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本学期教师个人总结不足之处7篇.docx

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教师个人工作总结篇一
光阴荏苒,一转瞬一个学期又马上完毕了。回想起这一学期来的工作,现作如下总结:
一、教育工作
在教学实践中不断学****加深了对新课程与新课改的熟悉,更新教育理念,强化师德育人,提高了专业技术水平,提高了科研与治理力量,在教学中,能够反思自己的教学实践,把教育xx看作教学讨论的主阵地,把写教育xx看作自己的爱好,把教学反思准时通过教育进展教学讨论,发挥辐射作用。
二、师徒结对
为了充分发挥名教师的辐射带动作用,我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象,并制订出了具体的带徒规划,目标明确,措施到位。我有幸与身边的青年教师x成为师徒,一学期来,师徒双方相互学****仔细履行职责,通过常常深入课堂,就课堂教学遇到的问题进展深入的争论,开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟x教师开一节全校性的公开课《xx》,并就这一节主持集中研讨。在日常的教育教学中,我们师徒通过一起学****相互听课、评课等形式的活动,共同探讨、讨论教学中遇到的问题,查找解决的方法不断改良于完善自身的课堂教学方式,强化提高课堂教学的有效性教学讨论,从而不断提高自身的业务素养。
三、科研工作方面
我依据骨干教师的工作要求,积极参与学校组织的各种教研活动。参与x店镇送教下乡研讨活动;参与xx小学国学经典诵读展现活动。我校xx组的课题“xx”作为地市级一名xx骨干教师,我首先从思想上高度重视这一讨论课题,并付诸于行动。平常抓紧学****写好学****笔记,并就此课题对低年段的学生及家进步行调查问卷,做好问卷分析,试课题讨论更加扎实有效。
随着教改的不断深入,我时刻感到自己的缺乏,今后我将虚心向各位学****教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。
教师个人工作报告篇二
转瞬间,劳碌的一年又转瞬即逝了。曾经的劳碌、曾经的欢乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析我的工作状况。
一、教育工作
本学年度我连续担当六班的班主任工作,这个班级是我从五年级带上的班,学生在很多方面有了很大的进步。大多数学生喜爱班集体,集体荣誉感强。从我自身而言,我是爱学生的,这一点我从来没有过质疑,但那是我的爱只是一种责任,而不是内心迸发出来的。最初带着这个班级时,一向好强的我有些毛躁,也有心情失控的时候。有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面掌握不住心情,是他们一双双纯真的眼睛鼓舞了我,这使我深思:爱该怎样才能沉着?我变得平和了,有急躁了。
对于中国北京来说,这是劳碌的一年,为了备战奥运,有多少人征战于战前建立?对于中国来说,这是哀痛与感动的一年,汶川大地震,一个个鲜活的生命离我们而去,使我们既有撕心裂腹的痛苦也唤起了全部中国人空前的团结。今日的工作总结,我也想把我内心深处所经受的一次次升华与洗礼呈现出来,让大家共享我的收获。爱的升华作为教师,以前我认为心中应当有爱,我爱我的学生,对于这一点我自己从来没有过质疑。我始终认为自己的爱学生能懂,却从来没有想过他们是否可以承受。只有他们情愿亲近我,才爱得有价值。我是个具有承受力的人,越有困难越不愿服输。从年初家里的事接二连三发生,我真得快要崩溃了。可是,学生面临毕业,时间不允许我停下来调整自己。
以前,在学生面前,我从不轻易流泪,今年有所不同,当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流,学生们用真诚的眼神看着我、鼓舞我,我知道,那些眼神是炙热的,它使我感动也使我深思。学校领导和教师们对我的关怀也使我深思,从今,我平和了,对学生的爱升华了,我情愿爱他们,这个爱是从心底迸发出来的。爱学生就应当从细节做起!对我们教师来说,有些事,或许只是举手之劳,抬眼之累,却能渐渐地渗入学生的心灵,深深地印在他们的脑海里,影响他们的一生!爱学生,更能鼓励他们奋进!有了发自内心的爱,我和学生之间真的变得亲切无间。在班里,我们像朋友一样相处,孩子们情愿和我说心里话,情愿告知我一些小隐秘。我盼望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间,我始终认为:只有先学会做人,才能学会做事。所以,我利用一切时机激发学生的上进心,激发学生的集体荣誉感。在我和学生的努力下,这个曾经的问题班级在今日四月被评为北京市优秀班集体。
