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迎接义务教育发展基本均衡县国家评估认定工作汇报材料
XX县区朵什镇窑洞湾小学
2016年3月
朵什镇窑洞湾小学
迎接义务教育发展基本均衡县国家评估
认定工作汇报
近年来,我校在各级党委政府和教育主管部门的正确领导下,在社会各界的大力支持下,我校办学条件不断改善,教育教学工作有了长足发展。今年以《XX县区教育局迎接义务教育发展基本均衡县国家评估认定百日冲刺活动方案》(天教发﹝2016﹞1号)和《朵什镇教育辅导站迎接义务教育发展基本均衡县国家评估认定工作实施方案》(朵教发﹝2016﹞02号)的文件精神为指导,结合学校具体情况,全面开展了各项工作,取得了阶段性的成果。现将我校教育教学等工作报告如下:
一、基本情况
窑洞湾小学始建于1936年,2009年建成了寄宿制学校,学校现占地5276平方米,建筑面积1249平方米,生均18平方米。建有图书室、仪器室、实验室、保健室、心理咨询室、计算机室等,各室齐全,现有图书3000余册,生均30册。
学校辐射窑洞湾村、煤场村、寺掌村,服务半径5千米,服务人口达3000余人。现有教学班6个,附设学前班1个,幼儿20人。现小学生69人,其中女生29人,少数民族学生53人,住宿生60人。专任教师12人,学历合格率为100%。近三年入学率、普及率、巩固率、毕业率均达到100%.
二、主要做法和取得的成效
(一)明确工作方向,确立办学思想
我校召开迎接省义务教育均衡发展督导评估工作动员会,认真学****XX县区教育局迎接义务教育发展基本均衡县国家评估认定百日冲刺活动方案》(天教发﹝2016﹞1号)和《朵什镇教育辅导站迎接义务教育发展基本均衡县国家评估认定工作实施方案》(朵教发﹝2016﹞02号)文件精神,广泛宣传,明确工作目标和任务,增强工作紧迫感。
认真组织教师学****现代教育理论、教育思想,坚持正确的办学方向,坚持“以人为本,为学生终身发展奠定基础”的办学理念和“让学生成才,让家长放心,让社会满意”的办学宗旨,师生恪守“竞争、合作、诚实、创新”的优良校风,形成了“正己、敬业、爱生、奉献”的教风和“创新、进取、砺志、好学”的学风,以师生共同发展为本,坚持“管理科学化、教学科研化、育人特色化”的办学思想。
(二)办学条件逐步改善,校园环境整洁优美
为优化育人环境,确保师生生命财产安全,保障教育教学的顺利进行,确保高质量通过义务教育发展基本均衡县国家评估认定,我校做了大量细致而有益的工作。在硬件方面,学校借国家全面改薄计划的东风,配备了90套学生课桌凳,6套交互一体机,8台学生电脑和2台教师用电脑,20套学生用高低床,食堂灶具一套及学生餐桌15套。2014年上级拨款修建食堂及教学用房320平方米,2015年由辅导站筹资10多万元铺设校园地坪、平整操场、修建操场围栏,重修旗台等,并给学校的音体美各室购买配备器材,使学校音体美各室器材完善,达到农村小学省级标准;学校用办公经费购买教学仪器和器材,
2使各室内器材进一步完善,并对学校用水、用电进行了彻底改造,解决了多年来困扰师生的难题,营造了良好的育人环境,大大的改善了我校的办学条件。2014—2016年辅导站领导又多方面筹集资金配备了13套教师办公桌椅,6张教室讲桌,重新粉刷各室及宿舍,进一步改善了学校的办学条件,校园优美了,学生家长赞不绝口,,,培植了绿化带,安装了校训、名人字画、警示牌、宣传栏等等,校园文化气息浓郁,环境育人效果明显.
(三)科学建立管理机制,确保学校长久发展
我校始终遵循以德正校、依法治校、教研兴校、质量立校、特色强校的人本理念,强化人文教育,逐步建立、完善了现代管理机制,有效的保证和促进了学校的长远发展。
1、始终坚持依法治校。学校始终坚持“做德才兼备的教师,育品学兼优的学生,办人民满意的教育”办学目标,全面贯彻教育方针,坚持以学生为本,把育人作为学校的根本任务。学校始终遵守国家的教育政策和法规,认真遵照上级有关文件精神,坚决杜绝乱收费现象发生,严格执行财务制度和财务纪律,把有限的资金尽量用在学校建设和发展上;严格执行国家课程计划,开齐课程,开足课时,力争让每一学科、每一堂课都落到实处;积极贯彻安全卫生条例,保证校内设施及活动组织的安全.
