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2022年07月北京大学医学部北大医院麻醉科王东信合作导师课题组招聘1名博士后笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年07月北京大学医学部北大医院麻醉科王东信合作导师课题组招聘1名博士后笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年07月北京大学医学部北大医院麻醉科王东信合作导师课题组招聘1名博士后笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
《民办教育促进法》的规定,民办教育的法律地位是( )。




答案:B
本题解析:
我国《民办教育促进法》第5条规定:“民办学校与公办学校具有同等的法律地位,国家保障民办学校的办学自主权。”
“依法治国”确立为治国基本方略




答案:A
本题解析:
暂无解析
,学校应当颁发肄业证书()




答案:B
本题解析:
暂无解析
住在富人区的她
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,大一、大二两年成绩优秀,大学三年级时因病退学。对于该学生,学校应当()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
《中华人民共和国民办教育促进法》的规定,我国的民办教育事业与公办教育事业的关系是( )。




答案:C
本题解析:
我国《民办教育促进法》第5条规定:“民办学校与公办学校具有同等的法律地位,国家保障民办学校的办学自主权。”
《教师资格条例》的规定,被撤销教师资格的人,可以再次申请教师资格的期限是()。




答案:C
本题解析:
被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。
,下列不属于职业培训形式的是( )。




答案:D
本题解析:
根据我国《职业教育法》的规定,职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训(如适岗培训)。
()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
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《义务教育法》规定:凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受义务教育条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。
,6
,7
,8
,9
答案:B
本题解析:
暂无解析
( )。




答案:A
本题解析:
我国法律规定的教育权法律救济方式主要有教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼等。
()。



,促进经济发展
答案:D
本题解析:
暂无解析
《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用()




答案:D
本题解析:
暂无解析
()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
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()




答案:C
本题解析:
暂无解析
()个。




答案:B
本题解析:
暂无解析
(共15题)
()。




答案:B
本题解析:
大学生心理发展的矛盾有:①青年心理的闭锁性与交往需要的矛盾;②求知欲和识别力之间的矛盾;③情绪与理智的矛盾;④理想的“我”与现实的“我”的矛盾。
,它主要反映的文化形态是()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
,认知领域的教学目标的最高层次是( )。




答案:C
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本题解析:
布卢姆的教育目标分类中,认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级。
()。




答案:B
本题解析:
态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是态度的核心成分,研究表明,态度发生变化时,情感也会发生相应的改变。因此,答案为B。
( )阶段。




答案:B
本题解析:
在教学反思过程的四个环节中,反思最集中地体现在观察和分析阶段,但观察和分析只有和其他环节结合起来才会更好地发挥作用。
( )。




答案:D
本题解析:
形式训练说的基本主张是迁移要经历一个形式训练的过程才能产生和发展,即认为心理官能只有通过训练才能得以发展,迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。官能即注意、知觉、记忆、思维、想象等一般的心理能力。形式训练说指出,官能训练注重训练的形式而不注重内容。因为内容很容易忘记,其作用是暂时的,而只有通过这种形式的训练而达到的官能的发展才是永久的,才能够迁移到其他的知识学****上去,终身受用。
、潜能、自我实现的心理学流派是()。




答案:C
本题解析:
认知心理学主张研究人的价值、潜能、自我实现心理。
()。

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答案:C
本题解析:
暂无解析
,不属于的是()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学****理论是( )。




答案:D
本题解析:
暂无解析
( )。




答案:C
本题解析:
暂无解析
,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的( )。




答案:B
本题解析:
皮亚杰认为,同化和顺应是学****者认知结构发展变化的两种途径或方式。同化是认知结构的数量的扩充,而顺应则是认知结构的性质的改变。
13.“从北京乘火车到长沙,最好的路线怎么走?”这是( )类型的问题。

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答案:A
本题解析:
当给定的信息和要达到的目标状态都很明确时,这种问题就是界定清晰的问题。
,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()




答案:B
本题解析:
考察从众的概念。
,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现()




答案:C
本题解析:
暂无解析
(共10题)
,可以分为基地化社会实践活动与()社会实践活动。




答案:A
本题解析:
根据社会实践活动组织的规模、计划性、稳定性及组织者不同,社会实践活动可以划分为不同种类。根据是否有较为固定的对口实践单位或场所,可以分为基地化社会实践活动与非基地化社会实践活动。因此,答案为A。
2.()最早产生于美国,后成为西方国家,尤其是美国高校管理制度的一大特色。




答案:C
本题解析:
大学董事会制度最早产生于美国(1663年),后成为西方国家,尤其是美国高校管理制度的一大特色。目前国外高校几乎都有自己的董事会,是大学的最高决策机构,拥有资产管理、资金筹集、校长任免等权力。因此,答案为C。
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( )的性质。




答案:A
本题解析:
政治决定了高等教育的领导权。
()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
,主要涉及()。




答案:A
本题解析:
学科的发展潜力是高等学校学科设置的影响因素之一,它主要涉及到学科在高等学校设置中的稳定性和可持续发展的问题。因此,答案为A。
,大学教学过程是大学生独立性、()和探索性增强的过程。




答案:A
本题解析:
此题是对大学生学****特点的考查。在大学的教学过程中,大学生的独立性、自主性和探索性在逐步得到增强。大学生独立性的增强包括独立的预****和复****等;自主性增强表现在重视科学地管理自己的时间分配和重视科学地安排自己的学****计划两个方面;探索性是指由于科学研究进入了教学过程,大学生的科学研究能力得到了初步的训练,他们的学****已经具有一定的探索成分。因此,正确答案选A。
()。



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答案:B
本题解析:
爱因斯坦与爱迪生分别代表了学术型人才与应用型人才。
、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式,称为( )。




答案:C
本题解析:
这是群体自助互动模式的概念。
,美国高等教育出现了很多以满足社会需要为目的,适应工农业发展和人口激增需要的大学,史称()。




答案:B
本题解析:
1862年,林肯总统批准了《莫雷尔法》。该法规定,联邦政府按各州在国会的议员人数,拨给每位议员三万英亩的标准向各州拨赠土地,各州应将赠地收入开办或资助农业和机械工艺学院。大多数州都将赠地收入用来创办农工学院在原有的大学内附设农工学院,这些依靠赠地建立起来的大学被称为赠地大学。
( )。


C.“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础

答案:A
本题解析:
通过私营化解决高等教育经费短缺的问题,是高等教育私营化的一个最直接、也是最主要的原因。
(共10题)
,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。
,身体力行
,行为示范
,勇于自责

答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
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答案:B
本题解析:
暂无解析
()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
,高校教师应该有怎样的伦理向度()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
()。




答案:B
本题解析:
教师要以身作则、为人师表,这是教师职业道德区别于其他职业道德的明显标志。
、影响比较深广的是()。