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校园安全心得体会500字1
通过一系列安全教育活动我们可以看到,在校园发生的很多事故,许多都是教师和当事人对安全意识淡薄,教师的责任心不强,学校治理不到位才发生的。假如教师对安全的熟悉程度高一点,多一份责任心,许多事故是可以避开的。所以首先应提高人的素养,提高学生,家长和教师对安全的熟悉程度,提高随时、随地防范不测大事的意识。
学校的教育教学对象是学生,不同的学生来自千家万户。学生的安全,是一项牵一发而动全身的敏感事情:学生安全,家长放心,学校顺心,政府安心;学生担心全,家长难过,学校闹心,政府烦心。另外,稳定的教师队伍,安全的教育教学设施设备,融洽的师生关系、同学关系,都对和谐校园建立起着重要的作用。学校的安全工作稍有风吹草动,就会引起校园的波动、学校所在地区的社会局面的抖动。
其次应提高社会的协调力量,如:建筑工地要有警告牌和护栏,严禁学生入内玩耍;在公路危急处应设立醒目的警告牌,江河、池塘等水深处要有警告牌和护栏等。
再次,要加强安全宣传教育,不断提高学生的安全意识,思维****惯,安全防护,应急和自救的技能和学问,做到安全教育“每天讲、月月讲,安全教育常挂心、大家生活才安心”,应从孩子抓起。使安全教育影响孩子的思维和行为,使孩子从小就养成珍惜生命,自律安全的行为和品德,这是具有重要现实意义和深远战略意义的大事。
结合培训学****我觉得我们学校安全教育工作应当特殊留意以下几点:
一、加强门卫值班室的治理,严格门卫工作职责,杜绝社会闲杂人员及车辆进入校园,防备意外损害事故的发生。
二、每周要对校园内的全部设施、场所检查,消退一切安全隐患。尤其留意电、火、体育设施等方面的安全隐患排查。努力为广阔的同学们、教职工制造一个安全的学****工作环境。
三、常常对全体学生进展安全学问讲座,做好学校晨训的安全教育工作,使广阔学生树立“安全重于泰山”、“珍爱生命,平安一生”的观念。
四、对校园外大路必需要高度重视,设交通警示牌,每时每刻提示学生随时留意安全,提高警觉。
五、对学生普及必要的意外事故处理的方法,学会自救,他救的常识、:“119”火警、“110”报警、“120”急救、“122”交通事故报警、打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。
六、还有生活中要留意的很多安全措施,例如:,怎样预防一氧化碳中毒,食物中毒后怎么处理,哪些不良行为有害安康等等的安全常识,回家返校路上安全,防溺水。
总之,校园安全是大事,只有群防群治,提高预防意识,加强治理,才能营造布满生气和活力的校园环境,让孩子们安康地成长。为了孩子们的美妙将来撑起一片和谐,安康的蓝天,让我们一起努力吧
校园安全心得体会500字2
国之古语:人命大于天!虽简洁几个字,却道出了各行各业不行无视的安全问题。阅古览今:从大的方面来说,国之盛状是“国泰民安”,人民是“安居乐业”;从小的方面来说,家人外出,也是“立刻相逢无纸笔,凭君传语报平安”。可见安全是人之根本,完成各项任务的根底。在培育祖国栋梁的校园,“安全”更似警钟长鸣,不能有丝毫松懈之处。作为教师,只有抓好安全教育工作,才能让学生安心学****健壮成长。自参与工作十年来,我对安全教育学****有如下几点小小的体会。
一、校园的安全教育与教学质量必需双管齐下
正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样,若不“乐业”,能“安居”吗?同理,一个学校,学生以“学****为主,学****是学生的“业”;教师以“教学”为主,教学是教师的“业”。抓好教学质量,培育学生良好的学********惯,激发学生对各种学问的学****兴趣,让学生自觉地、自主地学****让学生养成爱看书,爱查阅资料,爱追踪争论、探究自己感兴趣的问题。但须留意,中国是历经长期的科举考试,以及前期的应试教育,令很多人走入了“死读书,读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练,虽然让教室里的孩子们变乖了,不处处惹事了,但低视力的、低力量的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象,我们应当抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”,“文能治国,武能安邦”,“文韬武略”等,以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面进展,无不说明白教育的多方面进展。因此,提高教学质量是教师在各科教学方面注意对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学****乐业,才会杜绝在校打架斗殴,无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。
