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人教版一年级数学下册数数
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人教版一年级下册数学第四单元导教案
学校
班级
一年级
主备人
参备人
审查人
课题
数数
课时—总课时
1-9
学****目标
1、我能正确数出100之内的物体的个数。
2、我知道10个十是一百。
重难点
使学生知道
10个一是十、10个十是一百。
课前预****br/>课型
新授
教课准备
小棒
导学流程
导学步骤
详细内容
复备栏
1、导(导课题、目标)
1、我们已经认识了0~20这些数、你能从
1数到20吗?
2、请小朋友们察看课本第33页主题图:春季来了、草原上有
很多羊在嬉戏、估一估、一共有多少只?和
20只对比?谁更
大?下边我们就一同来认识比
20多得多的数。
1、谁估的准呢?我们来数数看吧!
2、学(出示预教案、
学生自学或合作学****br/>(1)一只一只地数的
(2)五只五只地数的:五、十、(
)、二十、(
)、三十、
三十五、()、四十、四十五、(
)、(
)、六十、(
)、
(
)、七十五、八十、(
)、(
)、九十五、(
)。
(3)十只十只地数的:十、二十、(
)、(
)、(
)、(
)、
(
)、(
)、()、(
)。
3、展(师巡视发现问1、请同学分别起来谈谈自己的方法。
题、或组内、全班展现)2、谈谈我最喜爱第()种方法。
4、讲(教师精讲点拔
或出示课件、打破难今日我们一同学****了数数、知道数物体的个数能够()个()
点)个地数、还能够()个()个地数。10个十就是()。
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5、练(以固教案出示、过关检测:
检查学生学****能否达
标)1、课本“做一做”第1、2题。
2、课本“练****八”的第2、3题。
讲堂小结(不超出两分我们来选一种方法数数我们今日所学的数吧。
钟、可由学生进行小
结)
板书设计:
课后反省:
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