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房屋建筑学课程设计教学楼设计(共9篇)
第1篇:房屋建筑学教学楼课程设计
《房屋建筑学》课程设计任务书
十二班中学教学楼方案设计
一、目的要求
为配合《房屋建筑学》建筑设计部分的理论教学,进行一次建筑方案设计,培养学生综合运用建筑设计原理去分析问题和解决问题的能力,从中了解方案设计的方法和步骤,进一步训练和提高绘图技巧。
二、设计条件
:本建筑位于中小城市或工矿区新建的职工住宅区内,地段情况可参考图1,亦可自己另选地段。
(见1)。
图1
改为滨水公园总用地面积:(1)教学楼。
(2)运动场:设250m环形跑道(附101m直跑道).田径场1个,篮球场2个,排球场1个。
(3)绿化用地(兼生物园地):300~500m2。
(1)建筑层数:1~4层。
(2)层高:~;~。(3)结构:混合结构或钢筋混凝土框架结构。(4)门窗:木门、铝合金窗(或塑钢窗)。(5)装修:根据当地社会经济状况,自行确定。
(6)走道宽(轴线尺寸):~(中间走道),~(单面走道)。(7)采光:教室窗地比为1/4,其他用房为1/8~1/6。
(8)卫生:设室内厕所(蹲式大便器、小便槽或小便斗),数量按男女学生各半计算。
男厕所:40~(或1m长小便槽)。
女厕所:20~25人一个大便器。
三、设计内容及深度
本设计按方案设计深度要求进行,采用2号绘图纸、工具线,手工绘制完成下列内容:
;比例为1:500,可根据情况由学生选做。:各层平面,比例为1/200~1/101。(1)底层各入口要绘出踏步、花池、台阶等。(2)尺寸标注为两道,即总尺寸与轴线尺寸。
(3)确定门窗位置、大小(按比例画,不注尺寸)及门的开启方向。(4)楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步,并标出上下行箭头。(5)标出剖面线及编号。(6)注明房间名称。(7)标图名及比例。
:入口立面及侧立面,比例1/200~l/l00。
(1)外轮廓线画中粗线,地坪线画粗实线,其余画细实线。(2)注明图名及比例。
;1~2个剖面,比例为1/101。
(1)剖切部分用粗实线,看见部分用细实线;地坪用粗实线,并表示出室内外地坪高差。
(2)尺寸标两道,即各层层高及建筑总高。(3)标高:标注各层标高,室内外标高。(4)标图名及比例。
:总建筑面积、生均建筑面积(校舍总面积/学生总人数)、平面系数K(使用面积/建筑面积)等。
四、设计方法及步骤
,明确目的要求及条件,根据题目所给条件,算出各类房间所需数目及面积和厕所蹲位数。
,参观已建成的同类建筑,扩大眼界,广开思路。
,对设计要求、具体条件及环境进行功能分析,从功能角度找出各部分、各房间的相互关系及位置。
,即将各类房间所占面积粗略地估计平面和空间尺寸,用徒手单线画出初步方案的块体示意(比例为l:500或1:200)。
在进行块体组合时,要多思考,多动手(即多画),多修改。从平面入手,但应着眼于空间。先考虑总体,后考虑细部,抓住主要矛盾,只要大布局合理就行了。
,划分房间,进一步调整各类房间和细部之间的关系,深入发展成为定稿的平、立、剖面草图,比例为1:200~1:101。
注:中学总平面设计较为复杂,主要行政、后勤用房及运动、绿化场地在总平面上布置即可。
五、参考资料
[1](3).:中国建筑工业出版社,11014[2]张宗尧,、:中国建筑工业出版社,11019[3]:中国建筑工业出版社,2000[4]民用建筑设计通则GB50352—2005[5]中小学校建筑设计规范GB500101—2023
