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托福写作思路从积累托福语料做起.docx

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很多同学在学****托福写作中经常没思路,看见题目就已经蒙了,今天学****大全网小编给大家带来了托福写作思路从积累托福语料做起,希望能够帮助到大家,下面学****大全网小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
托福写作思路从积累托福语料做起
First,请各位3分钟时间默读下面的文段(以下范文出自KYLEDeNUCCIO不同颜色的词请重点关注)
①,andevolvestomoreadvancedsubjectssuchasriskandassetallocation.
②Becausefinancialliteracyisnotemphasizedintheeducationsystem-lessthanhalfthestateshaveanyfinancialliteracyrequirementsforgradesK-12,andonlyfourstatesrequirehighschoolstudentstotakepersonalfinanceclasses-'sAdvisoryCouncilonFinancialLiteracywroteinits2008AnnualReporttothePresident:"Byalmostanymeasure,today'sschoolchildrenareill-,alongwiththeirpoorinclinationtosave,,moststudentsstillgraduatefromhighschoolwithoutanyformalclassroomeducationinpersonalfinance."
③Thereisnow-especiallyfollowingtheglobalfinancialcrisisthatbeganin2008-agrowinginterestinrequiringmorepersonalfinanceclassesintheK-,ChairmanoftheFederalReserveSystemhasstatedthat,",teachingstudentseconomicprincipleswillhelpthemascitizensunderstandandmakechoicesaboutmanyofthecriticalissuesconfrontingournation."
④Despitethisrecognition,mostthingsmoneyarestilltaughtathome,wheretheroleoffinancialeducatorfallsprimarilyonparents,,however,,',eveniftheyarenotfinancialrockstarsthemselves,theyhaveexperienceandperspectiveontheirsides,.
⑤Inourfirstguide,TeachingFinancialLiteracyToKids,weintroducedconceptsthatareappropriatefortheyoungestlearners,suchasthedifferencebetweenneedsandwants.(细节!!)/Inparttwooftheseries,TeachingFinancialLiteracyToTweens,wecoveredintermediatetopics,includingincomeandexpenses,savingforlong-termgoalsandentrepreneurship./Inthistutorial,designedespeciallyforteachingteens,weintroducethemoreadvancedtopicssuitableforteenagers,includingbudgeting,creditanddebt,moneymanagementandinvesting.(细节!!)(473words)
读完了是不是有一种“好高大上啊”我写不出来啊,没关系哈来下面BOMB老师帮你“庖丁解牛”请动笔“记”光看没用,快拿笔!
:翻译成中文的话就类似“理财的能力”
.:Financialliteracyistheabilitytouseknowledgeandskillstomakeeffectivemoneymanagementdecisions,sochildrenareobligedtogetinformedabout.
理财是一种使用知识和技能的能力去做出高效的金钱管理决定,所以孩子务必要去了解。
literate:有文化的,会读写的
illiterate:文盲的
:明智的决定类似表达比如smartmove/sounddecision
.:Schoolauthoritiesmightmakeaninformeddecisiontoputinavastmajorityofmoneytohirefamousteachersafterresearchinghundredsofstudents’sneeds.
校方在调查了百名学生的需求后做出个明智的决定,就是去投入大量的资金雇佣教师。
:一辈子的事儿
.:Marriageisalifelongprocessthatwehavetothinktwicetomakeaninformeddecision.
婚姻是个一辈子的事儿,我们要认真考虑以便做出个明智的决定。
:把零钱装进存钱罐
“piggybank”表示零钱罐,penny一便士
:资产分配
.:Confrontingfinancialcrisis,governmenthastoimplementaproperassetallocationpolicytoavoidrepeatfinancialdepression.
面临资产危机的时候,政府必须要实施合适的资产分配政策来防止周而复始的经济萧条。
:被重视
.:Themindsetof"problem-solving"and“thinking-critically“shouldbeemphasizedintheconstructionofteenagersteachingcurricular.
“解决问题”和“批判性思考”的思维应该在青少年教学课程建设中被强强调。
:要求某人做某事(一般与学生搭配在一起使用更佳)
.:Schoolshouldrequirestudentstoattendtosomeextracurricularactivitiestostrengthentheirsocialabilities.
学校应该要求学生参加一些课外活动去加强他们的社交能力。
:经济上有责任感的成年人
.:Inordertobecomefinanciallyresponsibleadults,childrenaresupposedtoengageindifferentfinance-relatedactivitiestoacquiremorepracticalskillsonissuesofmoneyautonomy.
为了成为经济上独立的成年人,孩子应该参与不同的与经济有关的活动去获得更多的实用的技能在金钱自理的问题上。
-equippedto:表示”做某事没有准备好“”缺乏某种能力“
.:Parentsareill-equippedtounderstandtheirchildrenandputinlessfaithinthemsuchasrestrictingtheirmoneyspentonentertainment;limitingtheirtimespentonwatchingTV,andevenprohibitingtheirfreedomtochoosemajors.
