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《朝花夕拾》的读后感篇一
我经常不行自抑地设想,儿时种下的香樟,竟枝繁叶茂、遮阳庇荫。夕阳微暖,透过树与叶的间隙,有型有质地打在脸上。历经时间磨砺的容颜,早已皱纹斑驳,再也承受不起“明眸皓齿”的形容。唤几个儿孙,搬一把摇椅,拿两三张老照片,老树下回忆那些似水年华,幸福而温馨。
我想鲁迅在写《朝花夕拾》的时候,是否也是这般平和,一如慈爱的长辈,向后人细细的讲诉那些动乱和欢颜。藤野先生正直而热忱,范爱农的抑郁爱国,“猫”。
有着正人君子的面具,祖母的民间故事生动而好玩,五猖会让我期盼却绝望而归。.。.。.其中我最喜爱也许是《从百草园到三味书屋》,没有繁琐的笔触,只有淡淡的悠闲。翻开书页,字里行间流露的是年少轻狂的纯真,让人动容。
那是一个沾满碎屑的青葱时间,“碧绿的菜畦,光滑的石井栏。高大的皂荚树,紫红的桑葚。.。.。.”这样浓重的五颜六色,恰恰就是鲁迅先生童年的光荣。鸣蝉、黄蜂、云雀、蜈蚣,哪个不是他童年的伙伴,对他们的戏弄和玩笑,成就了一份烂漫的童心。记得第一次读到“覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好的远。”舌尖也开头泛着酸涩和香甜,那汁水幽幽的仿佛能滋润整个身心。
百草园里,动物和植物都是他的玩物,长妈妈的故事犹在耳边,雪地捕鸟才智而好玩。“出门向东,走过一道石桥”便是枯燥的三味书屋。
“先生,‘怪哉’这虫是怎么回事?”这样异想天开的问题,连渊博的宿儒都脸有怒色。爬上花坛折腊梅、捉苍蝇喂蚂蚁、读着文章画绣像,这些孩子们总能在无聊的书屋中制造无限的趣味。这便是童心吧,玩是孩子的天性,玩具是孩子的天使。
回忆起自己的童年,不觉间会心一笑。那般玩乐,那些天真,来过,已离开。仰面朝天躺在树影下的草地上,耳边是禅的聒噪,以及伙伴的唏嘘欢乐。贪欲的舌尖缠围着香草味的冰淇淋,幸福的味道,甜甜的入口即化。
由于不当心的触碰而引发一场恶战,但是明天,明天的明天,我们照旧是欢乐的伙伴。
可以趴在土堆旁,整个下午看蚂蚁搬家,看着它们,觉得自己超级宏大。
可以穿梭在水稻田间抓青蛙,然后无所畏惧的玩解剖。
可以大中午的跑去溪边堆城堡,等风把湿漉漉的自己吹干。
可以偷偷翻进邻居家的高墙,妄想拔鸡毛做毽子,却被大狗追着跑。
回忆街头巷尾乱窜的小时候,真幸福。身上充满着青草的芳香,阳光的暖意,仿佛空气中洋溢者幸福的味道。
只是脱下稚气,我不再浪费。所以只能思念,思念。由于曾今拥有的美妙,由于如今空虚的惆怅,由于渴望回到天真烂漫的小时候。朝花夕拾,是甜美的。
朝花夕拾读后感篇二
林语堂说:“鲁迅,与其称为文人,不如称为战士。”蔡元培在先生逝世后,万分哀思,评价他:“著作最严谨。”
很多大家都解读过先生,赞美过先生。确实,若把历代著作比作星空,那么先生的作品就是最大、最闪亮的星。我不敢妄加评论,只是透过《朝花夕拾》,从一个中学生的视角,隙中窥月读鲁迅。
最令我震撼的,是先生的幽默俏皮和不动声色却又尖刻的挖苦。
《无常》一文最可以表达。先生似是无意,极为自然地引出,在旧中国,“便是做鬼,也困难极了。”这是对封建制度的挖苦。但是阴间也有比阳间好的地方:“无所谓‘绅士’,也没有‘流言’。”虽说颂扬了阴间,但“没有受过阎王或小鬼的半文津贴。”这里笔锋犀利,“顺手”给了反动派们沉重的一击,挖苦他们污蔑革命者被苏联收买。《藤野先生》中,对于头顶上盘着大辫子的留学生,先生这样写道:“顶得学生的制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。”把那些查找升官发财终南捷径而出洋镀金的清朝留学生的丑态刻画得惟妙惟肖。先生的语言令人回味,发人深思,挖苦不合时宜、退步的人和事,读来真是快哉,快哉。