二、必需标准学生的行为****惯
我国的教育家陶行知先生说过****惯成自然。”良好的行为****惯铸就人的性格,显示人的魅力,表达人的修养。良好的行为****惯让人受益终身。学校是培育人的地方,孩子们良好****惯的养成关系着祖国将来的社会风气。因此,作为教育工的我们,在培育学生行为****惯方面应当赏罚清楚,公正公正地对待,才能让孩子们“知荣辱,辨是非”,只有爱憎清楚,才能营造良好的育人环境。
三、普法教育迫在眉睫
面对是非观念弱,荣辱感不强的小学生,特殊是高年级的孩子,身体的成长让他们对很多事产生奇怪感。在农村,由于一些家长的乱开玩笑的语句,更让孩子们带进了校园,不加区分地说和做。给其他同学带来损害。我觉得,学校应当定期开展法制教育,让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等,加强法律意识,安定校园环境。
四、亟待整顿的家长教育
目前,在许多的家庭中,一是独苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,饭来张口,衣来伸手的溺爱现象随处可见,家长对孩子的教育更谈不上严格。
二是父母每天沉溺于麻将馆,地主桌,对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在吵闹的麻将桌旁,两眼发困不能回家,还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧,也昏天黑地玩嬉戏,看图像;要么独守“空”房,饱一顿,饥一顿;要么三五成群,从这个山坡,浪荡到那个街角,打架斗殴没话说。
三是留守儿童,公婆管其生活,却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重,不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特殊是放任自流性的家长,学生在学校找事,教师请家长,家长“忙”,总请不来;教师家访,家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严峻脱钩,加大学生良好行为****惯养成的难度。故,家长理应承受“培育孩子”的教育。
五、师德是教师的灵魂
“润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高为师,身正为范”,没有身正何谓范?一位教师,哪怕学富五车,没有良好的行为****惯(修养),是不会得到学生的敬重,何谈仰慕?作为教师,没有良好的行为****惯(修养),潜移默化中,学生也会养成不良的行为****惯,还会引以为荣,减弱学生的正义感。
面对学生,教师要“肚里能撑船”。宽容学生,公正公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时,我们应当弄清事情的原委,给他讲清晰“错在什么地方”,并指明“他应当怎样做”的方向。只有学生熟悉到错误,才会心服口服地改正错误。切不行以教师自身对学生的好恶来评价学生,一旦学生与教师处于对立面,教育只有失败,更谈不上安全教育了。
校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不行无视安全教育,更应当从各个方面加强安全教育,才能真正建立“平安、和谐”的校园。
校园安全心得体会500字3
安全关系着我们的生命,同样也关系着我们的幸福,这个世界上实在有太多太多的安全隐患了。例如:学校里面,在楼梯道上不要追跑打闹。在下雨天,走廊上有特别多的积水,简单滑倒。而且不要带一些小刀子进入学校,更不要带打火机。在走廊上休息时,不要将上半身探出栏杆,更不要攀爬栏杆。不要从走廊向楼下扔任何东西。不要在教室内跑、追赶打闹和做嬉戏。
而在校外的安全隐患也一样,例如:过公路的时候,肯定要留意。不要随便地跟生疏人走。不要吃一些没有经过安全检测的零食。不要进网吧这些的游乐场所。
除了这些校外和校内的安全以外还有家里的安全,例如:不要触摸电线,这样很简单被电到。有时爸爸妈妈煮饭忘了关火,肯定要准时提示他们,还有,千万不要碰那些炉子,这样很简单被烫伤。不要玩滚烫的白开水,以免皮肤烫伤。
预防安全隐患从身边做起,从大家做起!