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2022年07月广东白云学院2022年诚聘英语及计算机教师笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年07月广东白云学院2022年诚聘英语及计算机教师笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年07月广东白云学院2022年诚聘英语及计算机教师笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年07月广东白云学院2022年诚聘英语及计算机教师笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
,正确的是()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
()为发展前提。




答案:A
本题解析:
暂无解析
,下列不属于我国教育申诉的管辖形式的是()。




答案:C
本题解析:
教育申诉制度的管辖分为隶属管辖、地域管辖、选择管辖、移送管辖等。
《义务教育法》的规定,关于我国义务教育的性质较为恰当的表述应该是( )。

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答案:D
本题解析:
义务教育是国家用法律形式规定对一定年龄儿童实施的某种程度的学校教育。我国的义务教育是依照法律规定,适龄儿童、少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。
()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
,下列哪种行为可以使得教师丧失教师资格()。

,影响较坏
,将同事打成重伤
,对学校造成极坏的影响
答案:C
本题解析:
与同事发生纠纷,将同事打成重伤已构成刑事犯罪,,而因故意犯罪被判处有期徒刑以上刑罚者,将自动丧失教师资格。时于A、D两项的行为,将构成行政法律责任,不受刑事制裁:B项的行为只涉及道德层面上的影响,不构成犯罪。
,与道德等其他调整社会关系的社会规范不同的地方在于()。



、政纪处分
答案:A
本题解析:
暂无解析
,这是一个()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
,由主体、客体及()三要素构成。
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答案:C
本题解析:
暂无解析
( )年开始的。




答案:C
本题解析:
1989年至今,我国高等学校内部管理体制主要实行的是党委领导下的校长负责制。
,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列说法正确的是()。




答案:D
本题解析:
教师刘某将学生赶出教室,侵犯了学生受教育权,并且体罚学生受伤,侵犯学生人身权,当地教育局可对该教师实施行政处罚。
()。
,而且还包括教育法律制度的运行
,第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》
,是国家全部有关教育的法律制度体系
,第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》
答案:D
本题解析:
暂无解析
,中国特色社会主义最本质的特征以及中国特色社会主义制度的最大优势都是()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
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,哪一个不是义务教育的基本特征()




答案:B
本题解析:
义务教育具有以下四个基本特征:(1)强制性;(2)全面性;(3)权利性;(4)公共性。
:下列()不是我国教育权法律救济体制中的制度的一种。




答案:D
本题解析:
暂无解析
(共15题)
1.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。




答案:A
本题解析:
教学反思指教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。反思不是简单的教学经验总结,而是伴随整个教学过程的监视、分析和解决问题的活动,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。因此,答案为A。
、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是()。




答案:C
本题解析:
精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略;复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学****材料或刺激,以便将注意力维持在学****材料之上的策略;组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构;计划策略是根据认知活动的特定目标,在一项认知活动之前计划各种活动,预计结果,选择策略,想出各种解决问题的方法,并预估其有效性的策略。因此,答案为C。
3.( )是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。


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答案:B
本题解析:
暂无解析
()。




答案:D
本题解析:
大学生思维发展的基本特点包括:①通过假设和理论观念进行思维;②思维更加全面、灵活、有预计性;③思维发展的形式化与命题性;④思维成为自己活动的对象;⑤青年的思维更注重未来。
,不能缺少( )。




答案:C
本题解析:
言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象,以提供感性材料的直观方式。在史地教学中,有关历史生活、历史事件、历史人物和有关地形地貌、地理位置的领会,均少不了言语直观。
( )。




答案:B
本题解析:
自我提高的内驱力是个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要;附属内驱力是指个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把学****工作做好的一种需要。自我提高的内驱力和附属内驱力是一种间接的学****需要,属于外部动机。
,确定学生学****结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括()。