最触动我的,是先生对童年时代的温情回忆和对现实社会的深刻反思。
全书有近一半的文章是以一个孩子的视角来对待社会,与我们生疏的“横眉冷对千夫指”的鲁迅截然不同。对保姆长妈妈的佩服,因二十四孝图的故事而对老祖母产生的心理上的对立,还有对百草园的动植物朋友们的依恋。一个成年人能将孩子的心理如此精确地呈现出来,我认为得益于他喜爱生活,体验生活。然而鲁迅先生的立意又绝不止于此,字里行间是“救救孩子”的呼声,是对弱小者的怜悯,还有对封建孝道的责备。这或许才是最为出彩,最令人称道的地方。
给我留下深刻印象的,是先生严密的分析和严谨的态度。
这一点主要表达在文后的《后记》中。对《二十四孝图》故事的`考证,对“无常”的形象进展争论,包括对于自己用错了几个字的订正。还附有插图,足可见先生消耗了不少时间、精力,也足以表达他的严谨。突然想起前些日子由故宫博物院送出的一面锦旗上写道:“撼京都泰安”。“撼”(实为“捍”)字用错。若为先生所知,先生肯定首先站出来严辞质问的。
以上只是略微表达一些自己浅薄的看法。信任以后,我会读到更多先生的作品,会更深刻地理解先生。也信任我们新时代的青年们会更深入地实践先生的教导。
朝花夕拾读后感篇三
曾经学过鲁迅先生的多篇文章,如《阿长与〈山海经〉》、《从百草到三味书》。我无不佩服鲁迅先生的文采和救国精神,这也激发起看原著的念头。说到朝花夕拾,就不得不说说鲁迅先生当时的境况。1925年他因支持学生运动,受到“正人君子”们各种攻击和fei谤,1926年北洋军阀枪杀进步学生,鲁迅先生受反动政府通缉,不得不到厦门任教,后又受守旧势力排挤。可想而之,鲁迅先生在写这写作品时正经受着北洋军阀当局和各种敌对势力严峻压迫。
着10篇文章都反映出当时斗争痕迹,其文学价值也非常高。《朝花夕拾》顾名思义,早晨花朵,黄昏捡起,属于回忆文章,在夹叙夹议中,对反动守旧势力进展了严峻的嘲讽。列举了以下几篇:《狗、猫、鼠》是针对“正人君子”的攻击而写的。主要用反语嘲讽了他们所散布的“流言”。对猫“尽情熬煎”弱者、时而“一副媚态”等特点的憎恨,对童年救的一只“隐鼠”遭受猫的摧残经受,表现对弱小者的怜悯。《无常》描述了儿时迎神会及戏剧舞台上见到的“无常”形象“无常”这个“鬼而人、理而情”公正的形象受民众宠爱,最主要缘由是当时的社会北京没有公正。恶人不能得到恶报,“公正裁判在阴间”这无疑是对那些所谓的“正人君子”所谓的民主的有效打击。
《朝花夕拾》中自然也记录了生活中那些好玩的童年生活和永久追忆的人和事。如《阿长与〈山海经〉》表达了儿时与保姆长妈妈相处的情景,刻画了长妈妈和善,朴实、迷信、唠叨的人物形象,当长妈妈为他买来自己渴求已久的《山海经》时,儿时的对长妈妈布满敬重和感谢。文章最终一句“仁厚黑暗的地母”呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”表达了对这位劳动妇女的思念《藤野先生》表达了高度的爱国情怀。本篇文章记叙了鲁迅先生在日本留学时的学****生活,记叙了他在仙台学医所受到污辱,最终使他弃医从文的经过。这也就炼造一代文学大师。固然本文也突出了日本教师藤野先生的严谨,正直,没有民族偏见的高尚品行,这对后来的影响是深远而铭刻。《朝花夕拾》中的作品都是作用利用美丽的文学手法写成的美丽文学作品,将寻常生活中的难忘段落取出来。生动描述,进展细加工,语言清楚,朴实又非常亲切,让人读了回味无穷。其中反语的运用更能突出对“正人君子”的挖苦,突出的爱国情怀。
朝花夕拾读后感篇四
被誉为“民族魂”的鲁迅先生一生所创作的散文虽然为数不多,但是篇篇精彩纷呈,意味深长,在中国文坛上脱颖而出,久盛不衰,其灼灼的光华照射着每一个专心阅读它的华夏儿女的赤子之心。《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的十篇回忆性散文的集结,也是他唯一一部回忆散文集。
