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---武术学院罗熙雨
在为期三个月在麻城一中的实****工作里,按要求进行了教育实****取得了良好的成效。通过实****我对教师职业有了更为感性和理性的认识,提高了教学能力,熟练掌握了一些教学根本技能,并且向实****学校展示了我校体育学院学子良好的精神风貌,受到了实****学校领导、老师的一致肯定。实****期间,在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,作为体育运动学校的体育实****教师老师,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心保护实****学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实****工作;同时,作为实****生一员,一直紧记实****守那么,遵守实****学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学****他们的经验,主动完成实****学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实****学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评。我的实****工作得了比拟圆满的成功下面就此次实****工作,分别从以下几个方面进行总结。
一、根本情况
(一)见****准备阶段(第1周)
我到达实****学校后,及时请任课教师介绍有关情况,了解实****学校的体育教学工作及相关的教学设施,并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下,我研究讨论体育教材,跟原班听课学****向老教师“取经〞,了解教学进度和班级学生情况,修改整理自己的教案并进一步熟悉教案,并在试教前将教案交实****学校指导教师和带队指导教师批阅,获得同意后,在小组中作试讲,及时发现问题,确保顺利上好课。我所教的是初二两个班级的男生,所以针对这一问题我及时修改、调整教案和教学方式、方法,以适应以后的教学。
(二)实****阶段(第2—7周)
1、教学工作:
见****结束后,我正式进行教学工作,实****课程大多数围绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)展开教学。中学体育课强调一些比拟简单的根本技术、技能的掌握,我实****面对的主要是初中生,他们活泼好动,教学要从他们的实际出发,结合这个年龄的生理心理特点,寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法,对于初为人师的我,是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色,会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同,所以一开始并不适应,总是有意无意地****惯于大学老师的教学模式,学生练****的少,老师讲的很多,一节40分钟的课堂要讲一半多的时间,学生还没练****几次就下课了,所以学生的学****效果并不高,很多动作教完了,学生还是没有掌握。当然,我们也建立了听课评课制度,相互之间听课评课,学****好的教学方法和组织,改良教学过程中的缺乏,及时进行教学总结,在不断的实践中,我逐渐适应了中学的教学方法、模式,教学效果也明显提高。实****将近尾声时,学校安排我们进行全校的公开课教学,在体育组以及指导老师的安排下,我进行了公开课教学,获得了学校的肯定,同时也提高了我的教学技能。
2、课外体育工作:
(1)在课外体育活动时间,我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。
(2)结合学校课外体育活动,我们实****组与学校每周开展球技交流赛,既增加实****老师与学校老师的交流沟通又强化提高了双方的球技。
(三)总结阶段(第8周)
(1)实****生做好总结:实****教学工作结束后,我及时检查自己在实****中的态度和表现、成绩及问题所在,提出努力的方向!在个人总结的根底上,实****小组进行评议,整理出小组的书面总结和实****生的初步鉴定。
(2)实****学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实****做总结。指出实****生的优、缺点,提供合理建议。并在实****鉴定上做了意见,肯定了这次实****取得的成绩。实****学校为我们实****组设庆功宴,双方互赠纪念品,组织学生欢迎实****生。
(3)回校后系实****指导小组作总结报告,确定实****成绩。
二、主要收获
1、我作为实****指导老师认真负责和积极指导实****工作。一方面认真做好实****前的各项准备工作,帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生,端正态度,教育学生认真对待实****工作,结合实****学校学生的特点,提出更高的教学要求,培养他们的责任感和使命感。
2、各实****学生的教学能力得到极大地提高,能较好地把握教材内容、控制课堂气氛,教态自然大方,课堂气氛活泼。
3、熟悉班级工作,能根据不同的学生采取不同的教育方法,具有改革和创新意识。
4、绝大多数实****学生对教育实****比拟重视,目的明确,态度端正。能虚心请教、能按指导教师的意见修改教案,精心试讲,认真记听课笔记,大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干,具有较强的自觉性和组织纪律性,这一切赢得了实****单位领导的一致好评,在社会上为我们体育系树立了良好的形象.
5、通过实****在各多方面得到的提高
通过实****对中学的现状有了更为理性的认识,对中学生的学****有了更为恰当的了解,对教师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境,从心理上抹去了对教学的畏惧。通过实****掌握了一些根本的教学方法和教学技能,提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中,在一次次的和指导老师的交流的过程中,我的教学水平和对教学认识已经提高了许多。通过实****增强了教师的责任感和荣誉感。教师承当着“教书育人〞和培养祖国未来人才的重任,因而他是荣耀的。每当上课时,看着面前一双双渴求知识的眼睛,我无不感到一种荣耀,同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此,备更好的课,讲更多的知识,并且教会学生做人的道理都是同学们在实****期间的共同愿望。通过实****增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与实****学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力。为今后的工作打下了良好的根底。
三、经验和体会
通过这次教育实****我们有以下的经验的体会:
1、领导重视是搞好教育实****的前提。
为加强对教育实****工作的领导,我系成立了教育实****领导小组,从组织上保证了此项工作的顺利进行。
2、严格管理是搞好教育实****的根本要求。
实****期间,加强了监督、检查,指导老师赴各实****学校了解实****情况,掌握动态,及时处理发现的问题,保证了教育实****有条不紊地进行。指导教师是实****活动的指挥者和组织者,对实****学生的教学活动、纪律考勤、成绩评定等都负有直接责任。一个实****小组教育实****搞得如何,在很大的程度上取决于指导教师的组织能力和工作责任心。我系选派了工作认真,具有一定经验的教师(教授、硕士研究生)担任指导教师,他们对实****学生敢于严格要求和管理,受到实****学生的好评。
四、存在的问题及建议
这次教育实****也存在一些问题,局部学生的教学根本功较差,专业素质还存在不少问题。如局部学生的普通话不过关,有的学生对教材体系、教材重点和难点把握不准,不能从整体上理解知识结构及教法特点,不能按教育规律、教材特点、学生特点科学地组织教育教学活动。还有的同学教案不过关,教案设计简单。
鉴于存在以上的问题,我们认为应加大改革的力度,认真总结教育实****工作,吸取教训,推广经验,弥补缺乏,为今后的工作提供一些有益的经验和做法,以利培养合格的中学师资。我们建议:
1、加强对学生的素质训练,提高学生的整体素质。通过实施新的教学方案,优化课程体系,从根本上解决教学质量与培养目标、规格不相一致的问题。使学生掌握扎实的根底理论、专业知识和根本技能,使学生适应中学体育教育新课程改革转变的要求。
2、逐步建立稳定的教育实****基地,使教育实****具有连贯性,切实提高实****质量。
3、继续加强对教育实****的标准化管理,做好对实****过程的监督、检查、指导工作。
4、保证实****时间,教育实****的进行有一个转变角色的过程,需要一定时间去转变,在实****时间安排上要合理。