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七年级,八年级及初中英语语法总结.doc

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七年级,八年级及初中英语语法总结.doc

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英语语法及词组大全总结—蔡航伟
一,英语语法大全【一般现在时】
.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
动词用原形(单三人称动词加s/es)
(问句和否定句借用助词do/does)
【一般过去时】
概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去****惯性、经常性的动作、行为。动词用过去式
(问句和否定句借用助词did)
【现在进行时】
概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
am+动词-ing
is+动词-ing
are+动词-ing
【过去进行时】
概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。was+动词-ing
were+动词-ing
【一般将来时】
概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
(1)will+动词原形
(2)am+goingto+动词原形
Is+goingto+动词原形
are+goingto+动词原形
【过去将来时】
概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。(1)would+动词原形
(2)was+goingto+动词原形
were+goingto+动词原形
【现在完成时】
概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
have+过去分词
has+过去分词
【过去完成时】
概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
had+过去分词
:由to,动词原形构成。
不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词,可分为不定式,动名词,现在
分词和过去分词。
:
在句中不能作谓语。它具有动词的性质,本身可以带宾语和状语。
【动词不定式】
:动词+不定式
:
动词不定式在句中可以作句子任何成分。动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。
[编辑本段][动词不定式的时态、语态]
动词不定式可以作以上各种成分,但它毕竟是动词,所以有动词的属性
动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语,虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语,但它表达的意义
是动作,这一动作一定由使动者发出。这一使动者我们称之为逻辑主语,其形式如下:
主动形式被动形式
一般式(not)tomake(not)tobemade
完成式(not)tohavemade(not)tohavebeenmade
1
英语语法及词组大全总结—蔡航伟
进行式(not)tobemaking
完成进行式(not)tohavebeenmaking
(1)语态
如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者,不定式一般要用被动语态形式。如:
It'sagreathonourtobeinvitedtoMary'sbirthdayparty.(不定式作主语)
Itwasimpossibleforlosttimetobemadeup.(不定式作主语)
Iwishtobesenttoworkinthecountry.(不定式作宾语)
Canyoutellmewhichisthecartoberepaired?(不定式作定语)
Hewenttothehospitaltobeexamined.(不定式作状语)
在Therebe结构中,修饰主语的不定式可用被动,也可用主动。如:Therearestillmanythingstotakecareof(tobetaken
careof).但有时两种形式表达的意思不同,如:Theseisnothingtodonow.(Wehavenothingtodonow.)Thereisnothingtobe
donenow.(Wecandonothingnow.)
(2)时态
1)现在时:一般现在时表示的动词,有时与谓语动词表示的动作同时发生,有时发生在谓语动词的动作之后。
Heseemstoknowthis.
Ihopetoseeyouagain.=IhopethatI'。
2)完成时:表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。
I'msorrytohavegivenyousomuchtrouble.
Heseemstohavecaughtacold.
3)进行时:表示动作正在进行,与谓语动词表示的动作同时发生。
Heseemstobeeatingsomething.
4)完成进行时:Sheisknowntohavebeenwreakingontheproblemformanyyears.
英语完成时、进行时,既可以作为两个相对独立的时态,也可以组合为一种新的时态,即“完成进行时”。
如果单独看完成时态,它有一个基本的含义即表示到某个时间为止,该动作已经完成,所以它称作“完成时”。但是,在完成进行时里面,一般情况下,它并不表示动作的“完成”,而是表示长时间的持续状态。也就是说,完成进行时侧重于“进行”。
如果单独看进行时,它表示某个时间内动作正在进行,而完成进行时则侧重于长时间的持续状态。如果简单地说,完成进行时实际上是一种强调动作持续发生的进行时,并且含有动作反复进行的意思。
以上就是完成时、进行时、完成进行时之间的联系和区别。
完成进行时是从动作的持续状态的角度来看待一个动作的。如果再从时间的角度来看,它又可以分为过去完成进行时、现在完成进行时、将来完成进行时以及其它的一些时态。一、现在完成进行时
Have/has+been+动词ing形式
1、强调动作在一段时间内反复发生。
Wehavebeenseeingquitealotofeachotherrecently.
最近我们常常见面。
Wherehaveyoubeen?Wehavebeenlookingforyoueverywhere.
你刚才在哪儿,我们一直在到处找你呢~
Hehasbeensayingthatforyears.
这话他已经说了好几年了。
Ithasbeenrainingeverydaythismonth.
这个月天天下雨。
2、强调动作在长时间内持续不断。
Alltheseyearstheyhavebeencontributingarticlestoourmagazine.
这些年来,他们一直为我们杂志写稿。
Shehasbeenwritingthelettersincefouro”clockintheafternoon.
从下午四点钟到现在,她一直在写信。
Wehavebeenstudyinginthisschoolforthreeyears.
我们一直在这所学校学****了三年。
HowlonghaveyoubeenwatchingTV?
你看了多久电视了,
过去完成进行时与将来完成进行时,同现在完成进行时的含义大致相同,一是表示反复发生的事,二是表示一直持续不断的事。
二、过去完成进行时
Had+been+动词ING形式
2
英语语法及词组大全总结—蔡航伟
1、表示反复发生的事
Hehadbeenmentioningyournametome.
