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案
文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
附件1:
辅导员入学教育课程教案
课程名称理想和信念指引大学生通往奋斗的目标
教学对象2013级415班
授课人31课时2
授课时间授课地点21B202
一、教学目标
指引学生树立正确的人生观,有理想,有信念,让理想和信念成为学生
的学****动力和人生的奋斗目标。树立班级的学风,让班级的信念引领学生更
加快速的达到自己心灵的每一个奋斗目标点,让同学们的理想和信念交融在
一块,更具有凝聚力和牵引力。
二、教学内容
列举名人经典语句说明理想和信念对奋斗目标的重要性;确立怎样的理
想和信念,直接关系到我们大学生度过什么样的人生,从根本上决定了大学
生人生的意义与价值;该怎样做才能让学生进入到积极的为理想奋斗的状
态。
三、教学策略选择与设计
案例法教学:以自己的思想转变经历及过程为案例,启发学生的思维;
以成功人士的奋斗历程为案例,激发学生的向上精神。步步深入理想信念是
人的精神世界的核心这一思想观念,引导大学生做什么人,指引大学生走什
么路,激励大学生为什么学。
四、教学环境与资源准备
在多媒体教学环境中讲授课程,以一些图片和经典语句作为课程的辅助
工具,搜集一些素材作为教育有利的佐证材料,以往届学生的经历及自己的
经历作为授课的辅助材料,证实授课内容的真实性,更具亲和力。
五、教学过程
以教授为主,多媒体和学生讨论及互动性为辅进行教学。深化大学时代
是指引我们大学生人生的奋斗目标,提供人生的前进动力,提高我们大学生
人生的精神境界的重要时代,把握好这4年的时间,就是人生的第一步成
功。在以案例教学的过程中,辅助提问学生,让学生表达自己的看法,不断
使本教育课题达到深化。
六、教学评价设计
从以下几个方面对教学进行评价:教学内容,教学方法,教学效果。
教学内容要生动,能感染到学生,具有感召力;
教学方法要多样化,采用多种教学手段;
教学效果应从学生听课后的心得体会及实际的收益大小来评价。
七、反思与总结
对于刚入学的新生教育,应该有耐心,多深入到学生的学****和生活中,
了解每个学生个体的独特情况,加以总结,采用适合不同人群的教育方法来
时授课效果达到最佳。总之,无论授课效果如何,与学生的沟通越多就越能
更贴切的了解学生,更精准的指导学生。
(可另附页)