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汉字的讨论报告五年级400字1
汉字是我们的好朋友,汉字可以让我们读到脍炙人口的诗句,可以让我们看到令人回味的文章,汉字还真好玩呢,人们可以运用汉字进展猜字嬉戏,讲歇后语,讲笑话。
先说说猜字谜嬉戏。有一次妹妹拿着一道题来问我:“日字加一笔可以变成哪些字?”我认真思索,发觉可以有许多个字,比方:旧、白、电、目、旦、田等。还有一次,我们班上转来了一位新同学。她让我们猜她姓什么?她说:“我的姓是土字加一横。”我们找出了许多个字,但认真思索,姓氏的话那应当是姓王,结果我们猜对了。
再说一下歇后语。有一次过年了,舅舅要我在家里挂灯笼,舅舅让我外甥打灯笼——照旧(舅),我不明白这是什么意思?舅舅笑着对我说:“这是一个歇后语,照旧不是舅舅的舅,就是新旧的旧,两个是谐音字,意思是你跟着我的做法来挂灯笼。”我恍然大悟,最终明白了这个歇后语的意思,原来歇后语在我们生活中是这么好玩呀。
最终讲一下错别字的笑话。这让我想起了我上语文课读错字的时候了,教师让我读文章,结果我的一句话把大家逗得哈哈大笑。我读的是:我忘不了眉膀上的责任。我把“肩”读成了“眉”,连教师都忍不住地笑起来了。
汉字真是特别好玩,给我们生活中带来了许多欢快,我爱好玩的汉字。
汉字的讨论报告五年级400字2
我国有许很多多丰富多彩的汉字,如今有美国、韩国等十多个国家在学****汉字,汉字是几千的年历史中祖先们才智的结晶。
我开头学汉字的时候是幼儿园发的一张张小卡片一面是图,一面是字,字上有拼音,这种方法让我机械地熟悉了几个简洁的汉字。
后来,小卡片上的字已经学完了,我们开头学一些简洁的小诗和诗句,诗里让我感受到几千年前老祖宗们跳动的思想,可是姐姐的课本上不是这些简洁的小诗和诗句,而是一首首带有情感的诗,他能把你引入我,几千年前老祖宗人写这首诗的时候。
而后就是大篇大篇的文章,一篇篇写得生动形象,描写的恰到好处。
我读汉字没有问题,可我写汉字就有很大的问题。
我一次写素描二字可写成了“素抽”,我甚至把名字写成了“王玉于”了,教师问谁是“王玉于”,把素描写成了素抽“素”还少了一道横,见没人拿,教师又把我那张听写纸放在最底下,让我们站起来点名,名是点完了,可是教师,却没有点到我的名字,我傻愣愣站在那里,才明白过来我写错名了,后来教师也知道我写错名了,就对我说下次别犯这种低级错误了。
后来我明白了,写字和做人一样,要认仔细真,工工整整。
我从小小的事情中却获得了受益终生的启发,那就是认仔细真写字,工工整整做人。
汉字的讨论报告五年级400字3
一、问题的提出。
汉字是世界上最古老的汉字,从古至今,已经有三千年的历史了,那么汉字的演化过程是什么呢?他们都诞生在那个炒蛋,在那个时候是使用的顶峰期呢?
二、讨论方法
1、查阅书籍,搜寻资料。
2、询问身边的人
3、其他方法
三、整理资料
汉字的演化过程是甲骨文(商)—金文(周)—篆书(秦)—隶书(汉)—楷书(魏晋)—行书,以上的七种字体被称为“汉子七体。”
1、甲骨文商朝时刻在龟甲、兽骨上的文字,顶峰期在商朝后期。
2、经书是商朝时刻,住客在青铜器上的铭文。又称钟鼎文。顶峰期在周朝。经文有粗有细,点画圆浑,比甲骨文更标准.
