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七年级生物第一单元生物和生物圈知识点总结归纳完整版
单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)
1、下列关于生物与环境关系的说法中,不正确的是
,不能改变环境
答案:D
解析:
生物与环境的关系:生物适应环境,生物影响环境,环境影响生物。
生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活****性或者形态结构上力求与环境保持一致。
生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。
生物依赖环境是(环境影响生物)指生物类别不同,受生存空间或生活环境的制约。
,冬眠降低生命活动强度,是为了适应冬天寒冷的环境,A正确。
,叶特化成刺减少了表面积,减少水分的散失,B正确。
、无机盐、水分等,是竞争关系,C正确。
,如千里之堤,毁于蚁穴,D错误。
故选D。
2、下列有关生态系统的叙述中,错误的是()。
1
:.
答案:B
解析:
能量流动是指自太阳的能量通过生态系统中各营养级生物时逐级减少、最终均以热能形式消失的单向流动。物
质循环是生态系统中组成生物有机体的基本元素如碳、氮、氧、磷、硫等在生物与生物之间,生物与环境之间
循环的过程。
,能量流动和物质循环都是沿着食物链和食物网,一般以取食的形式进入下一营养级,只不过
能量流动是沿着食物链和食物网向下,单向流动,逐级递减的,A不符合题意。
,所以营养级越高获得能量越少,因此食物链中的营养级不可以
是无限的,B符合题意。
,所以生态系统能保持生态平衡,能量流动和物质循环保持动态平衡,C不符
合题意。
、动物和细菌真菌,终以热能的形式散
失到环境中,D不符合题意。
故选B。
3、探究“光对鼠妇分布的影响”实验中,在阴暗和明亮环境中各放10只鼠妇,下面能准确表示阴暗环境中鼠妇
数量变化的曲线是()
.
答案:D
解析:
2
:.
光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中。
探究光对鼠妇分布的影响实验中,光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境,鼠妇在爬向阴暗处是循序
渐进的,有选择性,有些个体还有试探的行为,故爬向阴暗处的鼠妇数量是缓慢增多,直到大多数鼠妇爬向阴
暗处并趋于稳定,D正确。
故选D。
4、“大树底下好乘凉”,这说明()
答案:C
解析:
生物影响环境,环境影响生物,生物只有适应环境才能生存。
“大树底下好乘凉”,由于植物的蒸腾作用降低了大气的温度,属于生物影响环境,C正确。
故选C。
5、下列关于生物与环境的叙述,不正确的是()
A.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”描述了温度对生物的影响
,体现的是生物对环境的适应
、温度、光照、空气、土壤等非生物因素
答案:D
解析:
(1).环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括光、温度、水、
3
:.
空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
(2).适者生存,现在生存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,如,鸟有翼适应空
中飞行生活,蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境。所以生物适应环境具有普遍性。
A.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”意思是随着季节更替,气温、日照相应变化,叶片中的主要色素成分也
发生变化。到了秋天,气温降低,光照减少,对花青素的形成有利,枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性,
叶片便呈现红色,反映非生物因素温度对生物影响,A正确。
,这有利于它们捕猎动物等等,这说明生物对环境的适应具普遍性,B正确。
,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。如:蜥蜴和家兔等陆生动物用肺呼吸,
用四肢行走,体内受精,这些都是与陆生环境相适应的;猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿(或喙)和尖锐的爪,
有利于捕食其他动物,C正确。
、温度等非生物因素,还包括生物因素,D错误。
故选D。
小提示:
解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境又能影响环境。
6、下列生态系统中,自动调节能力最强的是()
答案:D
解析:
生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有
大有小,这主要取决于它自身的结构特点。一般来说,生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,自动调
节能力就越大。反之,生态系统中的生物种类越少,营养结构越简单,自动调节能力就越小。
各种生态系统的生物组成及特点如下表:
4
:.
种类分布特点功能
草原生态系干旱地区,年降缺少高大的植物,主要是以草本植物水土保持,防风固沙;利用草原发展
统(如A)雨量少(草类)为主畜牧业
涵养水源、保持水土、防风固沙、调
森林生态系
较湿润的地区动植物种类繁多节气候、净化空气等有“绿色水库”“地
统(如D)
球之肺”之称
人工建设的、以
农田生态系以农作物为主,动植物种类少,人的作
农作物为主体的以生产粮食为主
统(如C)用非常突出
地方
亚热带和温带极只有为数不多的超旱生半乔木、半灌
沙漠生态系
端干燥少雨的地木、小半灌木和灌木或肉质的仙人掌—
统(如B)
区类植物稀疏地分布
根据表格,结合分析,可知西双版纳热带雨林的营养结构最复杂,自动调节能力最强,D符合题意。
故选D。
7、生活在沙漠中的仙人掌,叶退化为刺,这是对什么环境的适应()
答案:A
解析:
此题考查的知识点是生物对环境的适应,解答时可以从环境的特点、生物怎样适应环境方面来分析。
沙漠干旱缺水,蒸腾作用很大,仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分,叶变态成刺以降低蒸
腾作用减少水分的散失,因此仙人掌可以适应沙漠干旱缺水的环境,A正确。
故选A。
8、下列现象能体现生物影响环境的是()
答案:B
解析:
5
:.