我是一个好强的人,学校布置我的工作我从不遗余力地去做。无论是教育教学还是卫生工作。学生的毕业典礼我用了整整两天进展构思,用了整整两周时间筹划、修改,我想给学生们留下美妙的记忆,我想告知她们我有多么的爱他们,我让他们懂得感恩,我让他们知道我舍不得他们,我知道,在毕业典礼上,孩子们的泪水是真挚的。我擅长做学生的思想工作,由于我深知,要想做好一件事,先要学会做人。孩子们也是爱我的,这种爱会始终陪伴我。我所做的这一切,比起汶川中为学生献诞生命的教师又算得了什么?他们有的用自己的生命实践了人生的真正价值,那些在地震中为救学生而牺牲的教师们,正是用自己的生命来保卫了自己的职责,实践了自己作为一名人民教师的承诺。英雄教师的事迹,使我感慨万千,使我的心灵得到了新的洗礼。虽然毕业的复****压力很大,但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个不同寻常的学期,我升华了自己的师爱。
二、教学工作
本学期我担当本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学根底,大多数学生已养成了良好的学********惯,知道了学****的重要性。
(一)仔细钻研教材
现在的人教版是我比拟喜爱的教材,数学教材与实际生活严密相连,语文教材每个单元具有独立的主体,寓教于文中。在上课前我把学问点、力量点都力争把握到位,再结合班上学生的特点进展备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练****经过这一学年的坚持,不同层次的学生都得到了很大的提高。
(二)课上注意培育学生的学****力量
在我的眼里,每名学生都有其闪光的地方,所以在课堂上我会捕获孩子的闪光之处,我经常对孩子们说的话是:“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热忱,但是做事却不顾后果,不懂得友善的对待同学。所以,在课堂上尽管有些学生情愿积极举手回答下列问题,可一旦答复错了,又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风,只有风气正了,学风正了,学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课,我都有意识的让每名学生有发言的时机,每名学生答复的问题看似简洁,其实我都是有目的的叫不同的学生。根底差一些的孩子,我会安排一些简洁的问题让他们能够经过自己的思索答复上来,思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满意他们的求知欲望。这样既树立了学生的信念,又大大满意了不同学生的需求,使他们在每节课上都能够得到提高。
固然,有时当一名学生答复错误时,个别人会笑话他,这时我会准时制止并严峻的告知他这样做是错的。课下,我会与这样的学生沟通,让他明白怎样与集体中的其他人相处,所以,现在我们班的课堂是和谐的,当哪一名学生回答下列问题有障碍时,别的学生会举手说:“我来帮忙他。”就是这样的一句话,使孩子们喜爱这个课堂,由于他们知道这样的课堂属于他们自己。固然,声音嘹亮、说完整话及仔细倾听这是我一贯对孩子们的要求,假如哪名学生回答下列问题声音小,我会让他再重新答复并直到听清晰为止。孙佳芳教师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新,那句“你听清他说什么了吗,你能再说一遍吗”使我受益匪浅,所以在课堂上我借鉴了孙教师的这句话,这句话既让学生们仔细倾听别人发言,又在重复别人的话中提高自己的力量。
三、主要成绩
本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干教师;年获得学校师德标兵;《让每一名学生生活在阳光下》学术论文二等奖;全国字理识字学问竞赛答题一等奖;《渴望读书的大眼睛》全国教育科学“十一五”规划课题中二等奖;《浅谈阅读教学中学生共性化朗读的指导》北京市教育科学讨论参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成绩。
四、年级组工作
我不仅自己所带班级有很大提高,还能够带着组内教师携手共同精彩的完成了教育教学任务。面对学生的毕业压力,我没有退缩,在我的带着下,本分校组内全部教师团结全都,群策群力毕业考试。我带着组内教师梳理学问点,反思每一次的测试问题。工作中我们相互鼓舞,共同讨论教学,共同面对困难与压力,在最终的毕业考试中,我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名,为我校争得了好的声誉。更为可喜的是,本部年级之间的与最低的分差也比拟小。
教师个人工作总结篇三
时间荏苒,转瞬一个年度的工作完毕了,回忆本年度的工作,有辛勤过后的欢乐,也有耕耘过后的收获,现在做以下总结:
一、思想方面工作以来我在思想上积极要求进步,忠诚党的教育事业,听从领导的安排,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮忙同志,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;为人师表,有奉献精神。
