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比赛主持人演讲稿.docx

上传人:夜紫儿 2023/3/20 文件大小:15 KB

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比赛主持人演讲稿.docx

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文档介绍:该【比赛主持人演讲稿 】是由【夜紫儿】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【比赛主持人演讲稿 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。比赛主持人演讲稿
竞赛主持人演讲稿1
敬重的各位领导,各位教师:
大家好!我是四(1)班的翟子豪,此刻能骄傲地站在这个竞赛舞台上,参与小主持人的竞选,我知道这是各位教师和同学对我的信任和支持。我真的特别感谢,感谢您们!
我认为主持人需要三好——形象好,嗓音好,素养好。而我,具备这三个条件。大家看,我高高的个子,白净的脸,可以称得上是一个阳光少年吧!其次,我的声音嘹亮,口齿清楚,具有较好的口才;最终,我有良好的音乐素养和文学素养。我从小就喜爱音乐。音乐素养班的教师常常夸奖我听力好,音乐感悟力强。现在,我的钢琴已弹到了六级,去年,我又开头学****声乐,这些,会使我在主持中锦上添花。我还喜爱阅读,是一个不折不扣的小书迷,《中华上下五千年》、《水浒传》、《西游记》、《夏洛的网》……我看过的书可多啦!博览群书使我有了较好的文学素养,可以在主持中随机应变不至于怯场。更重要的一点是,我曾是学校上一届的小主持人,丰富的”主持阅历也会使我在主持中如鱼得水。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。学校为我们供应了一个展现自己才华的空间,是雄鹰就要展翅高飞,是海燕就要飞越瀚海,今日我带着一个主持的幻想,盼望能在活动中为大家带来一份欢乐。我信任,由于有了我的主持,学校每年的六一节、成果节会更加精彩纷呈。
我的演讲完了,感谢大家!
竞赛主持人演讲稿2
敬重的各位评委教师、各位同学们:
你们好!
前面几位选手说的都很好,但敬重的各位评委,请不要急着打分,由于我才是最棒的,今日我有点紧急,大家给我点掌声好吗?
感谢大家的支持,首先我先自我介绍一下,我是4号选手陈周杰。现在记不住没关系,过了今晚信任大家要想遗忘我都很难!!
今晚很快乐我能来参与学校的节目主持人的选活动。
这不仅是一个呈现自我的时机,更是挑战自我的绝好时机。
我信任自己,信任自己的力量,更信任自己的实力。
一个自信的性格,一个放松的状态,以及一种让人亲近的感觉,这就是我,来自高一(12)班.。我是一个特别乐观的男孩,最大的特质就是执着,只要是我所选择的事情,我所选择的道路,我都会特别坚决的走下去。我喜爱挑战自我,喜爱在强手之中找到自己的位置,假如成功我会嫣然一笑,假如失败我会得到更大的动力,争取更大的胜利。我看过一本书,书上说:机遇对每个人都是公平的。但胜利只给有预备的人。而这个预备,就是一个自我提高、自我完善的过程。
只要你为自己选择的目标去奋斗了,你的生活就会布满欢乐。
竞赛主持人演讲稿3
尊敬的评委、亲爱的伙伴们:
大家好!我是清河区第一小学六年一班的孙伟豪,特别快乐能参与铁岭市电视台小主持人的竞选。
今日我带着一个能当电视台小主持人的幻想,以一个崭新的姿势等待和承受大家对我的考验。我喜爱班级,富有爱心,团结同学,爱好上网,喜爱旅游,热爱主持。同时对电视台有一些个人的了解:电视台是一个宣传群众的舞台,也是一个与社会共同沟通沟通的平台。我盼望能利用这个平台,通过我将学校、班级及身边发生的新奇事准时告知大家,宣传真善美,鼓舞先进,激发热忱,弘扬团结奋进,让我们社会形成一个具有分散力、布满蓬勃朝气的社会大家庭。
这次竞选,假如我能胜利成为电视台的小主持人,那将是对我极大的荣幸和考验,我将尽最大努力把主持人份内的事情做好,承受电视台里的一切安排,积极协作全部工作,争取做到大家满足!
最终,请大家信任我,给我一个时机,我将还给大家一个意想不到的惊喜。感谢大家!
竞赛主持人演讲稿4
敬重的各位教师,亲爱的同学们:
大家晚上好!
欢送大家来到材料学院第一届“寝室文化大赛”竞赛现场!我是今日的主持人叶小爱.
大学生寝室是大学校园文化的窗口,是同学们学****和生活的重要场所。寝室集体作为大学生根本群体组织相,对于其他学生组织有着独特的功能和影响,为了进一步推动寝室文化建立,营造温馨舒适的寝室环境,材料学院特此举办第一届寝室文化大赛活动,本次活动由材料学院生活部学生会,以美化生活摇篮,、文明、活泼、向上的学****生活气氛,丰富大学生寝室文化生活,给大家营造一个舒适和温馨的家。
首先让我们以最热闹的掌声欢送各位评审教师的到来。下面由我来介绍一下,他们分别是材料学院辅导员胡义峰教师,材料学院见****辅导员陈广军教师,材料学院其次届分团委学生会生活部部长杜胜,校自律委员会学生副主任郑朝宇,再次以热闹的掌声欢送各位评委的到来。
下面介绍本次竞赛规章:首先是ppt报告环节,ppt报告时间为“5+3分钟制,还有一分钟时会有一次提示,超过30秒扣1分,超过1分钟扣2分并在此时停顿报告。其次是辩论环节,请评委教师对选手提问,提问辩论时间3分钟。