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做阅读题不要急着去做题。做题之前,必须读两遍文章。第一遍速读,从题目入手,思考题目主要想记叙什么,说明什么物,议论什么等,然后进入正文作浏览。下面是学****大全网小编整理的红花草阅读答案六年级,仅供参考希望能够帮助到大家。
红花草阅读答案六年级
也许因为我在江南农村长期生活过的缘故,我特别难忘那朴实无华的红花草。
红花草,也称紫云英,是一种生命力很强的草本植物。南方的水稻种植区里,遍野都有它的足迹。还在早春时节,歇冬的农田仍无生机,倔强的红花草就从隔年的稻茬周围,争先恐后地萌发出来。它那葱绿的羽叶,浅倚着冻土,嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花,恰如举着一支小火把,把大地a□得像块红玛瑙,真美。
然而,我对红花草的喜爱,还不单因为它那如火如荼的生命力,更在于它那朴实、崇高的情怀。
数九隆冬,万物萧疏,红花草却冲风冒雪地生长着,它的生命何等蓬勃!春暖花开,百花争艳,红花草又无意争春,默默无闻地扎根成长,它的品格何等谦逊!暮春将临,落英缤纷,红花草更到了全盛时期:这时,它的花蕊b口着醇香,香气弥漫,空气好像c口进了糖丝,使无数蜜蜂为之癫狂,终日绕着它采蜜。驰誉中外的“紫云英蜜”,就从这时开始d口出那琥珀色的柔光。一到插秧季节,红花草慷慨地被翻进土里,泡入水中,变成了好的绿肥,为迎接更大的丰收栖牲自己。
红花草,活着,敢斗残冬,无意争春,一心为美好的生活酿蜜;死时,默默无闻,死得其所,给永恒的土地再添厚肥。是的,红花草不名贵,不浓艳,也难入观赏之林。但,它那火苗似的`不息的生命,所需极少、贡献殊多的奉献精神,不正是一种崇高人格的象征吗?
《红花草》阅读练****题:
()(2分)

。(2分)
:
:
,从文中摘出一句,并稍作评析。(3分)
。(2分)
5.“托物言志”是本文的特色,
,冲风冒雪的蓬勃生命。,香气弥漫的天生丽质。
,乐于牺牲的崇高精神。,贡献殊多的无私精神。
,请举出一种并写出它象征哪种精神。(植物特点要和反映的精神相吻合)(3分)
《红花草》阅读答案:
1、B
2、A、像火那样红,像荼(茅草的白花)那样白。形容旺盛热烈。B、落花繁多交杂的样子。
3、略
4、时间
5、B
6、略
如何提升阅读速度
方法一:指读法
所谓指读法,就是在阅读时,使用手指作为指引,眼睛则跟随手指进行阅读。
在阅读时,如果有手指的指引,阅读速度就会大幅提升。指引有多重要,你可以做一个实验——
现在,控制你的眼球,让它做一个规则的圆周运动。
如果不出意外,那你一定和我一样——寡人做不到呀!
现在,找来一位你的小伙伴,让他用一个手指(除了中指,哪个手指都行)做圆周指引,然后你的眼球,则跟随他的手指运动。
所以,这项我们在小学时就会,但却慢慢遗忘的技能,是时候重出江湖了。
方法二:3-2-1练****法
现在,拿出你的练****书,设定一个三分钟的倒计时,然后进行阅读,在阅读过程中,别忘了使用手指作为指引。
三分钟后,标出你阅读到的位置,这三分钟,如果使用手指做指引,你可能会阅读三页,这是练****的第一步。
第二步,设定一个两分钟的倒计时,这一次,你需要在两分钟内,读完第一遍阅读的所有内容,刚才我们说的是三页。
第三步,设定一个一分钟的倒计时,这一次,你需要在一分钟内,读完第一遍阅读的所有内容,还是那三页。
这就是3-2-1练****法,需要你在越来越少的时间里,阅读同样篇幅的内容。
阅读理解句子赏析题的方法
1、指出写作特色(修辞手法、动作神态的人物描写方法、表现手法、句式等),语言特色(生动、形象;准确;委婉含蓄等);
2、指出句子本身表达的意思、思想、情感、态度等。
3、指出句子在上下文中的作用;
4、指出句子对中心表达的作用。
5、答题的格式:这个句子运用修辞/描写/表现手法/句式/词语(形容词、动词、叠词、量词、成语或四字短语),写出了+对象的特点,表达了以“情感”为主,包括性格、品质和主旨等
【注】如果句子形象而含蓄,具有言外之意,富有哲理的,要抓住中心词,挖掘出词语的深层含义和双关意义,也可以从它带给你的启迪这个角度体会。答题思路:句子的含义+表达的感情(含义抓关键词,把