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韦氏智商测试
一、症状自评量表-SCL90:测量表简介:韦氏智力测试
表WechslerIntelligenceScale由美国心理学家韦克斯勒所编制;是继
比内——西蒙智力量表之后为国际通用的另一套智力量表..
症状自评量表-SCL90是世界上最着名的心理健康测试量表之一;是当前使
用最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表;将协助您从十个方面来
了解自己的心理健康程度..本测验适用对象为16岁以上的用户..
一、测验目的:
本测验的目的是从感觉、情感、思维、意识、行为直到生活****惯、人际
关系、饮食睡眠等多种角度;评定一个人是否有某种心理症状及其严重程
度如何..它对有心理症状即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘的人有
良好的区分能力..适用于测查某人群中那些人可能有心理障碍、某人可能
有何种心理障碍及其严重程度如何..不适合于躁狂症和精神分裂症..
二、测验功能:
SCL90对有心理症状即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘的人有良好
的区分能力..适用于测查某人群中那些人可能有心理障碍、某人可能有何
种心理障碍及其严重程度如何..可用于临床上检查是否存在身心疾
病;各大医院大都要使用本测验诊断患者的心理和精神问题..本测验不仅
可以自我测查;也可以对他人如其行为异常;有患精神或心理疾病的可能
进行核查;假如发现得分较高;则表明急需治疗..
三、理论背景:
SCL90最原始的版本是由Derogaitis;\'\'s症状:.
清单HSCL
1973的基础上;于1975年编制而成的..曾有58项题目的版本和35项题目
的简本;现在普遍得到应用的是由90个自我评定项目组成的版本;所以也
将此测验简称SCL-90..格瑞思在中国普遍应用的版本的基础之上;分别制
定了最新的不同年龄群的常模;并且将最原始的版本症状自评量表-SCL90
晦涩难懂的解释修改为通俗易懂的、适合中国人的解释系统..
四、测验构成:
本测验共90个自我评定项目..测验的九个因子分别为:躯体化、强迫症
状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性..
注意:以下列出了有些人可能会有的问题;请仔细阅读每一条;然后根据
最近一星期以内下述情况影响你的实际感觉;在测试题的五个选项中选择
适合你的选项..
SCL-90心理测试量表
姓名性别请选择男女年级请选择一年级二年级
三年级
本专科请选择本科专科生源地请选择城镇农村
以上信息请据实填写;以便我们将分析结果反馈给您..
D01头痛偶尔或无有时经常持续
D02神经过敏;心中不踏实偶尔或无有时经常持续
D03头脑中有不必要的想法或字句盘旋偶尔或无有时经常持续
D04头昏或昏倒偶尔或无有时经常持续
D05对异性的兴趣减退偶尔或无有时经常持续:.
D06对旁人责备求全偶尔或无有时经常持续
D07感到别人能控制您的思想偶尔或无有时经常持续
D08责怪别人制造麻烦偶尔或无有时经常持续
D09忘记性大偶尔或无有时经常持续
D10担心自己的衣饰整齐及仪态的端正偶尔或无有时经常持续
D11容易烦恼和激动偶尔或无有时经常持续
D12胸痛偶尔或无有时经常持续
D13害怕空旷的场所或街道偶尔或无有时经常持续
D14感到自己的精力下降;活动减慢偶尔或无有时经常持续
D15想结束自己的生命偶尔或无有时经常持续
D16听到旁人听不到的声音偶尔或无有时经常持续
D17发抖偶尔或无有时经常持续
D18感到大多数人都不可信任偶尔或无有时经常持续
D19胃口不好偶尔或无有时经常持续
D20容易哭泣偶尔或无有时经常持续
D21同异性相处时感到害羞不自在偶尔或无有时经常持续
D22感到受骗;中了圈套或有人抓信您偶尔或无有时经常持续
D23无缘无故地突然感到害怕偶尔或无有时经常持续
D24自己不能控制地在发脾气偶尔或无有时经常持续
D25怕单独出门偶尔或无有时经常持续
D26经常责怪自己偶尔或无有时经常持续
D27腰痛偶尔或无有时经常持续:.
D28感到难以完成任务偶尔或无有时经常持续D29感到孤独偶尔
或无有时经常持续
D30感到苦闷偶尔或无有时经常持续
D31过分担忧偶尔或无有时经常持续
D32对事物不感兴趣偶尔或无有时经常持续
D33感到害怕偶尔或无有时经常持续
D34您的感情容易受到伤害偶尔或无有时经常持续
D35旁人都知道您的私下想法偶尔或无有时经常持续
D36感到别人不理解您、不同情您偶尔或无有时经常持续
D37感到人们对您不友好、不喜欢您偶尔或无有时经常持续
D38做事必须做得很慢以保证做得正确偶尔或无有时经常持续
D39心跳得很厉害偶尔或无有时经常持续
D40恶心或胃部不舒服偶尔或无有时经常持续
D41感到比不上他人偶尔或无有时经常持续
D42肌肉酸痛偶尔或无有时经常持续
D43感到有人在监视您、谈论您偶尔或无有时经常持续
D44难以入睡偶尔或无有时经常持续
D45做事必须反复检查偶尔或无有时经常持续
D46难以作出决定偶尔或无有时经常持续
D47怕乘电车、公共汽车、地铁或火车偶尔或无有时经常持续
D48呼吸有困难偶尔或无有时经常持续
D49一阵阵发冷或发热偶尔或无有时经常持续:.
