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2022年07月同济大学土木工程学院招聘1名本科教务管理人员笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑是()。
“一国两制”和实现祖国统一
、能打胜仗、作风优良的人民军队
答案:B
本题解析:
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《教师法》承担的民事法律责任的构成要件不包括以下哪种( )。
答案:D
本题解析:
一般而言,法律责任的构成要件有:(1)责任主体;(2)违法行为;(3)损害结果;(4)因果关系;(5)主观过错。
()。
答案:C
本题解析:
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4.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。
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答案:A
本题解析:
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“一带一路”倡议,发起创办亚洲基础设施投资银行,设立丝路基金,举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人()峰会、金砖国家领导人()会晤、亚信峰会。
答案:B
本题解析:
暂无解析
( )类。
答案:B
本题解析:
我国学位学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、史学、理学、工学、农学、医学、军事学等11类。
?( )
答案:A
本题解析:
行政复议程序基本上分为申请、受理、审理、决定和执行几个步骤。
,侵犯了学生的()。
答案:A
本题解析:
题干所述侵犯了学生的人身自由权。
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()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
()
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
()
答案:C
本题解析:
暂无解析
,学校不可以解聘教师的是()。
,其他教师不愿与之共事的
,经教育不改的
、侮辱学生,影响恶劣的
答案:A
本题解析:
根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定:“教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚学生,经教育不改的;(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(2)项、第(3)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。”
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()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
(共15题)
,以便发现影响某种行为和心理现象的原因的研究方法是()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
2.( )是人们对各种有组织的知识的记忆,它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆,如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。
答案:C
本题解析:
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( )。
答案:B
本题解析:
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教师职业角色意识的形成过程分为:角色认知阶段、角色认同阶段和角色信念阶段。
,这称为( )。
答案:D
本题解析:
替代性强化是班杜拉的社会学****理论中的一个概念,指一种榜样替代的强化。一般说来,学****者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为,就会增强产生同样行为的倾向;如果看到失败的行为、受到惩罚的行为,就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来,对榜样行为的强化,通过学****者的观察、体验而可以转化为学****者自身的动机作用。这种代理强化和由此产生的动机作用,可以说是班杜拉拢“模仿”的机理。
( )指测量的正确性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。
答案:C
本题解析:
测验的效度指的是测量的正确性和有效性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为特征的程度。
,称为学****的( )。
答案:D
本题解析:
学****迁移是指在一种学****中****得的经验对另一种学****的影响。
()。
答案:C
本题解析:
根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行划分,可以分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也称横向迁移,是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。因此,答案为C。
,()是个人追求的目标。
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答案:B
本题解析:
从自我观念来看,可分为现实自我、投射自我和理想自我三个维度。其中理想自我是个体从自己的立场出发对将来的我的希望,即对想像中的我的认识。理想自我是个体想要达到的完善的形象,是个人追求的目标。因此,答案为B。
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
10.“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学****成绩产生了重大影响( )。
答案:D
本题解析:
罗森塔尔效应表明,教师期望是一种巨大的教育力量。
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,主动地引起或改变某种心理活动,从而进行分析研究的客观方法称为()。
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答案:D
本题解析:
实验法是在控制的条件下系统地操纵某种变量的变化,来研究此种变量变化对其他变量的影响。应用教育实验法应该特别注意的问题是,必须妥善处理实验条件,才能精确地研究自变量(实验变量)的改变对因变量(反应变量)的影响。
()。
、距离、熟悉性和相似性等的影响
答案:D
本题解析:
暂无解析
15.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
(共10题)
,属于影响学****的主体因素的是()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
答案:C
本题解析:
高等教育国际化。
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,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()。
答案:D
本题解析:
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,反对教育的过早专门化和过分职业化,这体现了()。
答案:A
本题解析:
高等教育追求的培养目标是全面发展的人,要具有多方面的知识,提倡通识教育,文理知识都要掌握,成为一个综合性的人才。在课程和专业的设置上,追求实现完全人格的教育,反对教育的过早专门化和过分职业化,课程内容也呈现出综合化的趋势。
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学****理论是()。
答案:C
本题解析:
主张学****是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学****理论是人本主义学****理论。
,并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是()。
答案:C
本题解析:
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,按()设计课程,要注意培养自学能力、思维能力、试验研究能力和组织管理能力等。
答案:D
本题解析:
在课程体系的建立上,要从剖析专业所需的知识结构入手,建立科学的课程体系,按能力结构设计课程,要注意培养自学能力、思维能力、试验研究能力和组织管理能力等。因此,答案选D。
,错误的是( )。
“流”与“源”的关系
答案:A
本题解析:
暂无解析
,高校的办学特色主要体现在()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
(共10题)
()。
答案:C
本题解析:
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:“技术仅是一种手段,它本身并无善恶,一切取决于人从中造出什么,它为什么目的而服务于人,人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于()。
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答案:B
本题解析:
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()。
、学风
答案:D
本题解析:
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、最基本的功能是()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
,可以不择手段
、合理的,目的是无所谓的
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
,研究教育活动的特殊道德问题
答案:D
本题解析:
暂无解析
,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。
答案:C