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篇一:高校教师群众路线学****心得
根据校党委的部署,为把党的群众路线教育实践活动第一环节工作落到实处,8月22日下午,全校处级干部分成6组,交流研讨学****党的群众路线的心得体会。各小组组长主持了交流。
大家在发言中认为,通过前一阶段的中心组集中学****听取辅导报告、个人自学以及研讨交流,对于在学校开展党的群众路线教育实践活动重大意义有了深刻认识。认为这不仅是保持党的先进性和纯洁性,提升学校党建水平,推动学校事业科学发展的必然要求,而且是进一步密切联系师生,解决师生反映强烈的突出问题的必然要求。通过学****调研和初步查找问题,对于“四风”的内涵、基本特点、表现形式、重大危害有了清晰认识,坚定了破除“四风”,弘扬党的优良作风的信心和决心。
大家表示,一定按照上级的部署和校党委的安排,把教育实践活动作为当前的首要政治任务,带头学****带头听取意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评、带头进行整改。要从自己做起,从现在做起,力争认识高一层、学****深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹,确保各项任务落到实处。
篇二:高校教师群众路线学****心得
6月18日中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上,发表了重要讲话,深入阐释了群众路线对于党和人民事业的极端重要性,深刻阐明了开展这一教育实践活动的重大意义,为保持党同人民群众的血肉联系指明了实践路径,为实现党的确定的奋斗目标和中国梦注入了强大动力。
群众路线是党的根本工作路线,是党领导人民取得革命、建设和改革胜利的重要法宝,是我们党的优良传统。我们党从成立之日起,就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上,始终坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。党92年的发展历史,就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史。始终保持同人民群众的血肉联系,是我们战胜各种困难和风险,不断取得事业成功的根本保证。
在新时期、新形势下,群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高,依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化,不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。当前学****群众路线,就是要结合本职工作,树立正确的教育观、事业观,尊重学生的主体地位,始终站在学生的立场,坚持不懈地做好教育教学作。
坚持群众路线在于人民群众(学生)是我们的衣食父母。马克思主义的群众观认为,人民群众是实践和认识的主体,是历史的创造者,是推动社会发展的决定力量;人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者;所以,我们要把学生看作是我们的衣食父母。我们必须始终把学生摆在最重要的位置,以关爱之心来对待学生。
坚持群众路线在于学生的利益就是我们的最高利益。百年大计,教育为本。这也是我国的基本国策之一。这几年,随着社会的飞速发展,民生状况大幅改善,但影响学生心理的社会不良因素也越来越多,教育工作的难度越来越大;而且随着高等教育升学率的提高,学生的基本素质也有所降低,这也是不争的事实。但我们绝不能因此而轻视自己作为教师在学生心目中的地位和作用。一定要始终站在以人为本的高度,始终站在学生的角度,重视他们的学****心理和成长,做好教育教学工,努力履行教书育人的崇高义务。
坚持群众路线在于学生是一切工作的主体。人民群众是历史的创造者,是物质财富和精神财富的供给者,是一切工作的主体,这是我们党在多年的实践中总结的一条重要经验,也是群众工作路线的一条重要原则,我们必须始终坚持和发扬。毛泽东曾说过,日常工作应经坚持从群众来、到群众中去。教育教学工作也应该切实贯彻这一原则,切切实实为学生做实事、做好事。
坚持群众路线,应牢固树立群众利益无小事的理念。群众利益无小事,是毛泽东同志1934年在江西瑞金提出的著名论断,是我们党根本宗旨的集中体现。90多年来,时代在变,环境在变,任务在变,我们党“全心全意为人民服务”的宗旨没有变,“立党为公,执政为民”的方针没有变,密切联系群众的优良作风没有变。当前,我们正处在社会转型、体制转轨、利益格局调整和各种矛盾凸现的关键时期,信息来源的多样化,使得各种社会不良现象、风气对学生的影响非常大。因此,我们更要坚持走群众路线,更要牢固树立群众利益无小事的理念。党员干部应坚持深入到学生之中,着力解决好学生在学生和生活中遇到的各种问题,始终视学生为自己的孩子,关心他们的学****和思想。
坚持群众路线,应自觉遵守党的群众工作纪律。历史反复证明,加强纪律性,革命无不胜。这是我们党凝聚民心民智民力共同战胜困难、走向成功的重要法宝。无论时代怎么变,严肃党的纪律这一光荣传统不能丢、这一政治本色不能变。为此,党员干部要严格遵守党风廉政建设的各项规章制度,在各种考验面前守得住、稳得住、耐得住,做到自重、自省、自警、自励,在错综复杂的环境中健康、快乐成长,昂起胸膛做一个大写的人,始终保持一股清风,一股正气,真正做到“学为人师,行为世范”。
古人云:求木之长,必固其根;欲流之远,必浚其源。在新形势下带着深厚感情做好教育教学工作,就是要进一步深入群众、了解群众、服务群众、奉献群众,进一步密切党同人民群众的血肉联系,从群众中汲取智慧和力量,更好地把党的事业不断推向前进。
篇三:高校教师群众路线学****心得
很高兴能作为代表发言,高校党的群众路线教育实践活动学****心得交流发言。自教育实践活动开展以来,我全程参与了咱们学院的活动。作为挂职干部,几个月的工作和学****让我深切的感受到了学院对学****活动的高度重视,而在此之前,我印象中的皖江学院是人少事多,应该没时间进行理论学****和思考,但来了以后,才发现,学院领导一直奉行“只有学****好才能工作好”的准则,先后多次组织教职工学****和中国梦有关精神,在教育实践活动未开展之前,学院已进行了多次预热学****而学****的结果也取得了实效,推动了学院各项工作的顺利开展,为师生发展做的实事、好事也不断增多。我参与其中,深受感染,受益良多。
现将此次学****心得进行汇报,请予指正,作风建设《高校党的群众路线教育实践活动学****心得交流发言》。
一是对群众路线的认识;虽然我们对群众路线这个词已耳熟能详,但在具体工作中,很多人对“群众”是谁认知不清,总认为群众就是劳苦大众,离我们很远,这样的人不可能走对群众路线。我想,作为高校管理者,我们的服务对象,广大师生就是距离我们最近的群众,我们要走他们的路线,持他们的观点,为了他们的利益,做好他们的工作。我们常说,当前社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,我想在我们的工作中,我们要常思考:我们的工作力度是否会等同于落后的社会生产,是否跟得上师生员工日益增长的需要?如果我们总是停留在“平平安安占位子、忙忙碌碌装样子、疲疲沓沓混日子,年年都是老样子”的慵懒散奢状态,那我们与师生的矛盾就会与日俱增,群众路线也无从谈起。
二是对教育与实践的认识;以往的保先、保纯等学****活动往往注重从思想上接受教育,这次的活动主题明确提出了“实践”,体现了更加注重实践的务实作风。关于实践,我想我们此次的活动以后,大家肯定都会有一些想法,但我想更重要的是我们要将想法变成办法,把办法变成实践创新,以此推动工作,促进发展。有人说实践创新很难,这是因为在工作中没有问题意识,具体表现为没有发现问题、不敢讲问题、不会讲问题。任何问题的解决都需要创新,在实践中,我们必须要有“问题意识”,善于发现问题、提出问题、直面问题、分析问题、回答问题,积极推动问题的解决。在实践创新方面,大学今年的双十工作给我们提供了一个很好的实践创新借鉴,我们是否应该考虑,我们也有十个问题需要解决。三是对此次活动成效的检验标准的认识说起活动,群众最担心的是我们在一片表态的声音中走了样,在一片落实的声音中落了空!