这十篇散文读来引人入胜,令人手不释卷,字里行间包含着温馨的回忆和理性的批判,但是许多隐晦难懂的地方我还是不能理解透彻。在《从百草园到三味书屋》中,我们可以看到鲁迅先生为我们呈现出的一个丰富多彩的儿童世界。在一块看似毫不起眼的断砖下面可以藏着许很多多的惊喜,长妈妈讲的光怪陆离的故事使小鲁迅信以为真,而他被送进书塾之后淘气捣蛋,奇怪心极强的孩子心性还是没有多大转变,喜爱问教师稀奇奇怪的问题,喜爱爬到书屋后的花坛去折腊梅,还喜爱捉苍蝇喂蚂蚁……
这是不禁使我联想到了自己脑海中的那些令人难忘的趣事,还记得以前一年级的时候,我随着几个小伙伴在社区花园玩耍的时候发觉了一棵光秃秃的、其貌不扬的小树,我们决心好好装扮它一番,让它焕然一新,变得光荣夺目,于是就采摘了很多娇艳欲滴的花朵、青青葱葱的绿草、娇小可人的果实来装饰小树,待我们大功告成正沾沾自喜地观赏着自己的“杰作”时,一阵狂风风吹过,花朵青草随风纷纷飘落,果实们也随大势所趋,“咕噜噜”地投入了大地妈妈的怀抱,小树变回了丑陋的样子,狂风过后,只剩我们几人傻愣愣地呆在原地……小时候的我很喜爱观看蚂蚁,发觉它们常常搬家,认为它们是不满足自己的房子,于是找了朋友商议着给蚂蚁们造几个“华丽堂皇、美轮美奂”的新居子,我们搬来了许多小石头,搭了几个“迷你堡垒”,还采了几朵花当装饰品,然后拨开草丛“邀请”蚂蚁们搬入新居子,可我们觉得少了点什么,前思后想了一阵后认为是缺少食物,我们为了几只苍蝇东奔西跑,弄得灰头土脸,回到“房子”旁边时却发觉里面空空如也,不禁坐在地上开头嚎啕大哭……
《从百草园到三味书屋》让我熟悉了一个淘气得意的小鲁迅,勾起了我对七彩童年甜蜜的回忆,《朝花夕拾》让我感受到了鲁迅先生对过去与故人的思念、对黑暗的憎恶,这其中的一个个故事还待我渐渐品读,奇妙动人的童年乐曲正等我执笔谱写,盼望成长之后的我回味过去时,也能像鲁迅先生一样,将自己人生路上的酸甜苦辣咸用最真实的笔调呈现给世人。
朝花夕拾读后感篇五
《朝花夕拾》是我买的第一本书,那是小学的一个暑假,我通过卖纸皮、酱油瓶等废品,攒下的钱跑到新华书店买的,所以我很珍惜。每翻一页我都当心的呵护着,直到现在我还保存着它。不用过多的去介绍它的,由于他足够宏大!他的文章,他的经受和他的精神仍旧在连续鼓舞和鼓励着一代又一代的中国人。
鲁迅先生的百草园就是我小时候的抱负王国。我曾经根据书中的描述,在村子里一个矮墙破屋里布置着鲁迅先生提到的各种植物和查找各种昆虫等小动物。可能是受了鲁迅先生的影响,从小我也不太喜爱猫。后来我上了小学,还暗暗庆幸学校里的教师同学比鲁迅先生的三味书屋好玩多了。以前怎么也想不明白鲁迅先生为什么要到日本留学?直到后面上学了解了历史背景,才明白鲁迅先生是由于他父亲的病对他的影响,从小便立志做医生去帮忙贫困苦苦难的中国民众。那个年月出国留学可想而知遇到的困难我们现在是体会不到的,幸亏鲁迅先生遇到了他的恩师藤野先生。藤野先生对于学生的关爱是不分国界的,即使他后来弃医从文依旧对藤野先生心存感谢,还将藤野先生的讲义珍藏作为永久的纪念。我也曾立志做一名藤野先生,用实际行动去关爱我的每一个学生。
在朝花夕拾中,鲁迅先生把成长经受、个人喜好以及社会现象整理思索,以文字的形式表达出来,教育青少年应当努力读书,激发潜能,实现自身的价值,为社会做出应有的奉献。鲁迅先生是宠爱读书的。由于几本书他原谅了弄死隐鼠的长妈妈。在鲁迅先生那个年月,小孩子能读到一本书是多么不简单的事,而又有多少穷苦人家的孩子,对于学问是无限的渴望。反观我们现代生活书店、网店各种各样的书顺手可得,又有多少学生青少年专心去阅读?就连大商场里的书店也是一些去打卡的伪读者在撑场面罢了!大多数中小学生沉迷网络嬉戏,投入身心去阅读的固然是极少数!然而谁又有力量去转变这一状况呢?
