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通过这次月考,我发觉了学生学****中存在的诸多问题:
第一,根底学问环节薄弱。语文学****的首要环节就是字、词的正
确把握与积存,但是通过课堂教学的信息反应以及本次考试,拼音、字词把握不牢的问题尤为突出。学生有一局部甚至不会拼音,字词方面特殊简单消失错别字,或是书写不标准的现象。在此后的教学工作中,我认为首先要从根底学问入手,抓好“双基”训练,才能有利于进一步的学****br/>其次,学生对待考试的整体态度过于散漫。从卷面的整体状况来
看,卷面潦草,书写不标准,并且有学生审题不仔细的状况消失。态度打算成败,我认为在教学中必需强化学生学****态度,多让学生练字,养成良好的书写****惯。
第三,阅读写作力量有待提高。语文学****只有通过大量的阅读才
能形成良好的语感,才能通过写作转变成自己的东西。目前,六年级学生的阅读量普遍偏少,且仅限于作文大全一类的书籍,语文学问面过于狭窄,从而制约着学生阅读理解、写作水平的整体提高。在以后的教学过程中,除了要求学生把握根底的只是外,还要要求学生扩大阅读量。
总体来说,本次月考成绩不抱负,差距还很大,在以后的教学工作中,必需从多方面入手,全面提高学生的学问水平,不断总结,不断提高。
月考总结开头篇二
月考的风一下子就过了,面对自己的成绩,我无话可说;面对自己漏洞百出的试卷,我哭笑不得;面对自己的马虎,我无法弥补。只有当做教训下次留意,父母没有感到绝望,究竟我没有退步。但是我却特别的失落,没有到达心里的目标,而且差距并没有拉小,该错的我还是错了不该错的我也错了,但是我还是很快乐,究竟我没有放弃。
看着试卷,我哭笑不得,那些错误错得离谱。每个同学都埋怨着“我不该错的”,假如每个人都不会出错,那不是100分满街都是了。有篇作文里写到“珍惜自己的错误”,究竟我们所犯过的错误也是一种提示一种警告,但若是再错,那不便是自己的罪过了吗?其实倾听同学们的埋怨,从中得知错误的缘由不也是很好吗?
马虎犯下的错误无法弥补,对于过去的事情,我们是无法再补过再重新来过,但对于以后还未发生过的事情,我们完全可以掌握,使自己的错误不再消失,人都会马虎,天下没有永久不马虎不出错的天才。只有更细心更专心能做打不出错。
父母总是鼓舞我们总是在我们前面提示我们帮忙我们,对于现在的我们,父母很少知道在学校里我们是否好好学****都是我们亲口叙述的,但是我觉得我的父母越来越忙了,很少有时间听我“唠叨”自己的故事,只有自己的成绩才能证明自己的努力,每当考不好时第一个觉得对不起的就是自己的爸妈,但是他们却从不计较,他们知道人都是会犯错误的。
所以说,不要由于一次的失利就放弃,应当要更鼓励自己告知自己还有缺乏的地方,这样才会对得起教师与父母,就由于失败的人做什么错什么,胜利的人错什么做什么。
写月考总结篇三
在这次月考中,我语文考了94,数学考了91,英语考了100,虽然语文和数学都考了90分以上,但是我还是觉得没考好,由于这次月考语文和数学是我从小学到现在以来打破纪录的最低分呀!
在立刻要走出校门时候,我想:一个完整的鸡蛋就要变成完蛋了。回到家,妈妈问:“考了多少分?”我想文蚊子一样地答复:“我这次没考好,语文94,数学91。”立刻,原本晴空万里的”妈妈一下子变得天雷滚滚,妈妈大声地责怪我,还把我的数学卷子撕了,我哭着来到我的房间,想:语文没考好,是由于和的一个读音he,原来我可以想到和平的,就是由于想得太多了,走神了,结果写成了和你。课内阅读的第1题我也可以写对的,就是由于标三角形时只标了一个字。
面对这几张试卷,我觉得自己向被人把握了证据的罪犯,我盼望下次能考三个总分值!
