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活动方案主题幼儿园篇1
活动目标:
1、让幼儿了解一些地震的根本学问。
2、教育幼儿发生地震时不惊慌,到安全的地方躲避,知道必要的逃命技巧。
3、培育幼儿相互关怀的情感,增加幼儿的安全意识。
4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备:
1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画幅员片6张。
2、一些小道具:枕头、书包、脸盆、毛巾等。
活动过程:
一、谈话引入,引起幼儿的留意。
师:“小朋友们,在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很凄惨的事情,我们一起去看一看是什么事情这么严峻。”
二、播放一段“5?12“汶川大地震的录象,采纳触目惊心的地震情景引入课题。
三、围绕录像与幼儿绽开争论:
1、刚刚你看到了什么?(告知幼儿这个就是地震。)
2、师小结:地震时,地面猛烈震惊,房屋倒塌,地面裂开大缝。大路扭弯了,汽车被砸扁了,房屋倒了后,家里的东西都被压坏了,有时我们的生命也受到威逼。
四、播放课件《地震生存手册》(漫画版),教育幼儿在发生地震时,不惊慌,准时隐藏。
师:“小朋友,地震虽然很厉害,但是小朋友不能惊慌,在地震发生时,地面开头摇动后,有很短的时间可以用来躲避,假如在这短时间内躲到安全的地方,就不会被砸伤。”
引导幼儿逐一观看课件,并向幼儿说明地震来了,该如何应变才是安全的。
,失火时马上灭火。
。
,确保出口。
,要爱护好头部,避开危急之处。
、剧场时依工作人员的指示行动。
,管制区域制止行驶。
、断崖落石或海啸。
,携带物品应在最少限度。
,不要轻举妄动。
五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画的形式让幼儿了解地震,稳固防震、避震的方法。
六、地震演练。
七、活动延长:
学****儿歌《震前动物有预兆》,利用简洁、清晰的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。
活动方案主题幼儿园篇2
一、主题说明:
春节是中国的重要节日之一,是中国人家庭团聚的日子,人们吃团聚饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动,整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是阅历预备阶段,寒加中主要是体验性活动阶段,寒假后主要是见闻沟通阶段。经受这几个阶段,使幼儿在多样的活动中学****中华民族农历新年的礼仪及风俗****惯,并丰富以下阅历:
①春节为农历正月初一,是农历新年的开头,是中国人民最重要的节日,是一家人团聚的日子。
②春节前,人们经常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等,除夕要吃丰富的年夜饭。
③春节,小孩子会受到很多压岁钱,压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美妙的祝福。④春节有很多特别的食品,如:糖果、年糕等。⑤春节有很多特别的活动:拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。
二、主题目标:
1。知道春节是我国的传统节日,春节到了,自己又长大一岁了,了解春节的一些****俗(拜年、压岁钱等)。
2。感受春节的欢快气氛,体验与人们共庆春节的欢乐。
3。参与丰富多彩的春节活动,用连贯完整的语言叙述春节中的所见所闻。
三、预设内容安排:
语言:①谈话:年画和春联②诗歌:贺年卡数学:①区分上中下②规律关系音乐:①歌曲:新年好②音乐观赏:铃儿响叮当科学:漂亮的冰花纸工:剪窗花社会:你给谁拜年体育:卷炮仗安康:爱护皮肤五、环境创设:
1。窗上张贴各种喜庆的图案、春联,窗户上贴窗花。
2。主题墙饰:张贴具有代表意义的年画,幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传奇****俗等。
3。语言区:①供应有关春节的图书、图片资料,供幼儿自主阅读。
②收集有关新年的相片、故事图片,相互介绍,叙述相关的故事。
③学****人们相互拜年和庆贺的话。
4。生活区:收集各种窗花、图案,幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等装扮教室,营造新年气氛,感受新年的欢乐。
5。表演区:预备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演庆祝舞蹈。
6。美工区:预备皱纹纸、剪刀、糨糊、各颜色纸、水彩笔等供幼儿使用。用剪刀剪各种外形的窗花,用彩纸设计制作贺年卡,让幼儿感受中华民族的风俗。
四、家园共育:
1。家长在孩子制作的贺年卡上,用文字记录幼儿叙述的庆贺语言,让孩子带到幼儿园沟通共享。
2。带着孩子逛市场,观赏或购置年画、春联、剪纸等,感受过年的民俗气氛。
3。给孩子讲解《年的故事》,介绍关于过年的各种民间风俗****惯。
活动方案主题幼儿园篇3
一、活动目的
通过参观雷锋纪念馆,向雷锋同志献花等一系列活动来触动小朋友们的心灵。让小朋友们知道雷锋叔叔是谁;雷锋叔叔做了一些什么事;我们为什么要向雷锋叔叔学****怎样向雷锋叔叔学****那种助人为乐的精神等等教育。
二、活动特点
学****团结、关爱。通过一些有意义的小活动来塑造小朋友的人生观。
三、活动地点:
长沙望城区
四、活动时间
20xx年3月17、18日(周六、周日)
3月17日上午8:30点准时在学校食堂前草坪集合,统一乘坐大巴动身,不允许家长单独开车前往,工作车辆除外。
3月17日下午18:00左右返回到达株洲