人的一生应当这样度过:当他回首往事时不因虚度年华而后悔,也不因碌碌无为而惭愧。在当下流量为王的时代,在火爆的抖音、快手等网络直播干扰下,假如我们能合理规划自己的时间,去除没养分的流量利用网络学****提升自身价值,就算是胜利了。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。在芸芸众生中,终归要活出不一样!假如每个人选择都一样,那么好玩的灵魂到哪里查找?我们应当养成终身学****的****惯,等到将来重提旧事的时候,才不会留下圆满。
朝花夕拾读后感篇六
手捧着鲁迅先生的《朝花夕拾》,品尝着字里行间透露出来的年少轻狂,思绪不禁飘回那个无忧无虑、布满欢快的童年时代。
鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求满是好词佳句的华美。却更能吸引读者,仿佛在给你讲故事一样。《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的篇文章。在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了比照和挖苦的手法。如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了很多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告辞百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,表达了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会遗忘带着结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其仔细的,他把“我”的讲义都用红笔添改正了;血管移了一点位置也要指出。这个比照手法,较好地写出了藤野先生的名贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教导及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻视态度形成了鲜亮的比照,表达出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,表达了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
虽然在鲁迅的童年中有一些不开心的事情,但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,让人眼前不由消失了一幅幅令人神往的自然画。
我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份喜爱自然,憧憬自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不留意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严峻教导,却仍耐不过学生们心中的孩子气。一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也学就引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样宠爱,尤其是以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到特别的亲切,布满***。