D50因为感到害怕而避开某些东西、场合或活动偶尔或无有时经常
持续
D51脑子变空了偶尔或无有时经常持续
D52身体发麻或刺痛偶尔或无有时经常持续
D53喉咙有梗塞感偶尔或无有时经常持续
D54感到前途没有希望偶尔或无有时经常持续
D55不能集中注意偶尔或无有时经常持续
D56感到身体的某一部分软弱无力偶尔或无有时经常持续
D57感到紧张或容易紧张偶尔或无有时经常持续
D58感到手或脚发重偶尔或无有时经常持续
D59想到死亡的事偶尔或无有时经常持续
D60吃得太多偶尔或无有时经常持续
D61当别人看着您或谈论时感到不自在偶尔或无有时经常持续
D62有一些不属于您自己的想法偶尔或无有时经常持续
D63有想打人或伤害他人的冲动偶尔或无有时经常持续
D64醒得太早偶尔或无有时经常持续
D65必须反复洗手、点数偶尔或无有时经常持续
D66睡得不稳不深偶尔或无有时经常持续
D67有想摔坏或破坏东西的想法偶尔或无有时经常持续
D68有一些别人没有的想法偶尔或无有时经常持续
D69感到对别人神经过敏偶尔或无有时经常持续
D70在商店或电影院等人多的地方感到不自在偶尔或无有时经常:.
持续
D71感到任何事情都很困难偶尔或无有时经常持续
D72一阵阵恐惧或惊恐偶尔或无有时经常持续
D73感到公共场合吃东西很不舒服偶尔或无有时经常持续
D74经常与人争论偶尔或无有时经常持续
D75单独一人时神经很紧张偶尔或无有时经常持续
D76别人对您的成绩没有作出恰当的评价偶尔或无有时经常持续
D77即使和别人在一起也感到孤单偶尔或无有时经常持续
D78感到坐立不安心神不定偶尔或无有时经常持续D79感到自己
没有价值偶尔或无有时经常持续
D80感到熟悉的东西变成陌生或不象是真的偶尔或无有时经常持
续
D81大叫或摔东西偶尔或无有时经常持续
D82害怕会在公共场合昏倒偶尔或无有时经常持续
D83感到别人想占您的便宜偶尔或无有时经常持续
D84为一些有关性的想法而很苦恼偶尔或无有时经常持续
D85您认为应该因为自己的过错而受到惩罚偶尔或无有时经常持
续
D86感到要很快的把事情做完偶尔或无有时经常持续
D87感到自己的身体有严重问题偶尔或无有时经常持续
D88从未感到和其他人很亲近偶尔或无有时经常持续
D89感到自己有罪偶尔或无有时经常持续:.
D90感到自己的脑子有毛病偶尔或无有时经常持续
WAIS——RC各分测验的主要功能:
:韦克斯勒认为;智商越高的人;兴趣越广泛;好奇心越强;所
以获得的知识就越多..故此测验主要测量人的知识广度、一般的学****及接
受能力、对材料的记忆及对日常事物的认识能力..
:此测验主要测量判断能力、运用实际知识解决新问题的能
力以及一般知识..该测验对智力的G因素负荷较大;与知识测验相比;受文
化教育影响小;但记分难以掌握..
:此测验主要测量数学计算的推理能力及主动注意的能力..
该能力随年龄而发展;故能考察智力的发展;同时对预测一个人未来心智
能力很有价值..
:此测验设计用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概
括能力;是G因素的很好测量指标..
:此测验主要测量人的注意力和短时记忆能力..临床研
究表明;数字广度测验对智力较低者测的是短时记忆能力;但对智力较高
者实际测量的是注意力;且得分未必会高..
:本测验主要测量人的言语理解能力;与抽象概括能力有关;
同时能在一定程度上了解其知识范围和文化背景..研究表明;它是测量智
力G因素的最佳指标;可靠性很高..但其记分较麻烦;评分标准难掌握;实
施时间也较长..
:该测验主要测量一般的学****能力、知觉辨别能力及灵
活性;以及动机强度等..该测验与工种、性别、性格和个人缺陷有关;不能:.
