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自荐信是自我推销采用的一种形式,推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动,以便对方接受的一种专用信件。下面学****大全网小编给大家带来关于师范生个人求职自荐信,希望会对大家的工作与学****有所帮助。
师范生个人求职自荐信1
尊敬的领导:
您好!
感谢您百忙之中阅读我的简历。
我叫___,重庆师范大学物理(师范)专业20__届毕业生。经过大学四年学****和锻炼,我收获了扎实的专业知识,并具备了一定的综合素质:
热情、自信、乐观;虚心好学、善于交际、踏实上进,有创新意识;
通过策划各类学生活动,具备一定的活动策划和组织号召能力;
通过策划、开展大量的调研活动,具有一定的调研写作能力和文字功底;
通过起草学生会公文(文件、通知、规章制度),具有一定的公文写作能力;
通过参加大量社会实践、青年志愿者活动、家教,具有一定的社会实践能力;
通过主持各类工作会议、发表演讲、培训干事,具有良好沟通技巧及表达能力;
师范院校良好的文化氛围养成了我严谨的生活作风和积极的生活态度,使我成为一个有信心和勇气做好每一件工作的大学生。
我无意以一纸苍白的简历来吹嘘,只想得到一个展示自我的舞台。
此致
敬礼!
自荐人:
20__年__月__日
师范生个人求职自荐信2
尊敬的领导:
您好!感谢您在百忙之中审阅我的求职信!
我是一个性格开朗、极富耐心和责任心的师范大学生。开朗的性格使我充满活力,而且从容自信的面对学****工作与生活。我具有爱心和强烈的职业道德感,勇于超越自我是我的人生信条,具有远大的目标是我不断前进的动力,能在平凡的教育岗位上做出不平凡的业继。我来自农村,艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡,但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战,我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为:天生我材必有用,付出总会有回报!
我通过各种渠道了解到,贵校有雄厚的教育师资和广阔的发展前景,并且十分重视人才,所以我渴望成为贵校教师队伍的一员。诚盼领导予以重视,考察为谢。
作为新世纪的大学毕业生,我充分熟悉到,教师优秀的综合素质,丰富的实践经验以及良好的团队精神对一个学校生存和发展的重要性,因此我在四年的大学生活中,不断的提高自己,充实自己,完善自己。我始终以端正的学****态度学完了本专业的所有的课程,使自己在专业知识方面,思考问题方面,理论发掘方面都取得了长足的进步。四年的大学生活,铸就了我老实,踏实,务实的工作作风,增强了我的时间观念,组织观念和集体荣誉感。造就我较强的组织、治理、协调能力。
大学期间,我本着务实求学的精神,曾获得国家及院级奖学金,通过了省vb二级考试,并在积极预备国家计算机二级考试(c语言),以及大学英语四级考试。
二十一世纪呼唤复合型教师,只有理论与实际相结合,才是创造成功的源泉。大学四年是我逐渐溶入社会的四年。在搞好学****的同时,能彻底完成好各项任务,积极开展好各项活动,起到了很好的模范带头作用和上传下达的骨干作用。工作上胆大心细有魄力。暑期有社会实践经历。虽然我是一范生,但是我并没有师范生通有的书生气息,我对自己有着极为清醒的认识,我觉得自己并不适合在教师岗位上工作一辈子,我应该趁着年轻,敢打敢拼的姿态,勇猛的开始努力开拓自己的将来的道路,在自己人生路上不断进步!
经过四年的学****我系统地把握了有关计算机软硬件、计算机网络、计算机应用理论知识,有较强的动手操作能力。广泛阅读了经济、治理、法律、以及文学等方面的书籍,从而使自己的知识面得以大幅扩展。
学以致用,通过大学的学****我可以从事数学教育及相关专业工作,也能够胜任有关的治理工作。当然,大学教育的指导方针是素质教育,只要贵校需要,我果断服从贵校的安排,因为我相信贵校的用人环境。十多年的寒窗苦读,现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样,一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会,让我有幸成为你们中的一员,我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。
“自强不息”是我的奋斗动力,“勇攀高峰”是我的人生态度。不求安逸生活,用自己所学干一番事业,我愿与大家一起铸造学校事业的大厦!如蒙录用,定当勤勉做事,不负众望。切盼贵校的回音。
最后祝贵校桃李满天下!
此致
敬礼!
自荐人:
20__年__月__日
师范生个人求职自荐信3
尊敬的领导:
您好!
很抱歉占用您宝贵的时间阅读我的个人求职自荐信,但同时我深感荣幸。
出生于教师世家的我,由于深受家庭氛围及亲友的影响,一直梦想着能成为一名“灵魂的工程师”。经过十几年的寒窗苦读,报考了长江师范学院,使我的这一梦想终于有机会得以实现。
如今,我已是一名即将毕业的师范生,在过去的几年大学生涯里,通过自身不懈努力,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了中、小学数学及中学数学教学法、教育学、教育心理学等基本理论。同时,通过平时的自我练****和老师、同学的帮助,我已具备了出色的'教师素质,具有良好的教学语音,自然大方的教态,并能在教学中大胆努力地创新,在教育实****期间也曾受到老师和学生的一致好评。在课余时间,有着广泛学****兴趣的我,涉猎了大量的课外书籍,熟练地掌握了计算机基础知识和办公室常用操作软件系统。热心服务同学的我担任过学生会主席等多种职务,学会了不少学生管理的方法和开展学生活动的本领,不但充实了自己,也培养了各方面的能力。
此外,我还积极参加各种社会活动,每学期的社会实践都完成得非常出色,锻炼了自己,同时也增长了阅历,特别是通过组织、参加师范生素质大赛和担任新生班主任积累了丰富的教学和学生管理经验。成长中经历的挫折培养了我实事求是、勤奋努力的作风,以及面对困难毫不退缩的勇气。我热爱贵单位从事的事业,殷切地期盼能在您的领导下,为这一光辉的事业添砖加瓦。
剑鸣厘中,期之以声。勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!下页附个人简历表,期盼与您的面谈!祝贵单位事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
自荐人:
年月日
师范生个人求职自荐信4
尊敬的领导:
您好!
