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大班六一节周计划反思.pdf

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大班六一节周计划反思.pdf

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篇一:《幼儿园第14周活动反思》
呈贡区第二幼儿园活动反思记录表
周次第14周日期2015年6月1日班级大三班教师孙冬梅
1
2
篇二:《大班下学期周计划1-6周》
奎文区实验小学附设幼儿园六周教育活动计划
教师白金磊刘菊
篇三:《周计划周反思7到10(2)》
(2015)学年第(二)学期第(七)周工作计划班级大三班时
间2016年4月4日—4月8日
(2015)学年第(二)学期第(八)周工作计划
班级大三班时间2015年4月11日—4月15日{大班六一节
周计划反思}.
(2015)学年第(二)学期第(九)周工作计划
班级大三班时间2015年4月18日—4月22日
篇四:《大班下学期周计划111doc》
第一周活动安排
第二周活动安排
第三周活动安排
篇五:《大班第十一周计划20111》
大班第十一周活动计划
大班六一节周计划反思--第1页
大班六一节周计划反思--第2页
班级大班2015
年11月2日-11月6日
篇六:《大班工作计划大班月周计划》
1月(周)活动安排表班级大二班教师月保教工作重点提示生活运动学****内
容与形式游戏观察要点内容与措施内容与措施集体(可分组)个别化学****1、鼓
励幼儿冬天不怕冷,坚持早睡早起,能根据气温的变化增减衣服。2、积极参加锻炼活动,
通过运用各种器械的锻炼,使动作更协调和灵活。3、继续引导幼儿通过体验、观察、实践
和记录,发现冬季的主要特征及事物与季节的关系。4、引导幼儿学****有效地利用空间,会
从不同角度进行简单的分类、丈量、排序、比较、推理等智力活动。5、提示幼儿冷假中留
意安全,不做危险动作,具有自我保护能力。早睡早起l冬天不怕冷,不睡懒觉l按时
来园l放鞭炮l造屋子l快跳快拾主题运动真好l不怕冷的大衣l冬日远足梧
桐树寄信l严冷的南极lll区域游戏1、幼儿在活动中是否能友好合作。2、日
常生活中安全标志的设计。3、幼儿对制作材料的爱好。角色游戏1、能与同伴商量,
确定角色的分配。2、能自己根据游戏需求,丰富游戏材料,学会以物代物,一物多用的方
法。l情景表演我不再迟到了l超超变了l雪花飘l北风吹l冷风中的人l北风
爷爷和小朋友l天冷别动着l勇敢的雪娃娃ll冬天保热l进餐迅速l小手热和
了l根据气温增减衣服l昼寝怎样保热l塞好亵服l学****跳绳放鞭炮l冬天的运
动(绘画)l冬天的保热衣物l冬天的运动l小熊和雪娃娃l设计冬装l取热用品
环境与材料1、区域活动磁铁、气温表、小动物过冬、识字卡片等材料。2、墙面环境冬
天的运动、冷假计划家长工作
1、做好冷假幼儿来园登记情况。2、向家长宣传冷假安全教育防范知识,让孩子过一
个安全、快乐新年。大班工作计划大班月周计划的延伸阅读如何写好你的工作计划一、
为什么要写工作计划1、计划是进步工作效率的有效手段。工作有两种形式一、消极式的工
作(救火式的工作灾难和错误已经发生后再赶紧处理)二、积极式的工作(防火式的工作预
见灾难和错误,提前计划,消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。
让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的出发点。2、计划能力是各级
干部治理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,职员不断
增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。由于企业
的题目并未几,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的题目解决了。
但是企业大了,职员多了,部分多了,题目也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得
有限。计划的重要性就体现出来了。
篇七:《幼儿园一周活动计划与分析》
一周活动计划与分析
周计划
2014年11月10日—2014年11月14日
这一周是主题活动“勇气”实施的第一周,勇气这个主题分两周完成,一周是孩子说出
