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时间飞瞬即逝,高考还有不到20天就要来临了,相信不少考生们正在如火如荼的进行着备考,那么我们应该重点复****哪些呢?下面是小编整理的一些高考语文知识点总结归纳,希望对大家能够有所帮助,那么让我们一起来看看吧。
高考语文知识点总结归纳(一)
病句辨析题
病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
答题技巧:
1、跟着语感走。即通过语感进行检测,可很容易地审出杂糅、赘余、语序不当等语病。
2、主干压缩法(即划分主谓宾法)。此法可很容易地解决搭配不当、成分残缺等问题。
3、同类比较法。感觉拗口而查不出病因时,可举几个相类似的句子或短语进行类比,从而找出病源。
4、特点记忆法。掌握一般病句的基本症状,找出病源的出现规律。如句中的并列成分,非常值得注意。要梳理整体框架结构,有时要细研到各词的关系。杂糅要理清两种结构。正确项有时也较为模糊,需用排除法才能确定。
5、做题思路通常是:先检查句子的主干,看是否缺成分→→推敲词语运用,是否搭配→→心里默读,看是否有不同的句式混用→→综合思考,是否符合逻辑思维,特别注意常见的典型病症。
①介词"关于""对于""对"等开头的句子,注意主语的残缺。
②类似于"A"是"B"的句子,注意"A""B"的协调,也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。
④用"和""或"以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了"能否""可否"等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
高考语文知识点总结归纳(二)
熟语(含成语)辨析题
答题技巧:
第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;
第二,体会熟语的感情色彩;
第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;
第四,尽可能找出句中相关联的信息。