生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里
之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
,减少水分的蒸发,是对干旱缺水的沙漠环境的适应,A不符合题意。
,提高了空气湿度,体现了生物对环境的影响,B符合题意。
,不容易被敌害发现而生存下来,是竹节虫对环境(竹枝)的一种适应,C
不符合题意。
故选B
小提示:
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
9、下列选项中,不能进行呼吸作用的是()
答案:A
解析:
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,释放的能量供生物
体进行各项生命活动利用。
,种子已死亡,没有生命现象了,因此煮熟的黄豆不能进行呼吸作用,A符合题意。
,为生物的生命活动提供能量,所以只要是活的细胞都需要能量,就都
要进行呼吸作用,BCD不符合题意。
故选A。
10、下列生物不是按生活环境划分的一组是()
6
:.
答案:D
解析:
生物归类的依据有多种,根据生物的形态结构特征将生物分为植物、动物和其他生物;根据生物的生活环境归
类,把生物分为水生生物和陆生生物;可以根据生物的用途归类,分为作物、家禽、家畜、宠物。
,都生活在陆地上,都是陆生动物,生活环境相同,A不符合题意。
,是水生生物,虾生活在水中,属于水生生物,生活环境相同,B不符合题意。
,是陆生生物,玉米生活在陆地上,是陆生生物,生活环境相同,C不符合题意。
,是陆生生物,水草生活在水中,是水生生物,生活环境不同,D符合题意。
故选D。
11、下列关于生物与环境的叙述,不正确的是()
A.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”描述了温度对生物的影响
,体现的是生物对环境的适应
、温度、光照、空气、土壤等非生物因素
答案:D
解析:
(1).环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括光、温度、水、
空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
(2).适者生存,现在生存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,如,鸟有翼适应空
中飞行生活,蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境。所以生物适应环境具有普遍性。
7
:.
A.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”意思是随着季节更替,气温、日照相应变化,叶片中的主要色素成分也
发生变化。到了秋天,气温降低,光照减少,对花青素的形成有利,枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性,
叶片便呈现红色,反映非生物因素温度对生物影响,A正确。
,这有利于它们捕猎动物等等,这说明生物对环境的适应具普遍性,B正确。
,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。如:蜥蜴和家兔等陆生动物用肺呼吸,
用四肢行走,体内受精,这些都是与陆生环境相适应的;猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿(或喙)和尖锐的爪,
有利于捕食其他动物,C正确。
、温度等非生物因素,还包括生物因素,D错误。
故选D。
小提示:
解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境又能影响环境。
12、承载着“一带一路”美好愿景的中老铁路,沿线地势落差很大,植物分布各具特色。阔叶林往往分布在海拔
较低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方,这说明影响植物分布的主要因素是()
答案:B
解析:
环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、
空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
环境影响生物,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低。所以,阔叶林往往分布在海
拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方,这说明影响植物分布的主要因素是温度。
故选B。
13、下列所表述的现象,体现了温度影响生物生活或分布的是()
8
:.
,山寺桃花始盛开
,,一枝红杏出墙来
答案:B
解析:
本题考查的是非生物因素对生物的影响。
A.“雨露滋润禾苗壮”,这种现象说明“雨”这种非生物因素影响了禾苗的成长,是水影响生物,A不符合题意。
B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左
右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚,才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自
然现象。所以“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这说明温度对植物的生活影响,B符合题意。
,谷雨是春季最后一个节气。“谷雨,谷得雨而生也”,谷雨前后,适于播种与移栽
植物,这体现了非生物因素水分对生物的影响,C不符合题意。
D.“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”的生态因素主要是光照,因此“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”的诗
句描述了大自然春意盎然的景色,产生这一现象的非生物因素主要是阳光对生物杏的影响,D不符合题意。
故选B。
14、生物的生活离不开一定的环境,下列不属于生物适应环境的实例是()
,,根系非常发达
答案:A
解析:
生物与环境是一个统一不可分割的整体,环境能影响生物,生物的生活离不开一定的环境、生物必须适应环境
才能生存、同时也不断的改变环境。
9
:.
