文档介绍：该【高中数学课堂老师教学计划范文2021 】是由【min】上传分享，文档一共【20】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高中数学课堂老师教学计划范文2021 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。高中数学课堂老师教学计划范文2021
准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求,立足于基础知识和基本技能的教学,注重渗透数学思想和方法。针对学生实际,不断分析数学教学,改善教法,指导学法,奠定立足社会所需要的必备的基础知识。以下是学****大全网小编整理的高中数学课堂老师教学计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高中数学课堂老师教学计划范文一
一、总的情景
执教高三__、__两个理科班,总人数__x人。__班学********惯不好,边缘生异常多;优生少且普遍基础不好****惯差,学****主动性不强;__班一些学生成绩极不稳定,__班培尖任务艰巨。
二、指导思想
分析新教材,了解新的信息,更新观念,倡导理性思维,重视多元联系,探求新的教学模式,加强教改力度,注重团结协作,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,因材施教,激发学生的数学学****兴趣,培养学生的数学素质,全力促进教学效果的提高。
三、教学设想
㈠总的原则
1、认真研读数学考试大纲及__省考试说明的说明,做到宏观把握,微观掌握,注意高考热点,异常注意__的信息。根据样卷把握第二、三轮复****的整体难度。
2、不孤立记忆和认识各个知识点,而要将其放到相应的体系结构中,在比较、辨析的过程中寻求其内在联系,到达理解层次,注意知识块的复****构建知识网路。
3、立足基础,不做数学考试大纲以外的东西。
精心选做基础训练题目,做到不偏、不漏、不怪,即不偏离教材资料和考试大纲的范围和要求。不选做那些有孤僻怪诞特点、资料和思路的题目。利用历年的高考数学试题作为复****资源,要按照新教材以及考试大纲的要求,进行有针对性的训练。严格控制选题和做题难度,做到不凭个人喜好选题,不脱离学生学****状况选题,不超越教学基本资料选题,不很多选做难度较大的题目。
㈡。体现数学学科特点,注重知识本事的提高,提升综合解题本事
1、加强解题教学,使学生在解题探究中提高本事。
2、注重联系实际,要从解决数学实际问题的角度提升学生的综合本事。
不脱离基础知识来讲学生的本事,基础扎实的学生不必须本事强。教学中,不断地将基础知识运用于数学问题的解决中,努力提高学生的学科综合本事。
多从“贴近教材、贴近学生、贴近实际”角度,选择典型的数学联系生活、生产、环境和科技方面的问题,对学生进行有计划、针对性强的训练,多给学生锻炼各种本事的机会,从而到达提升学生数学综合本事之目的。
㈢合理安排复****中讲、练、评、辅的时间
1、精心设计教学,做到精讲精练,不加重学生的负担,避免“题海战”
2、协调好讲、练、评、辅之间的关系,追求数学复****的最佳效果
3、注重实效,努力提高复****教学的效率和效益
㈣改变传统复****模式,体现小组交流合作
1、淡化各自为战,加强备课小组交流合作,资源共享。
2、坚持学生主题,教师主导。
3、更新教学手段,提高复****效率
(1)用电脑多媒体技术辅助数学复****教学,提高课堂教学效率。
(2)利用电脑课件和积件,突破教学难点。
4。注重学法指导及心理辅导
(1)及时向学生介绍学****方法和学****策略,及时收集教学过程中反馈信息并弥补学生的不足。
(2)针对不一样学生的实际水平,合理安排教学难度,有利于学生成功情感体验,促进其提高。
(3)加强边缘生的个别辅导。A类边缘生采用各个击破,B类边缘生抓基础,促本事,A类边缘生注意备课组团体分析,个别指导;B类边缘生手把手的教,主要课堂重点关注,课后重点辅导。
四、教学重点
1、数学思想方法
2、教材的重点、高考的热点
3、依据新大纲、夯实基础,突出新增资料,新课程增加资料中的向量、概率以及概率与统计、导数等的教学。函数,解析几何,立体几何,数列仍是重点。
4、注意以单元块的纵向复****为主到综合性横向发展为主。
从数和形的角度观察事物,提出有数学特点的问题,注重知识间的内在联系与综合。
注意知识的交叉点和结合点。
五、教学措施
1、以本事为中心,以基础为依托,调整学生的学********惯,调动学生学****的进取性,让学生多动手、多动脑,培养学生的运算本事、逻辑思维本事、运用数学思想方法分析问题解决问题的本事。精讲多练,一般地,每一节课让学生练****20分钟左右,充分发挥学生的主体作用。
2、坚持团体备课,加强学****多听课,探索第二轮复****的教学模式。
3、脚踏实地抓落实
(1)当日资料,当日消化,加强每一天必要的练****检查督促。
(2)坚持每周一次小题训练,每周一次综合训练。
(3)周练与综合训练,切实把握试题的选取,切实把握高考的脉搏,注重基础知识的考查,注重本事的考查,注意思维的层次性(即解法的多样性),适时推出一些新题,加强应用题考察的力度。每一次考试试题坚持团体分析,努力提高考试的效率。
①注意分析高考考试说明,及2004年高考试题,异常是湖南省的高考试题。我们要想尽一切办法,搞到长沙市的考试试题,异常是平时的练****题,进行分析。
②在综合练****中,不缩小考试难度,既注意重点知识的考查,注重对数学思想和方法的考查。
