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专利名称:气压带、风带变化教具模型的制作方法
本实用新型属于教学演示用具,特别适用于地理教学。
目前国内地理教学多为课堂直接讲述,无教具演示,有关自然界气压带、风带季节变化规律,措综复杂,没有教具模拟演示,缺乏感性知识和空间概念,也是地理教学难点之一,无此类教具教学其缺点是内容枯燥无味、理论脱离实际、抽象,严重影响学****效果。
本实用新型的目的提供一种新的教学用具,直接演示地球上气压带、风带的季节变化,使人感到直观、具体,容易理解变化规律。
本实用新型的内容是由三块模板加之辅助的驱动部分组成,其中之一是位在下面的底板,在底边上标有春分日、夏至日、秋分日、冬至日,在底板中间上下位置为赤道零度,左右两侧纬度23°26′为南北回归线位置,66°34′为南北极圈位置,赤道右侧为北半球,左侧为南半球,在底板的上面为活动模板,可左右平行移动,在活动模板上标有五个高、低气压带,在气压带与气压带之间,用箭头表示的为风带,箭头方向即为风带转向,在活动模板上面是带有偏心轴的太阳控制板,在其顶端固定着太阳片,太阳控制板以底板上的固定转轴,由电机通过减速器使上面的太阳片在滑槽内作左右平行慢速移动,同时与活动模板中间以轴连接,使活动模板也同时左右平行移动,在太阳控制板的下端,安装一个带偏心轴的圆轮,由电机通过减速器驱动太阳控制板左右反复的移动。
本实用新型的优点结构简单、直观、具体、教学效果突出,一目了然。
图1为气压带、风带变化教具模型结构原理图;图2为气压带、风带变化教具模型轴侧图。
结合
其实施例该教具模型由底板(1)、活动模板(2)、太阳控制板(3)、太阳片(4)、太阳控制板与活动模板中间连接轴(5)、太阳控制板与底板上的固定转轴(6)、带偏心轴的园轮(10)、电机减速器驱动轮(9)组成。在底板相应位置标有春分日(13)、夏至日(14)、秋分日(15)和冬至日(16),模板上标有五个气压带(11)和六个风带(12),正中央为赤道零度,在底板(1)有槽口(18)及太阳控制板(3)的槽口(17)。
工作原理是太阳控制板(3)受带偏心轴园轮(10)的驱动,使太阳片(4)在左右移动。由图2所示,太阳控制板(3)因以固定转轴(6)偏转,在底板(1)沿槽口(18)可左右平行移动,太阳片(4)必须在槽口(17)内上下做微小移动。移动的板限是南北半球南北回归位置活动模板也左右跟着太阳控制板由滑槽(7)(8)限定作左右平行移动,高、低气压带和风带也随着季节发生位置变化,该模型充分的反映了气压带、风带的季节变化规律。
本实用新型实施例的优点是结构简单、成本低、直观、具体、教学效果突出。
权利要求
、风带变化的教具模型,本实用新型的特征在于它是由1)标有春分日(13)、夏至日(14)、秋分日(15)和冬至日(16)的底板(1),2)标有高、低气压带和风带的活动模板(2),3)支撑着太阳片(4)的太阳控制板(3)和太阳片(4),4)电机驱动部分(9)及带偏心轴园轮(10)组成。
1所述的气压带、风带变化的教具模型,其特征在于活动模板(2)与太阳控制板(3)是通过连接轴(5)连接。太阳控制板(3)与底板(1)通过底板上固定转轴(6)连接。
1所述的气压带、风带变化的教具模型,其特征在于通过带偏心轴园轮(10)的驱动,使太阳控制板(3)、活动模板(2)及太阳片(4)同时作左右平行移动,模拟气压带、风带季节变化规律。
专利摘要
一种气压带、风带变化的教具模型,属于教学演示用具,它是由底板、活动模板、太阳控制板、太阳片及电机减速器驱动部分组成,由电机驱动使太阳控制板、活动模板、太阳片同时
作左右平行移动,全面完整的反映了气压带、风带季节变化规律,其优点结构简单、具体、理论联系实际、教学效果突出。