他过去多次向我提到过你的名字。
Youhadbeengivingmeeverything.
你对我真是有求必应。
2、表示持续不断的状况
Shehadbeensufferingfromabadcoldwhenshetooktheexam.
她在考试之前一直患重感冒。
Hadtheybeenexpectingthenewsforsometime?
他们期待这个消息有一段时间了吧,
Rafaelwasscoldedeventhoughhehadn'tbeendoinganythingwrong.
尽管拉斐尔没做什么错事,但他还是挨骂了。
IhadbeenlookingforitfordaysbeforeIfoundit.
这东西我找了好多天才找着的。
Thedoctoraskedwhathehadbeeneating.
医生问他吃了什么。
Iaskedwheretheyhadbeenstayingallthosedays.
我问他们那些天是呆在哪儿的。
3、含有某种感情色彩
Ihadonlybeenreadingafewminuteswhenhecamein.
我刚看了几分钟他就进来了。
Theyhadonlybeenwaitingforthebusafewmomentswhenitcame.
他们只等了一会儿车就来了。
She'donlybeenreviewingherlessonsforashortwhilewhenherlittlesisterinterruptedher.
她温****功课才一会儿,她妹妹就打断她了。
三、将来完成进行时
表示动作一直持续到将来某个时间的状况。
Hewillhavebeenplayingonthepianobythattime(
他将一直弹钢琴到那个时间。
Bythetimethesunrises,Ishallhavebeensleepingforninehours(
当太阳升起的时候,我将睡了九个小时。
HewillhavebeenstudyingChinesesevenyearsby1980(
到1980年的时候,他学中文就达到七年了。
Weshallhavelearned12unitsbytheendofthisterm.
到这个学期末,我们将学完12个单元。
[疑问词,不定式结构]
疑问词who,what,which,when,where,whether,how后可接不定式构成不定式短语,在句中作主语、宾语、表语等。如:
?WhentoleaveforLondonhasnotbeendecidedyet.(不定式在句子中做主语)
?'tknowwhethertoleaveorstaythere.(不定式在句子中做宾语)
?IaskedProfessorXuhowtolearnEnglishwell.(不定式在句子中做间接宾语)
?Thequestionwaswheretogetthemedicineneeded.(不定式在句子中表语)
以上例句中疑问词,不定式部分,均可转换为相应的从句形式。如:
?Whenweshallleave…,?HowIcouldlearn…,
经常在这种结构中使用的动词有:consider,decide,discover,explain,findout,forget,hear,know,learn,observe,understand,
wonder等。
[动词不定式的语法功能]
一、作主语
动词不定式作主语时,句子的谓语动词常用单数,其位置有以下两种:
(1)把不定式置于句首。如:
Togettherebybikewilltakeushalfanhour.
(2)用it作形式主语,把真正的主语不定式置于句后,常用于下列句式中。如:
?It,be,名词,todo
It'sourdutytotakegoodcareoftheold.
?Ittakessb+sometime+todo
Howlongdidittakeyoutofinishthework?
3
英语语法及词组大全总结—蔡航伟
?It,be,形容词,forsb,todo
Itisdifficultforustofinishwritingthecompositioninaquarterofanhour.
?It,be,形容词,ofsb,todo
Itisstupidofyoutowritedowneverythingtheteachersays.
?Itseems(appears),形容词,todo
动名词的规则变化
1一般情况下,直接在动词后加,ing(现在进行时)work----workingstudy-----studying2动词以不发音的,e结尾,要去,e加,ingtake-----takingmake-----making3重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加,ingcut-----cuttingputbegin4以,ie结尾的动词,把变成y再加,inglie-----lyingtie-----tyingdie-----dying
【第1讲:名词】
名词复数的特殊变化。
普通名词的复数我们知道是直接加-s或-es,
A).class,box,watch,brush等词以s,x,ch,sh,结尾,复数要加-es;
B).story,factory等以"辅音字母+y"结尾的词复数要先将-y变成-i再加-es;
C).knife,wife,life等以-f或-fe结尾的词一般先将-f或-fe变为-v,再加-es;
D).以-o结尾的名词,一般来说,末尾是"元音字母+o"的词加-s,我们学过的有radio,zoo。末尾是"辅音字母+o"的词,变复数加-es。如:tomato,hero,potato,当然其中的piano和photo,又是一个例外,他们的结尾只能加-s。
E).child(children),foot(feet),tooth(teeth),mouse(mice),man(men),woman(women)等词的复数变化全不遵循规则。
注意:与man和woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women。如:anEnglishman,,故复数形式为Germans;
F).deer,sheep等词单复数同形。people,police,cattle等词,以单数形式出现,但实为复数,所以它们的谓语当然也是复数形式,这就是集体名词。theEnglish,theFrench,theChinese等名词表示国民总称时,也作复数用。
注意:maths,politics,physics等学科名词,虽然以-s结尾,仍为不可数名词。还有theUnitedStates(美国),theUnitedNations(联合国)等应视为单数。
别奇怪,名词有时也可以作定语的。它作定语时一般用单数,但也有以下例外。