③在综合练****中注意实践本事的考查,要求学生能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题,包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题;能阅读、理解对问题进行陈述的材料;能够对所供给的信息资料进行归纳、整理和分类,将实际问题抽象为数学问题,建立数学模型;应用相关的数学方法解决问题并加以验证,并能用数学语言正确地表述、说明。
④在综合练****中注意创新意识的考查:要求学生能对新颖的信息、情境和设问,选择有效的方法和手段收集信息,综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法,进行独立的思考、探索和分析,提出解决问题的思路,创造性地解决问题。
⑤在综合练****中注意个性品质要求的考查:要求学生能具有必须的数学视野,认识数学的科学价值和人文价值,崇尚数学的理性精神,构成审慎思维的****惯,体会数学的美学意义。要求考生克服紧张情绪,以平和的心态参加考试,合理支配考试时间,以实事求是的科学态度解答试题,树立战胜困难的信心,体现锲而不舍的精神。
4、加强备课组的协作,发挥团体智慧
各备课组成员要心往一处想,劲往一处使,针对复****中存在的突出问题,加强团体备课,共同分析寻找对策,加强互相交流,互相学****精选好每一次周练,精心筛选各类高考信息,加强分析讨论,加强合作,发挥每一位教师的特长。
5、加强应试心理的指导
为学生减压,开启他们心灵之窗,使他们坚持最佳状态。
6、高考数学试卷上的题与我们平日练****的题目不一样,怎样办复****时应注意什么
(1)力求作到“三个避免”
避免需要死记硬背的资料;避免呆板的试题;避免繁琐的计算。
(2)“用学过的知识解决没有见过的问题”。利用已有的知识资料、思想方法和基本本事,自我去分析试题所供给的新素材,分析试题所创设的新情景,找出已知和未知间的联系,重新组织若干已有的规则,构成新的高级规则,尝试解决试题所确立的新问题。
7、对重点知识与重点方法要真正理解,并且理解准、透。如概念复****要作到:灵活用好概念的内涵和外延,分清容易混淆的概念间的细微差别,提防误用或错用;全面准确把握好所用概念的前提条件;熟练掌握表示有关概念的字符、记号。
8、加强学法指导
在教学中要让学生明白:
第二轮复****通常称为“方法篇”。在这一阶段,教师将以方法、技巧为主线,主要分析数学思想方法。教师的复****不再重视知识结构的先后次序,而是以提高同学们解决问题、分析问题的本事为目的,提出、分析、解决问题的思路用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论”等方法解决一类问题、一系列问题。同学们应做到:
①主动将有关知识进行必要的拆分、加工重组。找出某个知识点会在一系列题目中出现,某种方法能够解决一类问题。
②分析题目时,由原先的注重知识点,渐渐地向探寻解题的思路、方法转变。
③从此刻开始,解题必须要十分规范,俗语说:“不怕难题不得分,就怕每题都扣分”,所以大家务必将解题过程写得层次分明,结构完整。
④适当选做各地模拟试卷和以往高考题,逐渐弄清高考考查的范围和重点。
第三轮复****大约一个月的时间,也称为“策略篇”。教师主要讲述“选择题的解发、填空题的解法、应用题的解法、探究性命题的解法、综合题的解法、创新性题的解法”,教给同学们一些解题的特殊方法,特殊技巧,以提高同学们的解题速度和应对策略为目的。同学们应做到:
①解题时,会从多种方法中选择最省时、最省事的方法,力求多方位,多角度的思考问题,逐渐适应高考对“减缩思维”的要求。
②注意自我的解题速度,审题要慢,思维要全,下笔要准,答题要快。
③养成在解题过程中分析命题者的意图的****惯,思考命题者是怎样将考查的知识点有机的结合起来的,有那些思想方法被复合在其中,对命题者想要考我什么,我应当会什么,做到心知肚明。
最终,就是冲刺阶段,也称为“备考篇”。将复****的主动权交给学生。以前,学****的重点、难点、方法、思路都是以教师的意志为主线,可是,这阶段要求学生直接、主动的研读《考试说明》,分析近年来的高考试题,掌握高考信息、命题动向,并要求学生做到:
①检索自我的知识系统,紧抓薄弱点,并针对性地做专门的训练和突击措施(可请教师专门为你拎一拎);锁定重中之重,掌握最重要的知识到炉火纯青的地步。
②抓思维易错点,注重典型题型。
③浏览自我以前做过的****题、试卷,回忆自我学****相关知识的历程,做好“再”纠错工作。
④博览群书,博闻强记,使自我见多识广,注意那些背景新、方法新,知识具有代表性的问题。
⑤不做难题、偏题、怪题,坚持情绪稳定,充满信心,准备应考
六、目标承诺
1、毕业会考经过率不低于95%。
2、高考数学成绩不拖后腿。
3、高考人平分在重点学排行不低
高中数学课堂老师教学计划范文二
一、指导思想:
以“减时增效,进一步推进课堂教学改革精神”为指导,以校本课程建设和教师队伍建设为抓手,以教学规范制度建设为保障,开展教学模式、教学方法的探讨;强化教学常规管理,加强督查和反馈;深化教学分析,重视常态教学,提高教学的时效性。“让人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不一样的人在数学上得到不一样的发展”。
二、工作要点:
1、制定教研计划、确立教研制度。
(1)认真排查教学基本要求,和考纲要求;制定本学科的教学计划;确定教研活动的时间和地点。理论学****的资料。教研组长做好组织和考勤工作。教研活动的地点:资料听评课、理论学****教学研讨、多媒体技术学****无故不参加活动的视为缺勤。