3、大篆西周晚期,经文形体轴向线条化,笔画比拟整齐、均称。顶峰时期在西周晚期。
4、小篆李斯根据秦国文字标准,制定的文字,顶峰期在秦朝。
5、隶书:隶书构成与战国晚期,通行于两汉。他的笔画简化,书写便利。顶峰期在东汉。隶书,构成了汉字进展史上的分水岭。
6、新书,古代行书四大顶峰期是魏初,魏晋,唐代、宋代。行书最早是出此刻东汉末年。
7、楷书:魏晋时期,有了看书。楷法规的意思,所以楷书字行方阵,笔画规整品质,比例书更便于书写和认读。顶峰在南北朝。
四、讨论结论
1、汉字演化过程是甲骨文,金文,大篆,小篆,隶书,行书,楷书。
2、他们分别诞生在商代、周朝,西周、秦朝、战国、魏晋、东汉。
3、顶峰时期,分别在商朝、周朝、西周、东汉、魏晋。
汉字的讨论报告五年级400字4
问题的提出:汉字我们每天都用,可汉字是怎样来的呢?奇怪心驱使着我们,使我们想查出这个问题。
调查方法:上网查阅资料
调查人:秦子翔,贺子辉以及四组全体成员
一、前言
汉字是世界上寿命最长的文字,今日所能见到的最古老的文字是商代刻在甲骨上和铸在铜器上的文字。据考证,原始汉字在新石器时代中期产生,到它进展成初步的文字体系,大约经过了近2600年之久。
二、汉字的演化
汉字的变化似乎路的变化一样。路是人们走出来的;路走出来之后,人们隔一段时间就得修缮一次;修缮之后,路又慢慢发生一些变化,如变宽、变直、损毁,或者消失新的分支,需要再次修缮。此外,随着时代的进展,以前的路慢慢不能满意时代进展的需要,需要建立新的道路,如铁路、高速大路等等。修路相当于汉字的改革,而路慢慢自然变宽、变直、损毁、分支等变化,相当于汉字的自然流变。这两种变化过程有着不一样的性质、趋势、规律和作用,所以过去我们笼统地把这两种变化放在一齐争论汉字的历史演化。
三、汉字的演化过程
古代汉字的演化大致分为:从甲骨文→金文→大篆→小篆→隶书→草书→楷书→行书的过程,下头我就这些不一样时期的文字进展简洁介绍:
:古代用写或刻的方式,在龟甲、兽骨上所留下的文字。此刻发觉最早的甲骨文是商朝盘庚时期的甲骨文。甲骨文大局部也是象形字或会意字,形声字只占20%左右。甲骨文象形程度高,且一字多体,笔划不定。
:古代称铜为金,故铸刻在青铜器上的文字叫做金文,又叫钟鼎文、铭文。金文始见于商代二里岗的青铜器,可是商代二里岗发觉的青铜器有金文的仅有少数几件。殷墟出土的青铜器上金文增多;至西周时,青铜器上金文已经较为普遍。商代金文多为象形字以及由象形字合成的会意字。这些字像一幅幅图画,生动逼真,浑厚自然,有的呈团块状。
:大篆是西周晚期的一种文字,形体与金文大体全都,具有笔画繁多的特点。在原有文字的根底上进展了改革,因刻于石鼓上而得名,是流传至今最早的刻石文字。
:小篆是由大篆简化而成。相对于大篆而言,小篆的形体构造简明、规正、协调,笔势匀圆整齐,偏旁也发生必需的变异和合并。与大篆相比,小篆的图画性已经大大减弱,每个字的构造已经比拟固定。相传小篆是战国时期秦国宰相李斯负责整理出来。假如小篆确实是在短时期内整理出来的,则在秦国国内必定有一个主动推广小篆和主动摒斥包括大篆在内的古字的改革过程。
:隶书相传为秦未程邈在狱中所整理,去繁就简,字形变圆为方,笔划改曲为直。改“连笔“为“断笔“,从线条向笔划,更便于书写。“隶人“不是囚犯,而指“胥吏“,即掌管文书的小官吏,所以在古代,隶书被叫做“佐书“。隶书盛行于汉朝,成为主要书体。作为初创的秦隶,留有很多篆意,后不断进展加工。打破周秦以来的书写传统,逐步奠定了楷书的根底。
:草书,是为书写便捷而产生的一种书体。草书始于汉初,其特点是:存字之梗概,损隶之法规,纵任奔逸,赴速急就,因草创之意,谓之草书。章草笔划省变有章法可循,代表作如三国吴皇象《急就章》的松江本。今草不拘章法,笔势流畅,代表作如晋代王羲之《初月》、《得示》等帖。狂草消失于唐代,以张旭、怀素为代表,笔势狂放不羁,成为完全脱离有用的艺术创作,从今草书只是书法家临摹章草、今草、狂草的书法作品。
:楷书也叫正楷、真书、正书。从隶书渐渐演化而来,更趋简化,字形由扁改方,笔划中简省了汉隶的波势,横平竖直。《辞海》解释说它“形体方正,笔画平直、可作楷模。故名楷书。始于汉末,通行至今,长盛不衰。楷书的产生,紧扣汉隶的法规法度,而追求形体美的进一步进展,汉末、三国时期,汉的书写渐渐变波、磔而为撇、捺、且有了“侧”、“掠“、“啄“、“提“等比划,使构造上更趋严整。如《武威医简》、《居延汉简》等。楷书的特点在于法规整齐,所以称为楷法,一向沿用至今。