表1房间名称及使用面积
第2篇:房屋建筑学(教学楼)设计说明
教学楼设计说明书
为了适应新形式下教育发展的需求,现学校准备分别在初高中部校址nei建设新的初高中教学楼各一栋。
(1)建筑布局合理,功能分区明确,与周围环境协调,注意节约用地和环境保护。方案设计充分考虑可持续发展。优美协调的外部环境设计,建筑形态应服从城市总体规划。造型力求美观、庄重、大方,具有独特的设计品质和理念,并充分考虑提高建筑使用率。
(2)合理的场地设计,方案涉及到安全消防、环保、园林绿化、人防、抗震、防洪排涝、电力、交通等问题,应符合各专项规范要求。
(3)充分满足教学楼各方面职能的要求,考虑建筑与周边场地的良好关系处理好场地内的人车分流。
(1)规划应体现新时代的功能要求和建筑风貌,无论是在空间布局和建筑体量上,还是在建筑功能、设施上都应追求新世纪新形势的要求。
(2)规划布局和建筑群体应有机结合,创造良好的整体形象。
(3)倡导“生态建筑”的设计观念,21世纪是环境可持续发展的世纪,在建设新建筑的同时,更应在绿色的生态环境中生存和发展。
依据以上指导思想,确立如下规划原则:
(1)整体综合性的原则:建筑从功能安排和视觉空间形象上应协调共生,独具特色,使城市空间形象既统一又丰富多彩。
(2)特殊性的原则:具有自身的个性特征,别具一格。
(3)超前性的原则:规划设计应有一定的超前性,符合长远(可持续发展)的要求。
(4)可操作性的原则:以现实条件为基础,做到规划设计在建设实施阶段现实可行。
该基地位于某城市中型住宅区。该地形北面、西面为居住区,南面为城市绿地,东面为幼儿园。南侧为10m宽的城市干道。西侧为7m宽的居住区道路。学生也可自行另行选地段。
本规划设计由于其功能的复杂性,为了创造良好的环境,利用中心绿化、行道绿化等形成立体化多层次的线、面接合的绿化系统格局。线状绿化——主要包含道路人行道绿化及步道绿化。
面状绿化——主要包含教学楼前广场绿化。广场绿化中心部分以开阔硬质铺地和草坪为主。并在教学楼前广场的绿化隔离带种植树木,形成面状绿化。
大面积的生物园地为提升整个区域的环境品质、突出建筑形象提供了有力支持。
建筑造型采用端庄、厚重的教学建筑风格,在建筑形象设计上,采用简洁的几何形体与精致但不繁杂的外立面装饰。入口门厅大气的点式玻璃幕,细致的凹凸带来的丰富光影,透明和镀膜玻璃幕墙的通透质感,挺拔的竖向铝合金线条,使建筑肌理极具时代感。立面设计简洁大方,着重细部,突显建筑品质。矩形正交实体与玻璃的强烈对比加强了建筑坚毅的品质。
第3篇:房屋建筑学课程设计
一、本课程的基本要求
通过本课程的学****应达到以下要求:
,运用建筑设计的理论和方法进行一般建筑的初步设计,从中了解建筑设计的步骤和方法,并完成初步设计所要求的建筑平、立、剖面设计图。
、运用建筑构造的基本理论和方法,进行一般建筑的构造设计,完成扩初设计所要求的建筑平、立、剖面图和部分构造详图。在学****过程中通过作业和课程设计使学生能较牢固地掌握建筑构造的基本理论和方法。
二、课程设计
课程设计是在完成理论讲授和各次作业之后紧接着进行的一次设计。是全面总结本课程的有效手段,时间集中在期末一周()内进行。由于时间短,只能完成一个设计且以构造设计为主。结合第一次课程作业的设计内容作为课程设计的题目,在建筑初步设计基础上继续完成该建筑的扩初设计。课程设计题目、份量及内容如下:
任务书:
:全面训练学生的设计能力。检查学生学****运用《房屋建筑学》知识的程度
2、课题:单元式多层住宅的建筑设计