每一位教师犹如人梯,为成就攀登者而牺牲自己;犹如露珠,滋润着吐艳的花果。现在,我马上就要从一名受教者转为一名施教者,而十六年的求学使我深刻体会到了作为一名人民教师的神圣职责,因此,我将以满腔的热情,百倍的信心,投入到我所喜爱的教育事业中去。
“学高为师,身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴,我在大学四年中努力学****不断充实自我,调整自我。在校期间,我从英语专业特点入手,在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试。同时,我大量汲取课外的知识,阅读英文原文著作、报刊、杂志,经常参加各院系的学术报告活动,扩展知识的广度和深度。教学法这门课程的开设,为我的学****打开了另一个窗口。通过对比中外教学法的特长、优点,我找出了适合于自己特色的教学方法,并在实践中得到检验。在__学校实****期间,我以完善的教学方法、大方的教态、流利的口语表达获得了优秀的实****成绩。我在担任团支书期间,组织策划了团支部园地的出版,并使支部被评为优秀团支部。组织多次政治学****策划多次活动如捐款、合唱、晚会等,。在课余时间,我连续三年担任家教工作。所教的学生囊括了从小学到大学的全部阶段。不仅达到了经济完全独立的目的,丰富了阅历,检验了课堂所学的理论知识,而且对现阶段的教育有了更深层次的了解。
现在,我就要步入社会。富于理想,勇于实践的我;亲近自然,游历丰富的我;崇尚知识,喜欢探索的我,想实现自己的价值,回报社会,体现现代英语教师的风采。“江河不厌小溪,方有其波涛滚滚;高山不厌其碎石,才有其巍峨雄伟。”因此,我诚挚地希望加入贵校这支教书育人的精英队伍,在未来的日子里,与教师携手共进,为教育创一份美好的明天而尽一份心力!
顺祝贵校事业蒸蒸日上!
自荐人:
年月日
师范生个人求职自荐信5
尊敬的领导:
你好!大学四年里,我一直从各方面不断努力,提升自己多方面的能力。学****上认真刻苦,成绩名列前茅。多次荣获奖学金及优秀学生称号。在学好专业课的同时,我还在课余时间学****了计算机C语言。外语方面我的成绩也在年级前列。并在____年全国大学生英语竞赛中荣获C类一等奖。顺利通过英语四、六级考试。本着对外语的兴趣,我不光努力继续提升自己的英语水平,还在课余时间学****了初级德语。此外,我从大一开始就一直担任副班长一职,工作认真努力,能很好地服务于同学,也受到了师生的好评,锻炼了自己的组织领导能力。
作为一范生,我也时刻锻炼自己的师范技能。普通话达到二级甲等水平。同时通过实践来提升自己讲课、组织领导等能力。在____年先后在__市__小学和__省__县__中学进行实****在实****期间我认真备课,由于自己对教材准确的领会和讲解,取得了良好的课堂教学效果,因此我获得了指导老师和同学们的一致好评。其间,我还进行了自****辅导,班级管理工作等,取得了良好的效果。出色地完成实****工作。对教育教学工作也有了更深的理解和更多的热爱。
在语言教学方面:为了解决我们班小朋友说的能力差的问题。我为孩子们提供尽可能丰富的语言环境;每周在语言区增添新的内容,让小朋友永远都对语言区保持着一种新鲜感。每天上午都会进行听读游戏识字,让幼儿在快乐中学****识字。每周都会开展字、词、句训练课;在班上经常开展讲故事比赛等等活动。常常利用空余时间进行“连词游戏”、“连句游戏”“字宝宝不见了”的游戏。既好玩又受益匪浅,小朋友们开心,也乐在其中。通过一个学期的学****小朋友在说的能力得到了明显的改善。能大方的在集体面前说话、讲故事并且声音响亮。谈话和讲话都能围绕主题。能根据文学作品提供的线索防编或续编一个情节或画面。
在科学教学方面:以幼儿为主体通过指导下幼儿自身的探索活动,促进幼儿全面发展的科学教育。我十分强调幼儿在探索活动中感知、探索、发现,在自身的经历中认识周围世界,获取相关的感性经验和知识;重视观察、分类、测量、表达、思考等等科学方法、智力技巧的学****强调发展幼儿的好奇心、科学兴趣和对自然界的情感和态度、个性品质的培养;强调物质材料的提供、环境气氛的创设等等。强调使用工具和制作的技能的学****动手操作能力的培养。现在小朋友们都很喜欢上科学课,都爱上科学了。动手能力增强了如制作电话、拖鞋、扇子、用订书机装订画册、做风车等等。