:行书是在楷书的根底上进展起源的,介于楷书、草书之间的一种字体,是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于识别而产生的。“行”是“行走”的意思,所以它不像草书那样潦草,也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”,草法多于楷法的叫“行草”。综上所述:汉字经过六千多年的变化,进展成七种不一样的结体方式。“甲金篆隶草楷行”称为“汉字七体”。我们能够看到:汉字字形的总体进展趋势是由繁到简,汉字在不断趋于定型化、标准化。
由于进展的需要,繁体字简化为简体字。简体字一般是指中国现代中文的法定标准写法。繁体字的简化,削减了汉字的笔画数和汉字的数目,因而降低了汉字学****的难度,同时加快了书写速度,有利于普及教育。
四、结论:经过这次讨论性学****我们了解了汉字的演化、中华民族文字的辉煌历史,也使我们对中国古代源远流长的历史布满了奇怪心,让我们想不断去探究和追求;从中使我们获得更多关于中国悠久的历史文化的学问,让我们受益匪浅。同时也增进了四组成员的合作本领,使我们能互助互利,表达团结的力气。
汉字的讨论报告五年级400字5
调查缘由:我们的生活中时时刻刻都能接触到汉字,可是,很多人都会不留意、不在乎汉字的一些运用,导致了写错别字的后果。
调查目的:为了防止汉字被其他的人乱用,使其他人明白写错别字的危害,对汉字造成了一些什么样的不良影响,让小学生不要在日记本上写错别字。
调查人员:十全十美小组。
调查方法:去大街小巷各个街口,查找一些错别字,在自我的日记本中、写的文章中找一些简单写错的错字,发觉之后立即改正。
调查结果:
1、此刻有很多厂家为了赚更多的钱,便乱改成语。如:衣服店广告:“衣衣不舍”、“衣”见钟情;摩托车广告:“骑”乐无穷等。
2、还有的人为了写字便利,不费时间,便把“雪糕”写成“雪羔”;把“豆腐”写成“豆付”;
3、有的课外书中能够称得上是错字连篇,错字一个又一个的出此刻我们的眼前,使我们读的时候也很费力;
4、在我们的日记本中也找到了错字,把“阻”写成“担”、“宝”字下头写成“王”字底;“太”字写成“大”或“头”等。这一个小小的细节都能够破坏我们的好文章。
经过这次调查,我想说:“汉字是自我的祖国制造的,我们应当好好读写和记忆,假如我们不留意和仔细,等将来会消失很多笑话的。假设我们连字都能写错,那我们将来还能干什么呢?”所以,我呼吁大家必需要用英雄字!
讨论报告作文五年级400字汉字篇4社会的进步使人们的生活越来越好。生活越来越好,但人们熬炼的时间越来越少。因此,我打算讨论熬炼对安康的重要性。
经过调查,缺乏熬炼导致肥胖人群比例快速增加,人们的安康状况下降。缺乏熬炼已经成为人类死亡和残疾的主要缘由之一。世界上每年有200万人死亡,局部缘由是缺乏熬炼。由于人们的体力活动大大削减,今日60%的人将死于几十年前罕见的心脏病、中风、糖尿病和癌症等疾病。这些都是缺乏运动的后果,说明适度的运动对人的安康是必不行少的。
许多人觉得运动太苦,太累,没味道;工作忙,工作消遣多的时候,就没时间熬炼了。有的人晚上有时候去打麻将,没有时间和精力去运动;我上班下班都坐着。我没有运动感,而且由于长时间不运动,运动的时候很累,所以不想运动。
事实上,适当的运动可以改善心肺功能,增加肌肉和骨骼功能,改善血压,增加免疫力,使我们的身体更加安康,健脑,消退疲惫,促进心理安康。
对于小学生来说,早晚多漫步,上课的时候略微运动一下,打球,跳绳等运动都可以熬炼我们的身体。每个人都可以有时间做适度的运动,只要你情愿运动,只要你坚持,想安康,都不难。
汉字的讨论报告五年级400字6
我的家乡在山西霍州,汾河从我的家乡流过。听妈妈说以前的汾河水是又清又甜、清亮见底的,鱼儿在欢快地玩耍,小蝌蚪在找它的妈妈,人们有的拿着衣服洗衣服,有的人在水里游泳,还有的小孩子在玩水……。以前的汾河是多么美,他给人们、动物们带来了欢乐!
可是现在,这清清的河水再也看不到了,由于它被可怕的污染源带走了。经过我的调查,造成汾河被污染的缘由许多。其中,最重要的污染源是工厂排放的废水。由于人们为了生活得更好,就建起了洗煤厂、发电厂、化工厂、水泥厂……这里的工人把工厂里没用的脏水排的了汾河,生活在汾河的小动物都在喊救命:小鱼和小虾再也不能玩了,小蝌蚪再也找不到妈妈了……家乡还有一些人不讲卫生,把垃圾倒到了汾河里,就这样,汾河变得又脏又臭,几乎干枯了。写到这里,我的心情很沉重,我想说:“人们为了自己的利益破坏了环境,真是不应当!”
如今,家乡的政府开展了“蓝天碧水”爱护环境工程,真盼望早日见到清清的河水呀!