—动机功能


答案:C
本题解析:
教学测量与评价的根本作用在于了解学生的学****状况,改进教师教学,促进学****效果的提高。它有如下功能:反馈—调节功能;激励—动机功能。
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()。
、类型与特点,高等教育的联结学****理论基础,高等教育的认知学****理论基础等的探讨
,心智技能的形成与培养途径等的讨论
、分类与作用等进行研究
、类型与作用进行研究
答案:B
本题解析:
大学生学****心理研究主要阐述与高等教育有关的共同的学****心理规律。具体包括三个方面的内容:①对高校学生学****的实质、类型与特点,高等教育的联结学****理论基础,高等教育的认知学****理论基础等的探讨;②对学****动机的结构、类型与作用,学****动机的主要理论观点,学****需要的培养途径,学****动机的激发措施等的探讨;③对学****迁移的实质、分类与作用,学****迁移的主要理论观点,学****迁移的影响条件,学****迁移的有效促进等的探讨。B选项属于教学心理研究。
“问题解决”()

“灰姑娘”


答案:C
本题解析:
问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。,因此,答案为C。
( )。




答案:A
本题解析:
负迁移(消极迁移)是指一种经验的获得对另一种学****起干扰或阻碍作用。
()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
,学生对学****结果的归因,不仅是解释了以往学****结果产生的原因,而更重要的是对以后的( )会产生影响。



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答案:C
本题解析:
心理学研究表明,学生对学****结果的归因,不仅是解释了以往学****结果产生的原因,而更重要的是对以后的学****行为会产生影响。
()。


,才能获得揭示事物本质的科学概念和命题
,学生对事物的认识上升到了理性阶段
答案:B
本题解析:
理性概括是在前人认识的指导下,通过对感性知识经验进行自觉的加工改造,来揭示事物的一般的、本质的特征与联系的过程。理性概括是在主体对感性材料自觉地进行一系列分析、综合、比较、抽象、概括的基础上实现的,是通过思维过程而完成的。认为理性概括是自发的过程是错误的。因此,答案为B。
、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。




答案:D
本题解析:
在正式群体内部,学生们会在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的非正式群体,这种群体没有特定的群体目标及职责分工,缺乏结构的稳定性。因此,答案为D。
,其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为( )。




答案:C
本题解析:
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,这就是刺激泛化。例如,曾经被一条大狗咬过的人,看见非常小的狗也可能产生恐惧。借助于刺激泛化,我们可以把已有的学****经验扩展到新的学****情境,从而扩大学****范围。
(共10题)
1.()能够影响受教育者的数量和教育质量。




答案:C
本题解析:
科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量。
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?( )
、大学和专门学院、研究所
、大学和专门学院、独立学院
、研究生院、研究所
、大学和专门学院、研究生院
答案:D
本题解析:
大多数国家的高等学校分为三个层次:初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院。
()。




答案:C
本题解析:
教育一体化模式指把以前地位不同的教育机构联合在一起或建立新的包括多种培养目标、教育内容的机构。这种模式有众多优点,A、B、D选项都包括在内,而C选项反映的是多样化模式的特点。因此,答案为C。
、电视大学、开放大学等多元化的高教形式为显著特点的国家是()。




答案:C
本题解析:
美国的高等教育制度比较灵活多样,不仅有正规的公立大学,还有大量的私立大学,同时还存在着多种多样的高等教育形式,包括社区学院,具有继续教育和***高教性质的电视大学、开放大学、网络大学等形式。目前,美国是世界上高等教育形式最具多元化的国家。
,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是()。




答案:D
本题解析:
高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是课程性质职业化。
( )。


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答案:A
本题解析:
欧洲大陆的一些国家如法国、意大利和瑞典等大致可归为中央集权制的高等教育宏观管理体制模式,其中以法国尤为典型。
、续聘、解聘及()。




答案:A
本题解析:
我国自1986年开始逐步推行高等学校教师聘任制度,教师聘任的主要形式有招聘、续聘、解聘及缓聘。辞聘、拒聘、受聘都是从教师的角度来说的。因此,答案为A。
()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
,教材以古典名著为主的课程理论是()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
,教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责,反映了教师所扮演的( )的职业角色。




答案:C
本题解析:
暂无解析
(共10题)
,教师所特有的崇高职责和历史使命是( )。
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答案:A
本题解析:
从教师的职业道德角度看,教师所特有的崇高职责和历史使命是教书育人,教师不仅传授知识,培养人才,还负责立德树人,培养学生成才***。故答案为A项,C项传授知识不全面。
()作为整个社会道德的核心。




答案:C
本题解析:
暂无解析
()。



,但不与其他行为结合
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
,把技术看作是一种自主的、独立的力量的是()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
,其行为特点是()。