月考总结篇四
10月12日下午4点,驻马店市八中各年级组召开了月考工作总结会。
本学期来,驻市八中狠抓教学质量,每月进展一次例行月考准时检验教学效果,月考后的成绩分析更是学校教学工作中必不行少的环节。月考总结分教师教学效果分析和学生学****效果分析两个局部。各年级组首先召开教师教学质量分析会。
会议由各年级长主持召开,首先将这次月考的详细成绩进展了通报,分析了近段时间同学们学****状况,提出了下一步的努力方向。
参与月考总结会的还有田月芹副校长,她首先分析了当前八中所面临着的严峻形势,告诫每一位八中教师都要鼓足干劲,努力工作,证明自身的实力,给家长和社会一份满足的答卷。同时要求教师在时间有限的状况下,向45分钟要质量,备好每一节课,熟识每一个学生,上好45分钟,从作业和考试反应中反思教学过程。班主任要树立班级目标,抓常规、抓落实、抓细节,把小组竞争机制、评价机制引入课堂。田校长还对上周作业检查状况进展了分析总结,要求每一位教师作业全批全改,要有踏实肯干,实事求是的工作作风。
最终,教育处张淑芳主任发表了重要讲话:首先庆贺本次月考工作取得了圆满完毕,这得益于各年级班主任和教师的辛勤付出。并指出当前教学中存在的各种问题,要求班主任抓好班级的治理,设法提高学生学****的积极性、主动性,积极与任课教师沟通沟通、亲密协作。在注意抓成绩的同时也要特殊重视学生的思想动态,深入到学生中去,要抓全面,培优补差,杜绝只抓尖子生的现象发生,一个都不能落下。勤于与家长沟通沟通,争取家长最大的支持,共同教育学生。
会上,并请优秀教师代表和优秀班主任代表发言,向教师们传授各自的教学方法和班级治理工作阅历。
此次月考工作总结会,使教师们树立了工作信念,激发了教师们的工作积极性。为学校下一步的教学工作指明白努力进展方向。
写月考总结篇五
月考成绩刚刚公布,我犯了许多我不该犯的错误。
我的语文一向很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了许多不该错的地方。经过我的认真反思,我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道教师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了许多以后肯定要学****的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏****惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练****我肯定要在考试的过程之中仔细审题,自****读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的****题强化。通过考试,我最终明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练****题做的少。不能允许自己再连续这样下去,所以,我肯定要加倍努力,从这次考试之中吸取教训,增加力气,为下一次考试做好预备,打好根底。
试技巧贵在练****生活之中,我还要多多加强自己的练****和复****考试之前制定周详的复****规划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学****中学会积存,语文积存好词好句,数学也要多积存难的题目,英语则是语法工程。对做完形填空等练****题也是提高英语的好方法。
期中考试究竟不是期末考试,我还是有时机的。下一次考试,我要更努力,争取不让教师、家长和同学们绝望。不让自己绝望。
月考总结篇六
对于考试过后,写月考总结是很有必要,现在各个学校的高三第一次考试根本上都已经完毕了,面对高三第一次月考,大家都进展了怎样的总结呢?下面为广阔的同学们共享一下关于这位高中同学的20xx高中月考总结与反思。面对月考的失利,这位同学是怎么对自己进展总结的呢?
假如我失败了怎么办?我应当先仔细反思是:
第一,这次失败的缘由是什么?要仔细思索,挖掘根本的缘由;
其次,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要由于失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;
第三,确定目标。明确自己想要的,制定规划,按部就班的走。失败不行怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
1、古诗文没背过,代价沉重
2、学会过的文言文没好好复****还有教师讲过的题没去记,导致损分严峻
3、做题时没好好思索,做题没经过大脑反复思索
其实,我呀,就是平常没有养成细致仔细的****惯,考试的时候答题马虎大意、马马虎虎,导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对;预备不充分;没有解决好兴趣与课程学****的冲突。
从今以后我要课内重视听讲,课后准时复****养成良好的解题****惯;调整心态,正确对待考试;多看书增加阅读量,提高作文水平;勤快点。
我应把主要精力放在学****上,不能老胡思乱想。
所以,我打算平常熬炼自己,强迫自己养成细致仔细的****惯;把课堂学****放在学****的中心地位,并学有余力地积极进展兴趣爱好;考试前做好充分预备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。
我应当再接再厉,连续努力,有一句话说的好,失败是胜利的母亲!
写月考总结篇七
呜……生病了,真可悲,头又痛,身子感觉疲乏至极。好难过呀!什么时候,才能好呀。
不过嘛!立刻就要到校运动会了,可以看到大家精彩的表现,可是……假如不快点儿好的话,只能趴在家里了,盼望运动会的晚上,不要上晚自****吧,发动们真是太辛苦了,白天要竞赛,晚上又要上自****就不行以回家休息了,所以嘛,心里小小的盼望一个不要上晚自****呀!俺还是个病号呐!
