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统编版高中语文选择性必修下册《项脊轩志》标准ppt课件.pptx

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统编版高中语文选择性必修下册《项脊轩志》标准ppt课件.pptx

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统编版高中语文选择性必修下册《项脊轩志》标准ppt课件.pptx

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成语:衣锦还乡
请猜:一位明代作家
导入
谜底:归有光
予读震川文之为女妇者,一往深情,每以一二细事见之,使人欲涕。盖古今来事无巨细,惟此可歌泣之精神,长留天壤。
——黄宗羲
一间书房二种感情三个女人
评价
解题
项脊轩(项脊,地名;轩,小屋子)
项脊轩,书斋名。轩:本指前面高有帷幕的车子,因而把像轩车的屋子、走廊都叫轩,今天轩用来指有窗的廊子或小屋,多用于书斋茶馆;项脊:因江苏太仓项脊泾得名,因为他远祖归道隆曾居住于此,把它用来作书斋名有纪念远祖的意思
(作者8岁丧母,作为一个文人,读书走上仕途才能振兴大家庭。
同时又点到“庭”,与题目“项脊轩志”相照应。
作者所记叙的读书画面,体现的是一种静态美,作者在这里以动写静,收到此时无声胜有声之效,白天小鸟啄食、静,夜晚、“明月”“半墙”烘托。
室西连于中闺,先妣尝一至。
古时男子二十岁行加冠礼,即戴上表示已***的帽子,表示成年。
在称谓前加“先”表示已死去,用于敬称地位高的或年长者。
破漏(百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注)、
同时又点到“庭”,与题目“项脊轩志”相照应。
”何况这一番是永别呢!
娘以指扣门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。
娘以指扣门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。
课前诵记、思考找出《陋室铭》的文眼(全文的核心句)
第2-5段,作者写了几件可悲的事?
“黯然***者,唯别而已矣!
“桂树”“班驳”描绘,表现作者心境的恬静,闲适。
---------承上启下的过渡句,也表明了文章的感情基调,总领全文。
项脊:因江苏太仓项脊泾得名,因为他远祖归道隆曾居住于此,把它用来作书斋名有纪念远祖的意思
陶醉于桂影斑驳,风移影动的清幽月景。
项脊轩(项脊,地名;
房间静静的,连一根针掉在地上都能听见。
解题
“志”就是“记”的意思,作为文体,“志”与“记”有相似之处,但二者还是有着明显的区别的。“记”通常用以记事或物,如《岳阳楼记》《醉翁亭记》《核舟记》等。“志”则大都用以记录人物事迹,如墓志、人物志等等。《项脊轩志》名为记“物”,内容则以记“人物事迹”为主,故以“志”为名。同为古代记人叙事、写景状物的杂记类文体,内容庞杂,围绕所记的对象特点,既写其形,更传其神;写法不拘一格,随物赋形,言而有序,大多灵活运用记叙、描写、抒情、议论等多样的表达方式,来记人叙事,描摹对象,抒发情感。
作者
归有光:明代著名古文家,号震川,世称震川先生。九岁能文,但科考坎坷,三十五岁才中举;艰难困苦,玉汝于成,六十岁终中进士。以儒生而为县令,为政清廉,不为豪门大吏所容,仕途不利,转徙五年而终。归的文章“不事雕琢而自有风味”,时人有“明文第一”“今之欧阳修”的赞誉。
标题文字
课前诵记、思考找出《陋室铭》的文眼(全文的核心句)
陋室铭
刘禹锡(唐代)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
言简意丰情深,耐人寻味。
房间里静极了,只有墙上的时钟在滴滴滴地走着。
美丽的夜色多沉静,草原上只留下我的琴声。
细节描写就是把细小事物,如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大,通过准确、生动、细致的描绘,使读者“如见其人”“如睹其物”。
①室仅方丈,可容一人居
娘以指扣门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。
渗漉shēnlù
归的文章“不事雕琢而自有风味”,时人有“明文第一”“今之欧阳修”的赞誉。
古义:_________
②幼年(8岁)丧母的悲痛
房间静静的,连一根针掉在地上都能听见。
这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
作者所记叙的读书画面,体现的是一种静态美,作者在这里以动写静,收到此时无声胜有声之效,白天小鸟啄食、静,夜晚、“明月”“半墙”烘托。
小结:第一部分,作者着意写自己在轩中读书怡然自乐的情景,幽静的环境,快乐的读书生活,给作者带来无限的乐趣。
归的文章“不事雕琢而自有风味”,时人有“明文第一”“今之欧阳修”的赞誉。
“志”则大都用以记录人物事迹,如墓志、人物志等等。
归的文章“不事雕琢而自有风味”,时人有“明文第一”“今之欧阳修”的赞誉。
九岁能文,但科考坎坷,三十五岁才中举;
“桂树”“班驳”描绘,表现作者心境的恬静,闲适。
房间里静极了,只有墙上的时钟在滴滴滴地走着。

古今异义


①室仅方丈,可容一人居
古义:_________
今义:_________
②往往而是
古义:_____
今义:___________
一丈见方
寺院住持
到处
时常,经常
古今异义


③已为墙,凡再变矣
古义:_____
今义:_______
④后五年,吾妻来归
古义:_________
今义:_____
⑤余自束发读书轩中
古义:________
今义:_________
两次
又一次
女子出嫁
回来
成童的年龄
系结头发