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2022年07月河南省人力资源和社会保障厅直属院校集中招聘46名工作人员(一)笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
《教育法》第35条规定,学校及其他教育机构中的管理人员实行( )制度。
答案:C
本题解析:
我国《教育法》第35条规定:“学校及其他教育机构中的管理人员,实行教育职员制度。”
()
答案:C
本题解析:
暂无解析
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《教师法》承担的民事法律责任的构成要件不包括以下哪种( )。
答案:D
本题解析:
一般而言,法律责任的构成要件有:(1)责任主体;(2)违法行为;(3)损害结果;(4)因果关系;(5)主观过错。
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
答案:D
本题解析:
教师的人身权包括生命权、健康权、人身自由权。
,也可以口头申请。书面形式申请应在()内提出复议申请书。
答案:D
本题解析:
教育行政复议申请可以书面形式提出,也可以口头申请。书面形式申请应在60日内提出复议申请书。
、侮辱学生,影响恶劣的,被撤销教师资格的,自撤销之日起多少年内不得重新申请认定教师资格()
答案:C
本题解析:
暂无解析
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,关于教育者与受教育者之间的关系,说法正确的是()。
“传道授业”、“教学相长”、尊师爱生的特殊法律关系
答案:C
本题解析:
暂无解析
()个。
答案:B
本题解析:
暂无解析
,正确的是()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
《普通高等学校学生管理规定》,下列哪种不属于我国现行的对学生的纪律处分种类( )。
答案:D
本题解析:
按照《普通高等学校学生管理规定》,我国现行的对学生的纪律处分的种类有:(1)警告;(2)严重警告;(3)记过;(4)留校察看;(5)开除学籍。
“依法治国”确立为治国基本方略
答案:A
本题解析:
暂无解析
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:按照我国教育行政复议的程序规定,下列()不是我国教育行政复议程序的环节。
答案:B
本题解析:
教育行政复议程序基本上分为申请、受理、审理、决定和执行几个步骤。
:下列不屈于我国教育行政处罚种类的是()。
答案:C
本题解析:
拘役属于刑事处罚。
(共15题)
“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征()
答案:C
本题解析:
暂无解析
,学****不是从不知到知的过程,而是学****者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学****理论称为( )。
答案:B
本题解析:
建构主义者强调,学生并不是空着脑袋走进教室的。因此,教学不能无视学生的已有经验,而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点,引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
《教育心理学》,这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期( )。
答案:C
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本题解析:
暂无解析
,()成为影响教师教学效果的关键性因素。
答案:A
本题解析:
教学监控在整个教学活动中的地位和作用是极其重要的。教学水平高的教师,其教学监控能力往往也高。他们具有较多的关于教育、教学、教学方法等方面的知识,并且善于计划、评价、调节自己的教学过程,灵活地运用各种策略,以达到既定的目标。教学水平低的教师则正好相反,他们的学科知识也许与高水平教师没有明显差别,但是他们关于教学和教学策略方面的知识却比较贫乏,不善于根据教材和教学目标以及学生的特点和当时的具体情况,灵活地采用适当的教学方法或补救措施,表现出较低的教学监控能力。这说明,在具备一定的学科知识以后,教学监控能力已成为影响教师教学效果的关键性因素。
()。
答案:A
本题解析:
教师在进行教学活动时对自己影响学生学****行为和学****成绩的能力的主观判断称为教师的教学效能感。这种判断,会影响教师对学生的期待、对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率。因此,答案为A。
,其活动主要在于增进团体之间的信任,加强团体合作的阶段是()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
( )又叫测验的可靠性,指测量的一致性或稳定性程度。
答案:B
本题解析:
测验的信度又叫测验的可靠性,指的是测量的一致性程度。
,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是()。
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答案:C
本题解析:
思维的概括性指思维所反映的不是个别的事物或事物的个别属性,而是一类事物所共有的本质特征以及事物所具有的普遍的或必然的联系。通过天空中出现朝霞就会下雨,天空出现晚霞就会放晴这一现象,人们能够从表面深入内部得出结论,这是思维的概括性特征。
( )。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,维持已引起的学****活动,使行为朝向一定目标的内部心理状态是( )。
答案:B
本题解析:
学****动机是激发个体进行学****活动,维持已引起的学****活动,使行为朝向一定的学****目标的一种内在过程或内部心理状态。
( )。
,提高真实性
,降低真实性
,增加真实性
,提高人为性
答案:A
本题解析:
自然实验是在人们正常学****和工作的情境中进行的,因而在某种程度上克服了实验室实验的缺点。其优点是所得到的结果与实验室实验相比,更加接近教育的实际情况。
( )。
答案:A
本题解析:
形象记忆是以感知过的事物的具体形象为内容的记忆。
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()。
答案:D
本题解析:
( )。
答案:B
本题解析:
教学反思指教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。它包括认知成分、批判成分和教师的陈述成分。
()。
答案:C
本题解析:
定势通常指既先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态,有时也称为心向。定势的形成往往是由于先前的反复经验,它发生于连续的活动中,前面的活动经验为后面的活动形成一种准备状态。因此,答案为C。
(共10题)
( )。
答案:A
本题解析:
高等教育具有选择、传递、保存文化的功能,高等教育具有创新和发展文化的功能。
“教学与科研相统一”原则的教育家是( )。
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答案:B
本题解析:
洪堡创办了柏林大学,提出了“大学自治与学术自由…教学与科研相统一”的原则。
()。
、执行、监督、评估等环节
、监督与评估
答案:A
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,()得到充分体现。
答案:B
本题解析:
在整个社会实践活动过程中,教师的指导作用弱化,学生的主体性得到充分体现,学生成为实践活动的主体,具体的组织者、实行者和评价者,在实践活动中发挥着关键作用。因此,正确答案选B。
()。
答案:B
本题解析:
运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即发展研究。
、基础课程、专业课程和( )。
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答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
答案:C
本题解析:
结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳。
,存在两种主要权利,即( )。
答案:A
本题解析:
高等学校管理包括学术管理和行政管理。
()。
答案:B
本题解析:
这是关于智育的定义,智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学****有关的非认知因素的教育,可以提升教育对象的智慧水平。因此,正确答案选B。
(共10题)
()。
、学风
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
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答案:A
本题解析:
暂无解析
,又是客观要求与主观认识的结合()
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
,居于核心地位的是()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
().
、情、意的归宿
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。