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毕业班教师个人工作总结1
转瞬又是一年过往,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我喜爱这份职业,所以我始终觉得欢乐。哪怕是许多的麻烦和心酸,过后也便是甜美的回忆。
今年我担当的是六年级毕业班的班主任。曾送过几届毕业生,对六年级学生的学****生活还算是了解。不过,我越来更加现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不轻易。我努力地接近他们,把自己融进儿童的天地。
于是,我和我的学生建立了很深的感情。我喜爱这群孩子,他们各有不同的特点,有的文雅,有的活泼,有的见解独到,有的学问丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的淘气捣蛋,有的关怀他人……为了当好班主任,说准确些,为了能和学生融洽地生活,学****在一起,我仔细制订规划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的熬炼。
一、充分利用宣传阵地板报,是宣传的最有效,最直接的途径
我把板报交给学生,组织一批有力量并喜爱宣传工作的学生,教会他们发扬各自优点,公正安排布局,把板报办好。
原先我们把晨会课当作是教师的训导课,思想汇报专题学生承受教育,然后做好一天的预备。现在,我们知道,一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开往,让他们自己分析对与错,自己解决消失的冲突。更多的时候,我利用晨会要求学生讲英雄的故事,讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中,使学生得到教育。
二、培育学生良好的行为****惯,尊师守纪是我们的传统美德
怎样尊师见到教师问好,固然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培育学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋;作业仔细完成,不懂就问;格式正确,布局设计公正;关怀班级卫生,爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好****惯的培育。
守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧随着上课的节奏,思路清晰,准时答复题目。我还喜爱学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。
不随地丢东西,走楼梯留意文明,不大声喧哗,良好的行为标准,是每个人必需遵守的,这一些我都以为是尊师守纪的表现。
三、发挥小助手的力量
在我的班里,小助手特殊多,每个同学都有自己帮忙班级,帮忙教师的力量,于是各尽所能,学生找到适合自己的岗位,做好一份为他人带来便利,为班级带来荣誉的事。班级分散力也因此更强了。
假设,我有事不在学校,课代表就会组织同学学****布置作业,有时还能批改其中的一局部。使学****井然有序。每次班里消失不良现象,班干部能主动调查,开会商讨,提出解决的方法。自己治理自己,发挥力量是我们六一班的班风。
六年级学生,独立自主的力量强了,假设什么都为他们预备好,什么都安排好的话,孩子们会失往原有的奇怪,失往***和探究精神。因此,只有放开手脚,他们才会进取,才会创新。
毕业班教师个人工作总结2
6月29日晚,给学生上完最终一节课,道完最终一句:下课,同学们再见!,坐在这里,心里就突然地空荡荡的了,好像千斤重担卸下,可又是那么地担忧,紧急,还有些无所是从。在我这劳碌繁重而又紧急的一年教学就要拉上帷幕的时候,来一场谢幕吧。
首先想感谢自己,许多人都说我好强,我始终想否认这一点,我只是在想自己想做的事,我只想把想做的事情做好。教六年级,再加上一个三年级的小尾巴,本身就是对自己教学的”一个挑战,一次实践,我有太多的不懂,不懂六年级教材的解读;太多的不会,不会如何进展有效的总复****太多的需要学,学法教法,还要变得法子调整学生的学****状态,调整自己的工作状态。在与教材、与学生斗智斗勇的过程,我看自己在教学中存在的缺乏,我也看到了自己在学****的力气,遇到困难时,懊丧过,苦痛过,反思过,这样教不行,就去听晓俊哥怎么上,听王珀说他的教后感,去想自己的问题出在哪,成认自己的差距,尽量缩小着差距。吾一日三省吾身,固然不是要自己做圣人,只是在不断地反思和改良中,我看到了自己坚持、顽强的一面。磨砺让我明白,在教学路上,我还有许多学问和方法要学。真正地明白了学无止境。
其次,要感谢学生,六年级的学生一个个站得都比我高了,可是在他们眼里,我永久是他们如花似玉的姐姐,他们喜爱出各种各样的难题犯难我,他们喜爱有脾气,有共性,他们快乐时,在我的课堂生龙活虎,不快乐时,投一颗石子下去,泛不起半点波浪,他们让我又爱又恨,他们让我像个演员一样,扮演着不同角色,时而是朋友地谈笑风生,时而也会如母老虎一样歇斯底里。他们让我哭过,笑过,多么丰富的这一年,与这群半大的孩子一起走过。我留给他们方法和****惯,他们赠予我最好的成长。还有三(5)班那群小屁孩们,对他们的爱太少了,有时都会心生内疚,我只能在课堂上,以六年级的某些反面教材,让孩子们明白养成一个好的学********惯,把握一个好的学****方法的重要性,这也让我明白了,对学生爱的付出,真的需要全心全意,丝毫不能松懈。