五、组织及分工:家长委员会
协调:家长委员会全体委员
活动筹划:组织筹划部(负责活动方案的筹划,并帮助相关部门现场布置和组织)
后勤保障:后勤交通部(负责交通、餐饮、食品、奖品、应急药品以及应急大事的处理。)
宣传摄像:宣传部(负责现场横幅制作,全程照相、摄像以及后期宣传稿或宣传展板)
活动主持:文体部,其他部门主要负责人帮助。
六、活动行程:
1、3月17日:早上8:30集合,统一乘坐大巴动身(集合地点:北师大株洲附校食堂前的大草坪),经过约一个半小时左右到达望城区雷锋纪念馆。纪念馆安排特地人员接待,组织向雷锋同志献花、在雷锋雕塑像前集体留念照相、通过动漫形式形象的讲解雷锋的一生及大事、承受爱国国防教育等等活动。中午集体乘坐大巴车至望城区百果园,在青山绿水间烧烤、野餐、挖竹笋、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。安排小朋友捡垃圾,做好事,以实际行动向雷锋叔叔学****也许16:30左右启程回株洲,估计18:00到达早上集合地点后分散回家;
2、3月18日:由各小组组长分别组织小朋友在株洲市区内开展学雷锋活动。
七、留意事项(还请各位家长认真阅读以下留意事项)
1、本活动为非盈利的组织活动,实行自愿原则参与,凡报名参与者视为有完全民事行为力量人和监护人,参与者须对自己和自己孩子的安全负责,组织者不担当万一发生意外的责任,这点请参与者理解。
2、参与的学生一律穿校服。
3、由于中午饭定为春游野餐和烧烤,无主食供给,请各位家长自带面包等干粮;
5、由于人数众多,组织工作比拟繁重,为此,组织者会将此次出游的大人和小朋友分组(8人一组),每组会安排一个学生家长负责,负责的内容:集合时、上车时、参观时清点本组的人员,催促、帮助本组人员按时到齐;3月18日株洲市内的详细学雷锋活动。
6、家委会各部门要通力合作,在确保安全的前提下推动活动顺当、有序地开展。
7、小组划分(……)
8、医疗抢救:念念妈妈。
活动方案主题幼儿园篇4
一、活动时间:
20xx年5月15日上午
二、活动主持人:
徐艳
活动小组:中班班年级组及家长委员会成员
三、活动内容:
亲子趣味运动会
四、嬉戏工程:
“坦克车”(集体嬉戏)
目的:在家长的指导下学****分工、沟通、制造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的协作;练****剪与粘的技能。
预备:报纸若干、剪刀、透亮胶若干。
玩法:
(1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。
(2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。
(3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。
2、亲子嬉戏“抱孩子”(可选嬉戏)
目标:熬炼幼儿的跳动力量,体验与***合作的欢乐。
预备:羊角球
玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮番。
3、亲子嬉戏“套圈”(可选嬉戏)
玩法:在肯定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为成功者。
4、亲子嬉戏“两人三足接力赛”(可选嬉戏)
玩法:参与嬉戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进展接力。
5、亲子嬉戏“听话的小球”(可选嬉戏)
目标:进展幼儿的腿部力气和掌握力量。
预备:四条跑道、每个家庭一只皮球
玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,嬉戏开头,爸爸用脚运球至小朋友处,,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至动身点,先到者为胜。
规章:爸爸必需用脚带球走,不能用力踢球。
6、亲子嬉戏“运气球”(可选嬉戏)
目标:培育幼儿与***的合作力量,进展幼儿的平衡感。
预备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。
玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,嬉戏开头,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不行以小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到指定地点,嬉戏反复进展,在规定时间内,以气球数量多者为胜。
7、亲子嬉戏“生命之旅”(集体嬉戏)
目标:体验角色互动后彼此的感受;增加亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言进展。
预备:蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不同障碍)
规章:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带着他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能依据幼儿的语言和肢体帮忙走完全程。到终点后家长在幼儿的带着下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最终家长取下眼罩,全部爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。
五、活动安排:
:30—8:45入场,宣布其次届亲子运动会开头。中班幼儿律动表演。
:45—9:00主持人宣布竞赛规章。
:00—10:15进展各项亲子嬉戏活动。
:15—10:30主持人、家长活动感言。