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自己的害怕,第二周是孩子想到解决害怕的办法,做一个勇敢的小子。“勇气”这个主题活动
是我们幼儿园还处于试验阶段的活动,所以只有我们班和中一班两个班级在实施这个主题。
这个活动计划的制定是由两个班级的老师共同讨论下完成的,所以两个班的主题互动进行的
进度是一样的。
首先分析这一周关于勇气的集体教学活动。周一是我们的害怕,下午是将大家的害怕统
计出来,周二是老师们的害怕,周三是黑暗任务(地下室活动),周四是画出可怕的狮子,下
午给狮子做造型,周五是分享绘本鳄鱼怕怕牙医怕怕。
教师首先由孩子说出害怕的东西,教师将害怕统计出来,然后是大人们的害怕,然后是
然孩子去体验黑这件事,最后是运用动物去理解害怕。对于周计划中的教学,说出自己的害
怕,其实对于害怕这件事,孩子对这个概念还不是很理解,像我们班的彤彤,老师都知道她
很害怕打针,但是当老师问到她的时候,她说的是害怕小老鼠、蟑螂。对于乐乐,她最害怕
的是喝药,但是她说,她最害怕的螃蟹,孩子们的害怕统计出来了,排列前三名的是,害怕
怪物或一些不存在的东西,小虫子这种小东西和老虎狮子这样的凶猛的东西。周一孩子在说
说自己的害怕,并且把害怕统计出来之后,老师也没有进行分析,也没有将这份统计表投放
到区域里。我觉得孩子说出自己的害怕,更加在于老师之间的引导,在这个周计划中,不应
该先将说出自己的害怕排在前面,前面应该有引导性的东西,可以先将绘本故事放在前面,
给孩子一定的引导,孩子慢慢说出自己的害怕。对于害怕的体验,两三个孩子牵手到地下室,
然后让他们说说他们的体验,虽然有一些孩子不敢去地下室,但是大多数的孩子都能够很勇
敢的去地下室,孩子们在说到害怕的时候,基本上都没有说到害怕黑暗,所以老师的这个举
动,是让孩子还害怕呢?还是想让他体验害怕,制造害怕让他体验,所以对于这一点,我还
是反对的,也许有些孩子一辈子都不会有这样的体验,或许有些孩子孩子随着时间的成长就
不会害怕黑暗了呢。一个更优的方案从周一到周三的集体教学中,应该借助于一些绘本资料
给孩子呈现小孩、大人各种的害怕,让孩子首先对于害怕有一个大概的了解,然后周四、周
五两天让孩子说出自己的害怕。
然后分析一下这一周的运动活动。这一周有两次自主械活动,五次器械活动,一次徒手
体育游戏,一次大型玩具。这一周孩子加上孩子晨间锻炼运动活动次数,孩子基本上每天都
有两次运动的时间,但是不能保证户外活动时间不少于2小时,其中体育活动不少于1小时。
孩子一天在幼儿园出去睡觉吃饭等的时间,上午从8点到11点,从3点4点,总共有4
个小时孩子能够进行活动,就算孩子从8点到9点是户外运动,下午45分钟的运动时间,孩
所以孩子上午还需要安排一定的运动时间,但是周一上午只有自主区域,就没有运动的时
间。可以从孩子运动活动的种类中我们可以看出,孩子的大型玩具时间比较的少,因为
幼儿园中条件有限,滑滑梯很多都分给了小班的孩子,所以孩子玩大型器械玩具的次数和时
间都比较的少,孩子玩轻器械的活动比较的多,反而就减少了孩子一些徒手体育游戏的时间,
从锻炼孩子的走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等各种基本动作的活动出发,对于发展孩子
投掷活动基本上就没有,因为这个方案差不多是一个学期换一次,导致了我们班上的孩子的
投掷能力比较弱,有待提高。
再次,分析一下这一周幼儿的游戏活动。对于游戏活动幼儿园一日活动保教常规行为细
则(试行)中之处,每日保证幼儿游戏活动时间不少于2个,保证幼儿每周至少开展二次活
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动区活动,时间为1小时左右,平衡一周内各类游戏活动,保证幼儿主动性游戏活动,采用
集体游戏、个体游戏、小组游戏、自由游戏形式组织幼儿游戏活动。本周有三次自主游戏,
有9次体育游戏,每天也保证了至少有2个以上的游戏时间,对于这一点幼儿还是做得比较
好的。在游戏活动的安排上面,周一到周三孩子上午连续都是自主区域活动,周四、周五两
天上午都是体育游戏,在自主游戏与体育游戏之间,老师可以交叉这安排,这样最后两天孩
子不会觉得没有了自己游戏的时间。
总体来说,对于我们幼儿园制定的周计划,我觉得还是算比较好的,平衡了学****活动、
游戏活动、运动活动这三大活动,在时间的安排上也保证了孩子的学****游戏、运动足量的
时间,在质量方面,老师做得中等偏上,还有改进的空间。
篇八:《大班第五周计划》
大班第五周计划
尊敬的家长请帮孩子复****一下内容{大班六一节周计划反思}.