很好地测量智力的G因素;但具有记分快、不受文化影响的特点..
:此测验主要测量人的视觉辨认能力;以及视觉记忆与视
觉理解能力..填图测验有趣味性;能测量智力的G因素;但它易受个人经
验、性别、生长环境的影响..
:该测验主要测量辨认空间关系的能力、视觉结构的分析
和综合能力;以及视觉一运动协调能力等..在临床上;该测验对于诊断知
觉障碍、注意障碍、老年衰退具有很高的效度..
:此测验主要测量被试者的分析综合能力、观察因果关
系的能力、社会计划性、预期力和幽默感等..它也可以测量智力的G因素;
可作为跨文化的测验..但此测验易受视觉敏锐性的影响..
:此测验主要测量处理局部与整体关系的能力、概括思
维能力、知觉组织能力以及辨别能力..在临床上;此测验可了解被试的知
觉类型;他对尝试错误方法所依赖的程度;以及对错误反应的应对方法..
此测验与其他分测验相关较低;并对被试的鉴别力不甚高..
韦氏智力测试表使用注意事项:
一在操作修订韦氏量表时;一定要按本量表的标准程序进行..这些程序
在手册中均有规定;所以采用此量表的人员;一定要阅读手册..除非在临
床应用时;因某些特殊情况;在不得已的情况下可进行适当变动..
二主试者必须受过进行个别和团体测验的训练;掌握本量表的测量技
术——提问技术..鼓励回答的技巧、书写回答格式、记分方法、记分标准、
原始分粗分换算标准分量表分的方法;计算智商的方法、对结果作解释
等..:.
三测验材料有组织;以方便测验时取用;能得心应手;不致紊乱;不影
响进行时间..主试者井井有条;被试者操作自由;主试者忙乱不堪;对被试
的操作带来不良影响..
四测验时间要选择恰当;这是与被试者建立良好协调关系所必需的..
被试者应在精力充沛、身体舒适、没有急事的时候来接受测验..
五主试者应努力取得被试者的合作;尽量使他们保持对测验的兴趣;
用如下一些鼓励语言往往是有效的..如:“好”;“这不花你许多时间吧”..
六测验的程序和时间
1测验的程序:10个正规测验交叉进行;使整个测验过程更加有趣并富于
变化;调动儿童应试的积极性;防止儿童疲劳和厌烦.
2测验所需时间:10个测验进行完毕大约需要1―;如真有困难也
可分两次来进行;间隔时间不要超过7天.
七测验的场所
1测试室:室内要安静;避免噪声和其他干扰;要有良好的照明和合适的桌
:主试和被试.
韦氏智力测试表测验实施的一些具体要求:
1一般正常三年级以上的儿童与65岁以下均可团体施测;幼儿、智力
低下者和不能自行书写的老年人则可个别施测..
2测验开始时先发给记录纸;要求填好姓名、别、年龄等项..然后发下
测验图册;请被试者打开第一页A1说:“看上面一张图;图下角缺一块;请
你从下列的6块图片中选一块最合适的补上去..你找找看;哪一块补上去
最好”..先让被试者尝试一下;最后将正确答案“4”号告诉大家;并请他:.
们将数码“4”..个别施测者;由被试者
指点出他确认的图形;由主试在记录纸上记录相应的号码..
3在被试都掌握了方法后;接着翻到下一页A2;并告诉大家以下每图都有
缺少的一角;要求从下面的几个小块图中找到一个最合适的补上去;并把
它的号码写到记录纸相应的空格内..“注意;A:的答案应是‘5’..大家
对一下有无选错、写错;错了可以改正”..稍停;“好;现在开始一页一页
做下去..注意不要翻过了页;不要跳过去做;要对好题号写;不要写错位
置”..
4“本测验限在40分钟内交卷;能做多少做多少..”说完;开始记时..测验
进行到20分钟及30分钟时各报一次时间;请大家在刚完成的答案下划一
记号“——”..测验时间满40分钟时;不管是否做完;一律交卷..
5幼儿及弱智者在个别施测中;当进行到c、D、E三单元时;每单元如连
续3题不通过;则该单元不再往下测;未测项目都按不通过计;但A、AB、B
三单元不管做对多少都必须做完..
―10岁:8岁零月零天―10岁11
月30天
6―7岁:6岁零月零天―7岁11月30天依次类推.
韦氏智力测试表测验的记分:本测验题一律为二级评分;即答对给1分;
答错为0分..被试在这个测验上的总得分就是他通过的题数;即测验的原
始分数..
本测验的量表分数是先将被试的原始分数换算为相应的百分等级;再将百
分等级转化为IQ分数..例如一个16岁城市儿童测得原始总分为55分;先:.
查百分等级常模表得55分相应的百分等级为70;再查智商常模表得70百
分等级的IQ为108..