最终,要感谢你们,我亲爱的领导、战友、兄弟姐妹们。由于,真的,我不是一个在战斗。当考试不抱负时,李教师帮我分析缘由,共同辅导学困生;当工作繁重时,刘教师告知我要调整好状态,轻松应对;当遇到教学困难上,晓俊哥和王珀,让我感受到了阶级般的友情,让我从来没放弃过努力;当计算闯关工作我无法应付时,熊慧教师、孙桂玲教师、李爱新教师、孙梅娟教师、但琼儒教师,是你们与我共同分担面对;还有袁婷、传伟、许教师、叶教师、陈教师每次在路上,在饭桌上,你们的关怀,你们的问候,都让我感到暖和。感受到鼓舞的力气。
我以为我会有许多要说,我以为我会有许多要写,但是发觉印象深刻的都留在了每一天劳碌的身影里了,留在了对孩子们的千吩咐万叮嘱了,留在了那份以心换心的真实里了。这些记忆,无法用言语完全描述,却在内心深深烙印了,无论是在今后的教学工作中,还是生活中,我都会记得,我曾那么专心,真心地付出过,那么多难熬的时候,在有你们的关注和鼓舞下,我走过来了,我想这是一笔巨大的成长财宝,它会带着我更好地走下去。感谢。
毕业班教师个人工作总结3
时间如白驹过隙,xx年xx学期马上划上一个完满的句号。回忆半年来的班级治理工作,真可谓劳碌而紧急。本学期我担当九年级一班班主任,一个学期的工作实践,让我深刻体会到,要当好一个毕业班的班主任特别操劳费劲。究竟学生在此年段,思想都非常活泼,共性也更替较快,伴随着紧急繁忙学****的学****生活,相跟而来的是心情简单而散乱。因此,我对本学期的班主任工作主要是在上学年度的根底上进展了较为细致的调整,结果证明收效肯定是较好的。现本人将本学期班主任工作作如下小结:
一、根本工作思路
在本学期的班务工作中,我始终坚持以抱负信念教育和思想品德教育为核心。把加强学生思想、品德、纪律、法制、安全、行为等教育作为重点,把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为根本内容来开展班主任工作,让学生作到一切以德为先,让德促学,全面进展。
二、思想上高度重视
严格抓学生的日常行为标准,努力培育学生良好的学********惯。
班主任工作琐碎而繁杂的,这都需要班主任工作微小周到,但我总是不厌其烦、急躁做学生思想工作,每当学生取得一点学****的进步和思想上获得一点提高,我都会仔细地进展全面总结与确定。给学生以更大的鼓励。在半年工作中,我始终抓住班级的常规治理、让班规治理不放松。开学初,我利用班会活动对学生进展了班规宣读,要求学生对班规熟记于心。对学生在校间的着装、发型、纪律和劳动卫生等行为都提出详细要求,且督导落实。同时本人也力作榜样,照章检查,发觉问题随时校正。经过自己不断努力,我班学生时间观念,劳动意识,卫生意识和竞争意识,行为****惯已根本养成。在学校眼里我所在的班是一个让领导放得心,让学生、家长满足的班级。
三、注意落实学校各项任务
从xx年秋学生进入这所学校,我就非常重视班集体的培育,教育他们,班级是学校一一个组成局部,一个好的班级才会让学生学得安心,学得踏实,才会感到暖和欢乐,我们要为拥有一个好的班级而骄傲。因此,对学校所规定的任务或开展的各项活动我都要求学生积极仔细地完成,学生也竭力照办。学生对每次活动都努力完成,荣誉感在班上得到了详细表达。在半学期中我班分别在“忠、孝、雅、诚”演讲活动中和冬季运动会中均取得令人满足的成绩。其他各项指标也在学校名列前茅。良好的班风也真正得到展现,学校对此也非常满足。
四、重视班干部队伍的建立和治理
培育其综合力量,发挥其先锋榜样作用,以此影响和带动全玫各项工作的开展。
班干部是班主任的得力肋手,是班级治理的骨干力气。为了让他们发挥主力和辐射作用,我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定,努力树立班干部的工作威信,塑造他们的班干部形象。定期召开班干部会仪,讨论争论班上的治理,对每周班上的状况和消失的问题绽开批判与自我批判。要求班干部要多与同学们作思想沟通,要与班不学生打成一片,注意协调好各方面的关系,熬炼自己各方面力量。还鼓舞他们努力工作的同时,要注意自身的成绩的提高,用以感化信服学生。
五、注意自身的学****与疗养的养成
我清晰地熟悉到,班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素养的提高和治理力量的加强是治理好班级必不行少的条件。因此,我非常留意自己素养的提高,常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章,我深知人到老学到老的道理。在空闲时,我常对自己班主任工作进展检查,总结自己工作中的得失,将其存放于自己的博客中。在我的影响和全体学生的努力下,班级治理取得了肯定的进展。
总之,本学期的班主任工作使我学到了很多,但是,由于本人身体欠差之因,往往心有余而力缺乏,有些工作还没有做到位,班上一局部学生学****懒散,行为****惯差,将会严峻影响明年最终一个学期的治理。但为了学生更好的进展,我力争抓住明年最终一学期,搞好教学,抓好班级,争取在中考中获得好的成绩。