A.“望梅止渴”说明生物能对外界的刺激作出反应,不属于生物适应环境,该选项符合题意。
,攻击性较弱、处于食物链底端,为适应复杂陆地环境、防御
肉食性动物的攻击,多数草食动物奔跑速度较快,该选项故不符合题意。
,是生物对寒冷环境的适应,该选项不符合题意。
,骆驼刺发达的根系可以吸收到荒漠深处的水分,适应干旱缺水的沙漠环境,该选项不符合题
意。
故选A。
15、小玲放假回奶奶家后,对一块农田进行了观察,并画出了该农田生态系统的部分食物网。若该农田生态系
统是一个稳定的生态系统,则下列曲线能正确表示各种生物数量的变化情况的是()
.
答案:B
解析:
生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信
息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。
生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡;也就是说当
生态系统处于平衡状态时,系统内各组成成分之间保持一定的比例关系,能量、物质的输入与输出在较长时间
内趋于相等,结构和功能处于相对稳定状态,在受到外来干扰时,能通过自我调节恢复到初始的稳定状态,这
种平衡是动态的。如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,B符合题意。
故选B。
16、当今青少年近视现象严重,为了解本校全体学生视力情况,适合采取的研究方法是()
10
:.
答案:C
解析:
调查法是科学探究常用的方法之一,调查时要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查方案,如实记录,对
结果进行整理和分析,有时还要用数学方法进行统计。按调查对象范围不同,调查分为全面调查和抽样调查。
,通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的
方法,A不符合题意。
,是指通过阅读、分析、整理有关文献材料,全面、正确地研究某一问题的方法,B
不符合题意。
,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材
料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法。为了解本校全体学生视力情况,适合采取调查法,C符合
题意。
、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究
对象,从而获得资料的一种方法,D不符合题意。
故选C。
17、下列关于生物的说法不正确的是()
A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,该过程中起主要作用的是细菌和真菌
,因为它能进行光合作用
,也能影响和改变环境
答案:B
解析:
11
:.
生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分由生产者、消费者和分解者组成,生物能适应环境,也能影
响和改变环境。
、水、无机盐等,落红化作春泥的原因就是细菌和真菌把
落红分解了,A正确。
,生态系统的能量来源于太阳能,B错误。
,绿色植物能进行光合作用,将无机物转化为有机物,是生态系统中的生
产者,C正确。
,也能影响和改变环境,D正确。
故选B。
18、桑基鱼塘是我国珠江三角洲地区,为充分利用土地而创造的一种池中养鱼、池埂种桑、桑叶养蚕、蚕茧螺
丝、蚕沙养鱼、塘泥肥田的高效人工生态系统。有关叙述错误的是()
,蚕丝为中间产品,不再进入物质循环
,供桑树利用
、养蚕及养鱼事业的发展,带动了缫丝等加工工业发展
答案:B
解析:
桑基鱼塘,通俗的说是将低洼地挖深变成水塘,挖出的泥堆放在水塘的四周为地基,基上种桑,塘中养鱼,桑
叶用来喂蚕,蚕屎用以饲鱼,而鱼塘中的塘泥又取上来作桑树的肥料。通过这样的循环利用,取得“两利俱全,
十倍禾稼”的经济效益。
,会直接进入服装制造等其它产业,不再进入“桑椹鱼塘”这个生态系
统的物质循环,A不符合题意。
12
:.
B.“桑基鱼塘”农业生态系统能够实现能量的多级利用和物质的循环再生,能量是不可循环利用的,因此有较高
的经济效益,B符合题意。
,因为蚕粪中所含的能量属于桑的同化量。鱼泥中有大量分解者,分
解者的作用是能将动植物的遗体和动物的排遗物分解成无机物,从而被植物的根吸收利用,C不符合题意。
,既促进了种桑、养蚕及养鱼事业的发展,又带动了缫丝等加工工业的前进,已然发展成
─种完整的、科学化的人工生态系统。“桑基鱼塘”的生产方式是:蚕沙(蚕粪)喂鱼,塘泥肥桑,栽桑、养蚕、
养鱼三者结合,形成桑、蚕、鱼、泥互相依存、互相促进的良性循环,避免了水涝,营造了十分理想的生态环
境,收到了理想的经济效益,同时减少了环境污染,D不符合题意。
故选B。
19、“螳螂捕蝉,黄雀在后。”体现了生物与生物之间有()
答案:B
解析:
生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
螳螂捕蝉,螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存,属于捕食关系;黄雀捕食螳螂,黄雀吃螳螂,也是为了获取食
物维持生存,属于捕食关系。因此“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映了生物与生物之间的捕食关系,A、C、D均不符
合题意,B符合题意。
故选B。
20、如图为某生态系统示意图,下列分析正确的是()
13
:.
