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观书有感
宋·朱熹
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?
为有源头活水来。
译文
半亩大的方形池塘像一面镜子一样翻开,清亮明净,天光、云影在水面上闪烁浮动。
要问池塘里的水为何这样清亮呢?是由于有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
解释
方塘:又称半亩塘,在福建尤溪城南郑义斋馆舍(后为南溪书院)内。朱熹父亲朱松与郑交好,故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云:“清晓方塘开一境。落絮如飞,肯向春风定。”
鉴:一说为古代用来盛水或冰的青铜大盆。镜子;也有学者认为镜子。指像鉴(镜子)一样可以照人。
“天光”句:是说天的光和云的影子反映在塘水之中,不停地变动,如同人在徘徊。
徘徊:来回移动。
为:由于。
渠:它,第三人称代词,这里指方塘之水。
那得:怎么会。
那:怎么的意思。
清如许:这样清亮。
如:如此,这样。
清:清亮。
源头活水:比方学问是不断更新和进展的,从而不断积存,只有在人生的学****中不断地学****运用和探究,才能使自己永保先进和活力,就像水源头一样。
赏析
这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比方,形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清亮见底,映照着天光云影。这种情景,同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高熟悉时的情形颇为相像。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流淌、思路明畅、精神清爽活泼而得意拘束的境地,正是作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言,却寓意深刻,内涵丰富,可以做广泛的理解。特殊是“问渠那得清如许,为有源头活水来”两句,借水之清亮,是由于有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得仔细读书,时时补充新学问。因此人们经常用来比方不断学****新学问,才能到达新境地。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的。成就,自有其深厚的渊源。读者也可以从这首诗中得到启发,只有思想永久活泼,以开明宽敞的胸襟,承受种种不同的思想、鲜活的学问,广泛包涵,方能才思不断,新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”,用以比方事物进展的源泉和动力。
这是一首极其有艺术哲理性的小诗。人们在品尝书法作品时,时常有一种神采飞扬的艺术感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感受的详细形象加以描绘,让读者自己去领会其中的微妙。所谓“源头活水”,当指书写者内心的不竭艺术灵感。
诗的寓意很深,以源头活水形象地比方丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉,说明了独特的读书感受,很符合书法艺术创作的特色,也反映了一般艺术创作的本质。
介绍
朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日),行五十二,小名沋郎,小字季延,字元晦,一字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。谥文,又称朱文公。汉族,祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源),诞生于南剑州尤溪(今属福建三明市)。南宋闻名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最出色的弘扬儒学的大师。
朱熹《观书有感》读后感篇二
这是一首有哲理性的小诗。人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感受的详细行象加以描绘,让读者自己去领会其中的微妙。所谓源头活水,当指从书中不断吸取新的学问。《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析观赏。盼望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪鼓励。原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来。”它事实上写的是明媚清爽的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,一块半亩的方型小水塘,在朱熹笔下是绽开的一面镜子(一鉴开),起笔就舒适而幽雅得让人立时绽开了想象的翅膀。
读书破万卷下笔如有神,