙。讲课思路或者是教学过程中消失的疑难问题,他们总是赐予我仔细地指导。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法,也学会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅,更加明确授课思路,目的清楚,条理清晰。总之自己首先必需做好的就是要在平常不断学****来增加教学技能,提高课堂教学容量,使自己的叙述更清楚明白,让自己尽快成长。
二、肯定要仔细备课,努力上好每一堂课
工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不简单。特殊是在听了几位教师的课之后,发觉自己的备课的确存在许多的漏洞,许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必需要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自己预备充分了,才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文,在学****一些比拟枯燥乏味的文章时,可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高学生的积极性。适当穿插一些好玩故事的叙述,或加上一些音频等,使学生更好理解课文的同时,对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时,组织了一次课本剧的表演,发觉学生们的积极性比拟高,在消遣中更深入把握其中人物的共性特征,而且许多同学还建议教师多搞这样的活动,提升他们学****语文的兴趣。固然我的实践阅历很少,一些东西想的也很浅薄,许多建立性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学****缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作,讨论透教材,认仔细真给学生上课。
三、仔细批改作业。
学生交上来的作业,我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉在紧急复****这段时间尤其重要。学生在学问上的漏洞有时自己很难发觉,而且教师通过看作业也会根本把握学生的状况,做到有效的反应。还有一点,我觉得教师认仔细真地态度,也会无形中感染到学生,特殊是一些鼓励表扬的话语会激发学生下次做好的信念。固然我并不没有做到很好,一些学问方面反应的技巧,还要多多请教。
四、做好课后辅导工作。
学生的智力进展并不是同步的,而且根底也存在很大的差异。在课后辅导时也要留意层次。晚上的作业可以针对几个同学的力量范围单独布置。我所教班级有几个学生的根底比拟差,我就在每天放学后给他们听些五六个字词,然后看着他们改正,下次再听些这几个字的时候就会消失很少的错误,然后再加上几句鼓舞的话,让他们不能放弃信念。也有时也会单独找他们背诵几句古诗,这样上课集体背诵的时候,他们不会口型跟不上很为难,反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写,其中一位根底比拟差的同学竟然全对,当时他的同桌都感到不行思议。虽然我的这种方式收效甚微,但我只是想很努力的让他们意识到学****中也有欢乐可寻。固然方法不得当的,还要在实践中改正,多和优秀教师探讨。
五严厉上课纪律。
很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严厉地爱。通过几个月的工作明白,赢得孩子的敬重并不是通过教师脸上的笑容,而要用自己的实力制服他们,使他们从内心对自己产生敬佩之情。一开头,课上有同学比拟随便,导致影响到一局部学生。现在我也进一步实行措施,集中学生上课的留意力。对开小差的同学,变相提示。对答复精彩的同学,准时表扬。许多上课应当留意的问题,我想我还在学****中,应当一节比一节更完善。
六、准时总结
自己在授课过程中的收获和缺乏,写好教后记。
这是教师成长过程中很重要的一个环节。发觉缺乏,才能找到今后工作努力的方向。积存自己的教学阅历这在自己的教学生涯中不容无视。
七、合理利用课余时间提高自身修养
通过这几个月的工作,我深知试验学校里人才济济,要想在这里干出一点点属于自己的成绩,需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多催促自己看书,学****学****教育心理学理论,学科专业学问,网上查找教学资源,利用可利用的时间让自己进步。
准时总结,是为了更好的进步。认清自己缺乏的同时,更重要是看到自己今后努力的方向,对自己的将来布满信念。我之后需要做的还有更多:
①连续向老教师学****其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。
②进一步加强自身根本功训练,课后的练****做到精讲精练,注意对学生力量和情感的培育。
③关注差生,赐予他们更多的帮忙,不要使他们丢失学****的兴趣。
④实行措施加强孩子上课留意力,提高他们学****语文的兴趣。
⑤学高为师,身正为范。提高自身专业素养,精通自己所学专业学问,且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名教师,留意自己的形象。
⑥努力使自己成为学生满足的语文教师。在这不到半年的相处中,我体会到做教师的味道,有难过,也有感动。怎么说呢,与孩子的相处已成为我生活中不行缺少的一局部。但学高为师,作为一名教师仅仅有亲和力是不够的,更重要的还要看你的专业素养,业务力量。
有关新教师教学工作总结6
又一个学期完毕了,又到了期末总结的时候。
一、认真比照新旧课标,仔细研读新老教材
新的课程标准是指导新形势下的教学纲领,新版的教材转变了很多内容,这些都需要好好地比照和讨论。其实从新初一开头,这样的工作就已经着手了,但原先是自发的,自觉地进展,这个学期是学校里统一组织安排的,所以有了这个大环境,我们的研读就会更细致,更有针对性,也更有时效性。从每两周一次的活动里就可以看出教师们的研读的确是专心和用功的。
本学期主要学****的是八年级生物的内容,第一章里动物的类群增加了很多新内容,但又不是太深透,看了课标才知道这样安排的意图,依据要求结合教材进展合理的教学,的确做到了有的放矢,取舍有度,了解而非把握,知道而非理解。
二、积极参与各种培训,学****领悟新精神
除了学校里统一组织的专家报告会,中考发动会,期中总结表彰会,还按时参与了区里组织的教学研讨会,有幸倾听了市里组织的优质课评比和市直学校教学联研,最大的收获是参与了省远程研修骨干教师培训会。通过专家的指导,典范的示范,同事的相助,使我的思想意识和教学技能都有了很大的进步和提高。
三、踏实做好本职工作,稳步迈上新台阶
(1)按时参与每周二的集体备课。根据学期初制定的”集体备课规划,先由主备人进展一备的说课,然后大家发表各自看法和建议,统一一个较适宜的二备样式,然后大家按此上课,之后就上课过程中发觉的问题再进展小修改。通过集体备课,我收获的许多。
(2)积极参与听、评和进行公开课、联研课。本学期还是想平常一样,每个教师都要进行公开课,这是一个促进教师成长和利于大家学****的很好时机,所以无论是校内的还是校际间的,我都积极参加听课,评课,轮到自己了也好好预备课,制作课件,搜集素材,设计环节,突出核心。这样的活动也让我成长的更快。
(3)按时进展单元检测。没学完一个单元,都要自己选题,细心设计检测达标试题,组织考试,每一份都仔细批改,然后讲评,发觉共性的问题,讲解解题的规律和技巧,不断提高学生的技能。
(4)能准时进展反思。不管是单元检测,还是期中考试,还是每一堂课,都会准时地进展反思,总结好的做法,修改缺乏的地方。
展望新的一年,任重而道远,面对中考,我还需要做更多的努力。期盼,努力,收获。