→虫→鸟→细菌和真菌
、虫、鸟、细菌和真菌共同构成生态系统
答案:D
解析:
(1)一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,生物部分包括生产者(主要是植物)、消费者
(主要是动物)分解者(主要是细菌和真菌),非生物部分包括阳光、空气、水等。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。起点是生产者,终点是该生态系统的最高级消费
者。
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。当外界因素的干扰超过了这种限
度时,生态系统就会遭到破坏。在生态系统中,物质和能量沿着食物链流动。
:树→虫→鸟,不包括分解者,A错误。
,树、虫、鸟、细菌和真菌是这个生态系统的生物
部分,B错误。
,生态系统中的生物种类数量越多自我调节能力越强,该生态系统的自
14
:.
我调节能力很弱,C错误。
,物质和能量沿着食物链流动,D正确。
故选D。
21、下列属于生物的一组是()
答案:D
解析:
生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生
物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。7、生物具有
遗传和变异的特性。
珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质形成的,不属于生物;小丑鱼属于生物,A不符合题意。
枯叶不具有生物的主要不特征,不属于生物;大树属于生物,B不符合题意。
电脑不具有生物的主要不特征,不属于生物;病毒属于生物,C不符合题意。
蘑菇和兔子具有生物的主要特征,属于生物,D符合题意。
小提示:
生物的特征是区别生物与非生物的依据,解此题的关键是理解生物的特征。
22、下列各项中,不能说明变形虫属于生物的是
答案:C
15
:.
解析:
生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能
对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞
构成的。
结合分析可知:“它能由小长大”、“它对外界刺激作出反应”、“它能排出自身代谢废物”依次体现了变形虫具有生
长、应激性和能够排出废物的生物共同的基本特征;而“它能随意变形”不是生物的基本特征。
故选C。
23、在调查校园生物时,以下同学的作法,正确的是()
,把它们拔出来带回家
,别的同学都没有,小伟决定把它删掉
,到校园外面去了,就不用把它记录下来了
,虽然它是人类的敌人,但是还是把它记录下来了
答案:D
解析:
,不管你是否喜欢它,都要认真观察,
;不要伤害动植物和破坏生物的生存环境;注意安全。
,特别是要保护珍稀物种,A不符合题意。
,其他同学都没有,小伟更应该保存下来,不能把它删掉,B不符合题意。
,蹦到校园外面去了,也应该把它记录下来,C不符合题意。
,虽然它是人类的敌人,但是还是把它记录下来了,D符合题意。
故选D。
16
:.
24、古诗词中往往蕴含着生物学知识。下列诗句中体现的生物与环境的关系,错误的是
A.“雨露滋润禾苗壮”体现了生物对环境的适应
B.“一枝红杏出墙来”体现出光对生物的影响
C.“草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D.“春江水暖鸭先知”体现了温度对生物的影响
答案:A
解析:
生物生存受到环境因素的影响(包括生物因素和非生物因素),生物适应一定的环境又受到环境的制约,生物
必须依赖一定的环境而生存。
A.“雨露滋润禾苗壮”意思是禾苗可以吸收水分,满足自身的生长需要,体现了非生物因素水对生物的影响,
属于环境影响生物,A错误。
,“一枝红杏出墙来”诗句描述了大自然春意盎然的景色,产生这一现象主要是非生物因素阳光
对生物的影响,B正确。
,即草多了,草吸收的水、无机盐就多;草还挤占豆苗的生存空间,遮挡阳光影响豆苗的光合作用,
导致豆苗生长缓慢,因此才有了“草盛豆苗稀”景象。豆苗与草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,
属于竞争关系,C正确。
D.“春江水暖鸭先知”意思是春天温度升高,鸭子开始下水游泳,体现了非生物因素温度对生物鸭的影响,D
正确。
故选A。
25、牦牛是世界上除人以外生活在海拔最高处的哺乳动物,其皮厚、表面积小,适宜保暖;体侧及下部毛密而
长,可御寒防湿。这体现了生物与环境的关系是()
17
:.
答案:B
解析:
生物与环境的关系:环境影响生物,生物适应环境,生物影响环境。
生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活****性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境
是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生
活环境的制约。所以,牦牛的特点能生活在海拔最高处,体现了生物与环境的关系是生物适应环境。
故选B。
26、自然界的生物除病毒以外,都是由()构成的。
答案:D
解析:
病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进
行生命活动。
19世纪30年代,两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”。细胞学说的主要观点是:动物、植
物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞能够通过细胞分裂产生新细胞(细胞分裂就
是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多)。故自然界的生物除病毒以外,都是由细胞构成
的。
故选D。
27、袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出优质高产的水稻新品种,为解决我国人民的