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人教版高中2年级 区域生态环境建设地理 森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例.pptx

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人教版高中2年级 区域生态环境建设地理 森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例.pptx

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人教版高中2年级 区域生态环境建设地理 森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例.pptx

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森林的开发和保护 --以亚马孙热带雨林为例 第一讲、雨林的全球环境效应
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森林--“大自然的总调度室”
(一)作用:调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土、繁衍物种、维护生物多样性、净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙、减弱噪声……
(二)现状:1、覆盖率:目前世界森林覆盖率仅为30%
一、森林的作用及世界森林现状
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环境
资源
环境之肺
环境卫士
山区——涵养水源、保持水土
干旱半干旱区——防风固沙
环境的调节者
大自
然的
总调
度室
——净化空气、吸烟除尘
——调节气候、美化环境
森林的作用
生物资源丰富:木材、药材等等,地下还埋藏丰富的矿产
自然
资源
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亚寒带针叶林和热带雨林地区
思考:为什么目前世界森林大多分布在低纬和中高纬地区?为什么中纬地区森林分布较少?
2、分布:
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世界主要森林分布示意图
思考:为什么目前世界森林大多分布在低纬和中高纬地区?为什么中纬地区森林分布较少?
中纬度的平坦、湿润半湿润地区,人口密布,
森林受到的破坏更加突出,甚至有不少地方变成了无林区
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(三)森林急剧减少现状及危害
a、世界森林面积减少的趋势仍在继续,特别是大片热带原始林正在遭到毁灭性的破坏。
b、作为地球上现存面积最大,保存比较完整的—片原始森林——亚马孙热带雨林(其中60%分布在巴西境内)在20世纪70年代以来,随着巴西政府对亚马孙地区大规模开发计划的实施,这片雨林受到破坏。
1、现状:
2、危害:
思考:课本P26活动1、2、3
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1、一些沿海低地国家十分关心全球木材生产的年产量报表、并把他们未来的命运与热带丛林的木材公司联系在一起,你认为他们的担心有道理吗?
2、找出下列地理事实的内在联系,并试绘一幅联系框图加以说明。
淹没沿海低地两极冰川融化森林面积减少
海平面上升全球气候变暖大气CO2含量增加
,并对解决这一问题提出你的看法。
森林面积减少→大气二氧化碳含量增加→全球气候变暖→两极冰川融化→海平面上升→淹没沿海低地。
关键环节是砍伐森林使得森林面积减小
危害:除全球气候失调,还有生态环境恶化,自然灾害频发,生物多样性锐减。
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神奇的亚马孙
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一、热带雨林简介
热带雨林是热带潮湿地区高大茂密而常绿的森林类型。由无御寒 、无抗旱能力的树种组成,乔木种类非常丰富,层次多而界限不明,没有明显的优势种。乔木具板状根,支柱根、气生根和老茎生花现象。层间藤本植物和附生、寄生植物发达,并有绞杀植物。
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