父母未能很好的理解孩子并且对孩子有很少的信任,比如限制他们花在娱乐上的钱,限制他们花在看电视上的时间,甚至禁止他们选择专业的自由。
:表示有做不好的事情的不良倾向
.:Children,especiallyforthoserebelliousadolescents,tendtohavepoorinclinationtocrime,sotheyshouldbeguidedinarightwaybytheirparents.
孩子,特别是那些叛逆的青少年,往往有犯罪的倾向,所以他们应该被他们的父母用正确的方法引导。
:表示在某方面展现兴趣
.:Talentkidstendtoshowagrowinginterestintacklingdifficultproblems.
有天赋的孩子往往在解决难题上有很多的兴趣。
:主要属于某人/主要落在谁身上
.:Toaddressenvironmentalproblems,thedutieswillfallprimarilyonthreeaspects:governments;individualsandsmallbusinesses.
为了解决环境问题,责任将主要在三个方面:政府、个人和小企业。
:与某事某物相似
.:Friendshipisakintolove.
爱人者,人恒爱之。
:刺激的话题/争议的话题
.:Howtoachieveasenseofhappinesshaslongbeentheprovocativesubjectswhichareoftendiscussedamongscholars.
如何拥有幸福感一直是一个有争议的并被学者讨论的话题。
’ssides:就某人而言/支持某人/站在某人那边
.:Onmyside,finance-relatedissuesshouldbeemphasizedintheeducationofkids.
在我看来,与金钱有关的问题应该在小孩的教育中被重视。
:分享重要的知识技能给某人
.:Teachersshouldshareessentialknowledgeandskillstoteenagerswhoareeagertolearnandimprovetheirabilities.
托福写作热点话题解析:与孩子分享
Whichoneofthefollowingvaluesisthemostsignificanttosharewithayoungkid(5-10yearsold)?
Abeinghelpful
Bbeinghonest
Cbeingwellorganized
拿到这道题目以后同学们会选择哪个选项呢?
下面我们来分析一下这道题目:
这道题目为一道“三选一”类题型,在回答这种题型的时候考生们可以不用写最令人头疼的让步段。刨除开头和结尾段,主体段的写作可以围绕着所选选项的优势和不选择的选项的弊端进行展开。针对于这道题做题比较多的同学会根据“题感”选择A和C这两个选项,此时选择C选项的同学表示不服。吼吼~同学们先不要着急,因为我们今天要讲的分论点构思方法可以适用于这三个选项。
在审阅这道题目时,同学们应该首当其冲看到一些关键词“5-10yearsold”。当题目当中出现一些表示特定时间段的词汇时,建议同学们使用“换时间点”法。所谓的换时间点法就是将文章主体段按照时间节点划分为两段。一段立足于当下,一段立足于未来。
例如:A选项所提到的helpful就可以用这种方法进行写作。第一段针对当下时间段的主题句可以写为:小孩子在5-10岁之间养成乐于助人的品质可以使孩子们在班里结交到更多的朋友。第二段针对未来时间段的主题句可以写为:孩子小的时候养成乐于助人的****惯在未来会成为一个有责任感的人。同时B和C选项也可以使用这样的方法进行论证。现在这篇文章看起来是不是更容易展开了呢?
同样的题型还有:
Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
Inordertobecomefinanciallyresponsibleadults,.
在分析这道题目的时候我们要看到一个关键词“atyoungage”。这道题目所问的“为了使孩子成长为一个对自身经济状况负责任的年轻人,应该在孩子小的时候就让孩子学****理财。”如果这道题目没有了关键词“atyoungage”,题意就会变为“为了使孩子成为对自己经济状况负责的年轻人,应该让孩子们学****理财”,同时这道题目就失去了可讨论性,既然是一中贯穿终生的能力当然应该学****br/>所以,通过上述分析,我们不难发现,这道题目讨论的重点在“atyoungage”上面。因为孩子年纪小,因此有些人会分析道:1由于孩子年龄小手头没有太多金钱,即使学****了理财也没有意义2小孩子的主业是学****学****理财会浪费本应该用在学****上的时间。与之相反,当思考到“应该让孩子从小学****理财”这个论点的时候,同学们会出现词穷的现象,多数同学只能想到“由于理财是一个贯穿终生的技能,因此应该从小学****此时,推荐同学们使用“换时间点”法。首段我们可以去分析一下小时候学****理财对孩子小时候就产生的立竿见影的好处。比如:在孩子小的时候学****理财就可以帮助孩子们养成不乱花钱的****惯。第二段去分析一下小时候学****理财对孩子长大后产生的好处。比如:年少时就学****过理财的孩子比起那些长大后才学会理财的孩子要拥有更丰富的理财经验,可以避免重大投资理财失败等等。