文档介绍：学雷锋做好事活动总结怎么写
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来,它激励着一代又一代的少年儿童健康成长,促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神是其中最重要的组成部分,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学****的号召五十一周年之际,我校大队部根据上级指示精神,将深入开展学雷锋系列活动,认真做好学雷锋活动——好人好事工作。
“雷锋同志是在马列主义、毛泽东思想哺育下成长起来的平凡而又伟大共产主义战士,是社会主义青年的楷模。雷锋对党的事业无限忠诚,把党比作自己的母亲。他热爱祖国,热爱人民,刻苦学****科学文化技术。他提倡学****上要有一种‘钉子’精神,善于挤、善于钻。他把毫不利己,专门利人,看作人生最大的幸福,立志把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,时时处处以关心别人为重,热情帮助战友、为集体、为人民做了大量好事。他热爱本职工作,不计较个人得失,干一行,爱一行,钻一行,愿意在伟大的革命事业中做一颗平凡的永不生锈的螺丝钉。他谦虚谨慎,做了好事不留名,受到赞誉不骄傲。雷锋的模范事迹和崇高精神在全国产生了极大影响,毛主席于 1963年为他题词“向雷锋同志学****号召全国亿万人民特别是广大青少年向他学****通过活动,使队员们了解雷锋的生平事迹,领悟雷锋精神的内涵,真正懂得
“为人民服务”的真谛,引导队员以实际行动向雷锋学****培养队员良好的****惯,树立伟大的人生观和价值观。做心灵无限美好的学生,让雷锋精神之花开满我们的图影校园。
校长室、政教处、各班级
主题:向雷锋同志学****争做好人好事
口号:“今天你做好事了吗?”
201x年3月中旬
1、围绕“学雷锋做好事”这一主题,尽情讴歌身边的好人好事。
2、脱稿演讲,一、二、三年级时间控制在3分钟,四、五、六年
级时间控制在5分钟。
1、每班派出2名选手参赛。
2、各班将参赛选手名单和演讲题目于3月10日以前报王宁芳老师处。
低高年级段各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。
附:“学雷锋做好事”主题演讲比赛评分标准
1、主题鲜明,内容清楚,结构清晰,中心突出,合理展开,逻
辑性强,生动引人,不枯燥,能抓住观众注意力,有时代感。
2、语言:使用普通话,语言准确,发音清晰,音色悦耳。
3、技巧:演讲具有幽默感,能适时准确地运用肢体语言,演讲自信,有感情,能适当准确使用修辞手法,要以理服人,以情动人。
4、仪态大方,不穿奇装异服,符合学生身份。
5、把握时间,不少于3分30秒,不超过5分30秒。
6、各年级“学雷锋做好事”题目
雷锋的光辉形象在我们心中留下了深刻的印象。现在,一年一度的学雷锋日又到了。我班同学积极参与了这项活动。
大家利用中午午休时间为全校老师擦自行车。端水,擦拭,忙得不亦乐乎。同学们兴致勃勃,虽然忙碌,但井然有序。所有同学不顾水的冰凉,车子上的灰尘,认真地对待这项活动。
班主任也给予我们极大的鼓励,让我们有更多的信心向雷锋叔叔这个榜样学****不到半小时的时间,我们就顺利地结束了擦车活动。
大家看到自己的劳动成果都十分满意,纷纷表态要把日后的每一天都当作“学雷锋日”,把这种无私的精神落实到实际行动中。我们愿意在接下来的每月中都为老师们擦一次车。虽然这是一件微不足道的小事,但却能代表我们的决心。
总之,这次活动进行得很顺利,大家都受到雷锋精神的鼓舞,争取再接再厉,把这种精神延续下去。
初一一班
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富,它激励着一代又一代的少年儿童健康成长,今年的三月,学校开展了“学雷锋、促成长、护环境”主题教育月活动,并将学雷锋活动与环保教育相结合,与养成教育相结合,与感恩教育相结合,与争当“四个好少年”相结合。并提出了:人人献出一份爱,人生将会更精彩的口号,鼓励少先队员人人争做活雷锋。
三月以来大队部组织少先队员开展了,“给妈妈一个惊喜”的感恩活动,各班级以“三八”妇女节为契机要求少先队员帮妈妈做一天家务,为妈妈洗一次脚,给妈妈准备一份精美的礼物,感谢母亲的养育之恩,在为妈妈洗脚活动中,同学们感触很深,有些同学写来了广播稿,表达了自己的感恩之情。在养成教育活动中,学校继续开展
了创无零食校园活动,大队部号召全体少先队员不在校园内吃零食,不吃三无食品,号召各班级开展“弯弯腰”活动,捡起地面纸屑,少先队员在争做好人好事的同时,也将学校上述要求当作好人好事的一个方面努力养成不吃零食,不乱扔纸屑的良好****惯。在环保教育活动中,大队部号召高年级同学主动认养校园绿地,目前校园内九块绿地分别被四、五年级认养,学校还给各班认养区插上了班级认养牌,各班级还组织了少先队员组成学雷锋小组,坚持美化净化认养区,不少班级学雷锋小组主动从家里带来脸盆,抹