2、健全落实各项制度。学校每学期都要建立、完善各项规章制度,合理地安排各类人员的工作任务,科学确立各个岗位职责要求。学校领导带头遵守,充分发挥带头作用、表率作用。
3根据上级及辅导站的有关制度及规定,学校根据辅导站的相关制度,先后制定、完善、学****了学校安全管理、会议、政治、业务学****教研活动等制度,校长、教导主任、教师等职责,考绩评定奖罚暂行办法等,一系列行之有效、切合实际、便于操作的规章制度。各项工作有章可循,确保教育教学工作落实到位,并有效地调动教职工的工作热情和积极性,激发了学校的办学活力。
3、着力强化队伍建设。学校把建设高素质,有凝聚力的师资队伍作为学校发展的源动力,把教师队伍建设作为战略任务来抓,具体做法:一是用现代教育思想武装教师头脑。学校通过健全落实学****制度,实施措施得力的师德教育活动,组织教师学****公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》以及有关实施素质教育的决定、意见等文件。通过学****教师能把文件精神化作自觉行动,努力塑造社会满意、家长称赞、学生敬佩的良好教师形象。二是学校为教师创设发展的平台,积极鼓励和倡导广大教师参加各种形式的继续教育、自学考试,提高学历层次。现已取得本科学历6人,专科学历3人,学校经常性派出教师参加各级教学观摩和各种业务培训活动,使青年教师崭露头角,并在新课改的大潮中,发挥示范作用。
4、常抓安全教育,创建和谐校园。为优化育人环境,确保师生生命财产安全,保障教育教学的顺利进行,我校做了大量细致而有益的工作。在硬件方面,学校从长计议,2014-2016年营造了良好的育人环境,下大力气对学校用水、用电进行了彻底改造,解决了多年来困扰师生的难题,使全校师生能静下心来搞教育,潜下心来谋发展,加快了学校发展。在软环境的
4建设上,,学校狠抓安全工作。学校成立了安全领导小组,并与每位教师签订了安全工作责任书,形成领导亲自抓、教师协同抓的工作机制,真正做到了事事有人抓、人人有事做,事事有人问、人人有责任,安全工作责任到人,使安全工作挂在口上,落在实出,尽量把安全隐患消灭在萌芽状态,确保全校师生的身体健康和生命安全。其次,学校坚持利用班会,每周对学生进行安全、法制等教育,并通过墙报、黑板报等对学生进行守法、安全、卫生、勤学、,积极加强校园文化建设,张贴悬挂校训、名人字画、警示牌、宣传画等,校园文化气息浓郁,环境育人效果明显。第四,加强学校与学生家长的联系,使社会、家庭都来关心每个学生的安全,共同教育和督促学生时时处处注意安全。定期召开家长会,、交通安全事故、食物中毒事故,无体罚和变相体罚学生的现象。
(四)认真实施素质教育,稳步提高教学质量
学校开展了以“国学经典诵读”为龙头的特色创建工作,来带动舞蹈、手工制作、书法、呼啦圈等社团活动,各社团根据活动方案,扎实开展活动,做好社团活动记录。学校组织人员在上学期“国学经典诵读"的基础上,审编了以《心中的国学》为名的校本教材,继续让学生了解并诵读国经典知识。舞蹈、书法和手工制作、呼啦圈各社团定期按时开展活动,学生在文化课学****之余,丰富了课余生活,同时出学得了一技之长,学生在学中玩,娱中学,使学生素质得到全面发展。
三、存在的问题和今后的打算
(一)学校存在的问题和不足
1、校本培训的效果不明显,教学能手较少。学校虽然有1位县级学科带头人,1名乡级骨干教师。骨干教师、学科带头人引领效应不突出;教研教改成果转化力度不够,没有将研究成果应运到教育教学的实际当中;
2、专业教师缺乏,特别是音乐、体育、;学校无心理咨询教师,兼任教师不能很好的对师生进行心理辅导,尤其是留守儿童;
3、学校办学特色还不明显。校园文化生活单一,没有形成自身的办学优势。
(二)今后的打算及整改措施
为此,针对以上种种问题,今后,我校师生将团结一致、万众一心,努力使学校工作与迎接义务教育发展基本均衡县国家评估认定工作相辅相成、扎扎实实稳定向前:
1、进一步提高教师的思想觉悟。从全县的教育大局出发,不断解放思想观念,认识义务教育发展基本均衡县国家评估认定工作的重要性,创新工作方式,改进工作方法;
2、应积极主动和上级部门联系。希望取得大力支持,从而改善学校办学条件和配备艺术类专业教师;
3、做好学校的精细化管理,在严、精、细、实上下工夫,向四十分钟要质量。强化质量意识,把提高教学质量作为学校工作永恒的主题,常抓不懈。督促教师抓好教学中的各个环节,从各学科的基础知识入手,确保教学质量上一个新台阶.
4、狠抓学校安全工作。强化安全监管,健全工作制度,从
6宣传和整治两方面入手,落实责任,进一步整治学校周边环境,维护校园安全稳定;
5、培养骨干教师,发挥示范带头作用。抓好教师的政治学****和业务学****通过各种途径培养骨干教师,将一批水平高、责任心强的教师充实到骨干教师的队伍中来,发挥其示范带头作用,使教育教学工作在新的起点上不断发展;
6、我们要结合我校的实际,开展调查研究。找准形成学校特色的切入点,保障学生兴趣发展的时间和空间,使学校办出特色,提升学校知名度.
总之,学校在生存中谋发展,,变过程为经验,坚持以发展为主题,推进素质教育为动力,促进学生全面发展为根本,团结一致,开拓创新,整体全面地推进学校各项工作,我们坚信:窑洞湾小学的教育事业在上级党委政府和教育部门的正确领导和支持下,在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下,一定能办出人民满意的教育.
朵什镇窑洞湾小学
2016年3月14日