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古诗苑漫步授课设计(1)
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古诗苑漫步授课设计(1)
和政二中课时授课设计
学科:
语文
年级:
八
主备人:
赵中旭
审批:
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课题
古诗苑漫步
课型
新授
周次
6
序号
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知识与能力:积累背诵相关古诗词。
过程与方法:让学生学会简单的分类辑诗的方法。
授课目的
感神态度价值观:培养学生对古诗词的兴趣,感觉古诗词的魅力。
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授课重点分类辑诗的方法
授课难点培养学生对古诗词的兴趣
一、导入
札记
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播放中央电视台的诗词大会栏目,让学生直观感觉腹有诗
书气自华。
二、组织活动
(一)飞花令
显现“风”、“花”、“雪”、“月”四字,让学生找相关诗句。
教师显现相关诗句。
古诗中带”风”
秋风萧瑟,洪波涌起。——曹操《观沧海》
潮平两岸阔,风正一帆悬。——王湾《次北固山下》
明月别枝惊鹊,清风子夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月》
古诗中带“花”的诗句
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》
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感时花溅泪,恨别鸟惊心。——杜甫《春望》
山重水复疑无路,峰回路转又一村。——陆游《游山西村》古诗中带“花”的诗句
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》感时花溅泪,恨别鸟惊心。——杜甫《春望》
山重水复疑无路,峰回路转又一村。——陆游《游山西村》古诗中带“月”的诗句
日月之行,若出其中;星汉灿烂——曹操《观沧海》明月几时有?把酒问青天。——苏轼《水调歌头》古诗中带“雪”的诗句
青海长云暗雪山,孤城眺望玉门关。——王昌龄《从军行》孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》(二)名句接龙
商女不知亡国恨,。
巴山夜雨涨秋池。,
问渠那得清这样?。
谁言寸草心,。(三)填字游戏
古诗中的色彩古诗中的植物古诗中的动物三、吟唱古诗
《水调歌头?明月几时有》
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四、作业部署
板书设计
(一)飞花令
“风”、“花”、“雪”、“月”
(二)名句接龙
(三)填字游戏
色彩植物动物
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