校运会一过,就是国庆了啦,可以在家里多看看书了,把语文书后的“名著导读”的几本书买来看一下吧,高考不知道是否会考呀,看吧,国庆也在想高考,你说“高考”是有多么重要呀,在俺的心间,国庆,也担心宁。立刻要月考考试了300字
Oh,mygod!月考——人生一大重要之事(对于俺们高中生来说吗?)它消失让我由衷的感觉到。在阳光明媚时,总不行以淡忘那强劲的暴风雨就在不远处哦!月考——很重要,一个无法无视的存在,不过嘛,信任自己,我知道我可以很好的哦!
月考总结篇八
时间过得真快,如白驹过隙,一转瞬,开学已一个多月,这学期由于班级重新了调整。给各班主任工作都带来了肯定的难度。在这段时间里,通过自己的实践摸索与搭班教师的帮忙,我们三(2)班各项成绩都很好,现作如下总结:
一、鼓励教育,焕发自信
刚分过班,发觉班里的学困生又多了几个。比方:钱凡、孙文、张娜、丁兰兰等,他们的成绩都是班里的倒数,而且不完成作业。钱凡和孙文属于学****有障碍的,而张娜、丁兰兰是属于根底差又不勤奋的孩子。一开学,我真的无计可施,什么不完成作业的,什么做的不好的都有他们。我时常对他们发火,“恫吓”,但这些总是不凑效。有一天,我叫钱凡到黑板前做作业,他二话不说站起来就说:“我不会。”我听了这话并没有批判指责,而是和气地对他说:“钱凡,你不做怎么知道不会呢?试试看嘛!”他慢吞吞地走到黑板前,结果做的很好。我乘机鼓舞他说:“钱凡,你不是做的很好吗?今后你肯定要自信,不要看不起自己,你会更好的。”从那以后,他上课经常会举起手回答下列问题,并且能把作业很好地完成。在这里我想说,对于那些成绩差的学生,他们自己把自己定势了,教师也把他们给定势了。所以,假如我们用另一种方式,用另一种语言去对待他们,或许他们会转变的。对于钱凡同学虽说成绩还是班里的倒数,最起码在他们的内心深处从新熟悉了自己,走出了阴影,让他们感觉到自己也会得到教师的表扬。从钱凡的身上我总结了阅历,用了同样的方法来表扬和鼓舞其他几个同学,在他们的脸上同样能看到快乐的笑容。因此,一句暖和的鼓舞可以激发孩子的自信和***,鼓励孩子把事情做好,而一句负面的评判可能会击垮孩子的信念。
二、常规教育,培育****惯
良好的常规是进展正常的学****与生活的保障。一个淘气捣蛋的学生,一个不合常规的举动往往会使整个班级留下圆满。因此,常规教育是班级中一个常抓不懈的教育重点。三年级的孩子说大不大,说小不小,如能自觉遵守还存在肯定的
难度,这需要做班主任的时时加以提示和催促。比方上两周进行的“背标准,学标准”活动。刚开头,我逐条带着孩子进展学****指导,并且结合身边的实际事例进展教育。虽然我们班最终背诵的状况不是太好,但是通过寻常的标准教育,无论从课内到课外,从行为到****惯,还是从卫生到品德,他们渐渐养成意识,逐
渐养成****惯。再也不会看到教室没人扫,清洁区没人管,早读课没人读书的现象。所以要想彻底转变班级面貌,得从孩子内心深处去转变,让他们真正懂得作为一名小学生什么应当做什么不应当做,这样才能到达肯定的效果。
在取得这些成绩的同时,我感觉还存在一些缺乏与圆满。如遇到问题会急躁,和孩子沟通有的少等。针对以上几点,在以后的班级工作中有如下规划:
1、培育班级小干部
班干部充分发挥其监视和示范作用,加强日常****惯的检查监视,提高值日质量。让各组组长轮番治理班级日常工作,最终进展评比。让班级治理再上新台阶。
2、多多开展班会活动。
我们学校的孩子可以说是学****时间长,课外活动少,他们的学问空间狭窄,视野不开阔,学问运用不敏捷等。所以今后在班级多多开展活动,很好地利用多媒体,让孩子活泼起来。