3、设计要求:
(一)基本设计条件
本工程拟建于华东地区城市市区,地段地势平坦,地质良好,由城市集中供给水、电、煤气、热力等项,排水亦由城市配套解决。
(二)基本设计要求
(1)建筑面积不应小于下列指标:小套:一室一厅(50M2)中套:两室两厅(85M2)大套:三室两厅(120M2)
(2)本设计应至少包括两种套型:小套加大套中套加大套
(3)厨房热源为管道煤气,厨房中设洗涤池、地漏、排气道(4)厕所/卫生间应至少容纳坐便器及洗脸池,设地漏及排气道(5)每户至少有一个不少于2400×1200(轴线尺寸)的阳台,有条件时应分设生活及服务阳台。
(6),层数为6层。(7)砖混结构。
(8)防火等级为二级。
(三)设计表达
(1)底层平面图、标准层平面图、顶层平面图1:101(三个单元组合)。(2)标准层单元平面1:50(含基本家具布置)。
(3)组合单元立面图1:101(南立面图,北立面图)。(4)剖面图1:101(一幅)
(5)楼梯间大详图1:50(包括平面、剖面)(7)设计说明和门窗表。
三、学****要点
,了解建筑的分类、分级、建筑设计程序和依据。,对建筑的体型和立面处理作一般了解。通过作业了解一般中、小型民用建筑初步设计的步骤和方法。
、楼梯和屋顶,其中楼梯设计是难点。通过作业初步掌握典型墙体、装配式钢筋混凝土楼梯及常用屋顶的构造作法。
,了解各种工业化建筑的一般发展状况。
四、复****要点
绪论
1、建筑构成的基本要素及相互关系
2、建筑、建筑物、构筑物的概念区分
3、建筑的分类标准、建筑的分级
4、建筑设计的主要依据
5、建筑设计程序和相关资料、文件
6、建筑基本模数、扩大模数、分模数的概念、范围、用途
民用建筑设计:
(一)建筑平面设计
1、基本概念:建筑平面利用系数、进深、开间、日照间距
2、房间平面设计的内容和决定因素
3、房间形状设计的影响因素
4、几种不同平面形状的观众厅的声学和视觉特点
5、普通教室的基本尺寸和视角的控制
6、门的宽度、数量、位置、开启方式等要求
7、厨房、卫生间的设计要求和平面布置方式
8、走道的宽度及决定因素
9、门厅的设计要求
10、建筑平面的组合要求
11、建筑平面组合功能分析
12、平面组合形式种类和特点、适用情况
(二)建筑剖面设计
1、基本概念:层高、净高
2、建筑剖面设计的内容和影响因素
3、建筑层数的确定因素
(三)建筑体型和立面设计
1、建筑体型和立面设计要求
2、构图法则的实际运用
3、体量交接的方法
4、立面的虚实凹凸运用
(四)民用建筑构造概论
1、民用建筑的基本构件及作用
2、影响建筑构造的因素
(五)墙与基础构造
1、墙的设计要求
2、基础的类型与适用条件
3、基础埋深的概念和影响埋深的因素
4、勒脚的作用与加固做法
5、水平和垂直防潮层的设置要求;水平防潮层的类型
6、散水的坡度与宽度、常见做法
7、过梁的类型和适用条件
8、构造柱、圈梁的作用;圈梁和过梁的区别
9、空斗墙的使用条件
10、墙面装修的类型
11、抹灰装修层的组成和总厚度;常用墙面抹灰适用范围
12、墙裙的做法
13、地下室防潮、防水做法;防水分类
(六)楼层和地层构造
1、现浇式钢筋混凝土楼板特点与类型
2、装配式钢筋混凝土楼板特点与类型;板与墙梁的连接
3、楼地面的类型;常用现浇类地面的施工做法
4、实铺木地面的施工和防潮做法
5、顶棚构造方式分类;悬挂式顶棚的组成6、楼地层的防潮、防水做法
7、阳台的形式
(七)楼梯构造
1、楼梯的设计要求
2、楼梯的组成和各种尺寸要求
3、楼梯的设计步骤和调节平台下净空高度的方法;楼梯平剖面的绘制