二、教学工作工作中,我始终严格要求自己,努力钻研业务。争取上好每一节课是我始终以来奋斗的目标。所以,为了实现这个目标,我加大备课的容量,加强上课质量,落实反思的重量。
首先,我积极参与集体备课,把备课学来的理论学问与教学实践相结合;努力学****理论学问,用新课程理念武装自己,与时俱进,让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学****跨学科听课,学校有讲课活动积极参与,生怕漏听了任何一节课。仔细反思自己的每一节课,当一节课上万之后我总考虑一下,我这节课胜利的地方在哪里,哪些地方学生不好承受,我以后怎么改良,这样做好反思,再进展二次备课。
就这样我不断努力探究,建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练****实践这样的教学模式,激发学生的学****兴趣,使学生能够主动学****自主探究,从而自主的承受信息技术课。通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩嬉戏了,而是能够主动的学****学问,有的甚至还能在所学的根底上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同,这是我几年来最想见到的。虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微缺乏道了,最开头还被大家认为是连专科都不算的“二课”,但是随着我们一代一代信息技术教师的努力,我们肯定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。
三、其次课堂、信息技术兴趣组教学工作
本学年仔细开展了信息技术兴趣小组活动。在学校中每班选出有信息技术特长的学生组建成一个信息技术兴趣小组,利用学生活动时间对其进展信息技术特长培训。通过这样的训练,我校学生参与全国儿童青少年计算机表演赛取得了不错的成绩。依据学校计算机设备和学生的实际状况,细心预备了教学内容,力求把学生教懂教会。一学年下来,学生的信息素养与信息技术力量有了明显改善和提高。
四、多媒体教学课件设计与制作
由于时间关系,目前大多数教师单独制作多媒体课件还有肯定难度,因此各学科活动所需的课件都需要我来帮助制作。为了将教师的多媒体课件制作得有声有色,常常需要花大力气查找或制作多媒体素材,需要不断地与教师进展沟通,才能制作出高质量高效率的多媒体教学课件。对于局部能独立制作课件的教师我进展了细心的指导,帮忙他们解决制作中的一些难题,帮他们修改自己的课件,使课件更符合教学规律及教师的教学****惯。
五、努力的方向
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点:
1、对于信息技术的教学由于有肯定的思路,所以难免思索的少了一些,消失了一些倦怠。
2、教科研方面本学年加大了学****的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,讨论做得不够细和实,没到达自己心中的目标;
3、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在各方面有更大进步。
以上是我本年度的工作总结,盼望在以后的工作中发扬优点,弥补缺乏,有更大的进步。
教师个人工作总结篇四
光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,一学年的工作在不知不觉中拉上了帷幕。一年来虽然劳碌、辛苦,但更多的是充实、是欢乐、是收获的幸福。由于我的工作有学校领导的鼎力相助和指导,有教师们的大力支持和协作,渡过了开心的一学年。先将本学年的工作总结如下:
一、政治思想方面
本人一贯坚持四项根本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。坚固树立教育是一种效劳的意识,为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项治理制度,能深刻熟悉到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长叮嘱的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。
二、教学工作
本年度担当六班的数学课,学前一班、二班的社会的教学任务,本人能坚固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学、关爱孩子是我的风格,每一节课我都细心设计,细心预备,常常制作课件,坚持使用多媒体教学。
三、学校治理工作
本学年,面对新的工作岗位,作为学校的一名中层干部,切实履行岗位职责。能做到相互团结、相互敬重、相互协作,工作仔细负责,坚决听从组织打算,办事公正公正,敢于担当责任,不计酬劳,不计名利。工作踏实,任劳任怨,始终保持科学民主,实事求是的工作作风,想方设法提高工作效率和质量,全力以赴做好校长的助手。
四、缺乏之处