一、语文
1、汉语拼音bpmfdtnlgkhjpxzcszhchshr等21个声母,整体认读
音节zicisirizhichishi
声母和韵母组合拼读如rechachushizhu等。
2、古诗《登鹳雀楼》《夜宿山寺》《江雪》儿歌《人有两个宝》
3、汉字永远历手足耳母舌牙有工大小多少
二、数学
8、9、10的写法及分解,10以内的加减混合运算。
三、音乐《泥娃娃》
四、英语小狗dog小猪pig小羊sheep小鸡chick
大班第五周计划
尊敬的家长请帮孩子复****一下内容
一、语文
1、汉语拼音bpmfdtnlgkhjpxzcszhchshr等21个声母,整体认读
音节zicisirizhichishi
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大班六一节周计划反思--第5页
声母和韵母组合拼读如rechachushizhu等。
2、古诗《登鹳雀楼》《夜宿山寺》《江雪》儿歌《人有两个宝》
3、汉字永远历手足耳母舌牙有工大小多少
二、数学
8、9、10的写法及分解,10以内的加减混合运算。
三、音乐《泥娃娃》
四、英语小狗dog小猪pig小羊sheep小鸡chick
篇九:《大班周计划》
第二周下午半日活动计划(07、9、10——9、14){大班六一节周计划反思}.
一、互动练****br/>1、复****英语单词
目的巩固所学的英语单词。{大班六一节周计划反思}.
指导幼儿根据卡片中的物体念出相应的英语单词,及纠正幼儿的英语发音。
2、手指游戏五指歌
目的训练幼儿手指的灵活性培养幼儿对手指游戏的兴趣。指导让幼儿边念儿歌
边做手指游戏。
3、复****生字
目的巩固所学的生字。
指导幼儿根据生字卡片进行念,并组词。
4、故事欣赏小动物上幼儿园
目的让幼儿养成认真听故事的好****惯,也让幼儿喜欢上幼儿园。
指导听完故事后让幼儿说说故事中小动物们是怎样上幼儿园的并说说自
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己的感受。
5、数字练****1”
目的巩固对1的认识。
指导培养坐姿及握笔姿势。
二集中教育活动
周一
结构游戏交通工具——飞机
周二
阅读与识字小猴卖“○”(一)
目的理解故事的内容,知道故事名称
准备教育挂图及幼儿学****包
指导1、教师出示教育挂图,让幼儿观察
2、教师讲述故事内容并提问
A、故事中都有谁?
B、他们买“0”干吗?
C、故事的名字是什么?
3、个别幼儿讲述故事内容
4、幼儿分组看学****包中的小猴卖“0”{大班六一节周计划反思}.
反思本节课幼儿基本能理解故事的内容及相关的人物,但对讲述故事还需要
加强。
周三
科学游戏什么东西会转动
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目的1、感知探索日常生活中常见的会转动的物体,感受物体扎的用处。
2、能注意观察周围的物品,对自己的新发现及时做好记录。准备各种会转动的物品和
不会转动的物品及相关的资料。
过程1、引导幼儿试一试、比一比、分一分什么东西会转动?什么东西
转动的时间更长?
2、引导幼儿想一想、说一说为什么有的东西可以转动而有的东西
不能转动?为什么有的东西转动的实际那长而有的东西转动的时
间短?会转动的东西都有什么相同的地方。
3、鼓励幼儿展示自己的观察记录,说一说、仪一仪在哪找到了会
转动的东西,怎样使它转动?它会转动有什么用?转动对我们生
活还有哪些帮助?
4、共同布置转动的展览区。
周四
美工活动美丽的扇子
目标1、收集并欣赏各种各样的扇子,了解扇子的构造和装饰美。{大班六一节周计划反
思}.
2、尝试制作圆形、扇形、椭圆形的扇子,并用不同的方法装饰扇面。准备卡纸、蜡光
纸、剪刀、水彩笔、各种印章、粘贴装饰材料和制作扇柄的材料。
过程1、欣赏各种美丽的扇子,并说说这些扇子各是什么样子的?
2、教师制作的扇子引发幼儿制作扇子的兴趣。
3、幼儿自主选择材料制作扇子,教师重点指导。
4、引导鼓励幼儿大胆地按照自己的设计有规律地装饰扇子。
5、交流分享制作的成果,体验自制扇子的乐趣。
周五
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角色游戏商店(一)
三、户外活动
活动一
内容玩大型器械
目的培养幼儿互相礼让、帮助的精神。
指导要求幼儿玩耍时要注意安全。
活动二
内容揪尾巴
目的练****脚步的灵活性和身体的躲闪能力。
准备幼儿每人一纸条
指导1、介绍玩法每个幼儿将纸条塞进自己的背后的裤腰里,其余一段拖
在外面当尾巴。两个同时左右挪动,互相揪拿对方的尾
2、强调注意的事项与规则。

篇十:《大班下学期周计划11》
第十一周工作计划
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