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六年级上册数学课后练****题:《百分比的应用》
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2019年秋天六年级上册数学课后练****题:
《百分比的应用》
学****是一个边学新知识边稳固的过程,对学过的知识一
定要多加练****这样才能进步。所以,小编精心为大家整理
了这篇六年级上册数学课后练****题,供大家参照。
1、50比40多( )%,40比50少( )%
8是12的( )%12是8的( )%
2、=( )%=( )40÷=( )(填小数)
二成=( )%
3、六(1)班男生人数占全班人数的3/5,女生占全班人数的
( )%,女生比男生少( )%,男生是女生的( )%。
4、五月份销售额比四月份增添15%,五月份销售额是四月
份的( )%,四月份销售额比五月份少( )%。
5、爸爸昨年一月份把20190元存入银行,按期二年,假如
%,两年后爸爸可得利息( )元,一共可取回( )
元。
6、光明饭馆今年一月份的营业额是40万元,按规定要缴纳
5%的营业税,还要按营业税的7%缴纳城市保护建设税,那
么,这个饭馆一月份需缴纳营业税( )元和城市保护建设税( )
元。
7、一个电饭煲的原价是160元,现价是120元,电饭煲的
原价降低了( )%.
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8、一件上衣,打八折后比现价廉价了70元,这件上衣原价
是( )元.
9、小刚将一张长方形纸的40%涂上蓝色,将剩下部分的3/5
涂上红色,涂上红色的部分是这张纸的( ).
要练说,得练听。听是说的前提,听得正确,才有条件正确模拟,才能不停地掌握高一级水平的语言。我在教课中,注意听闻联合,训练幼儿听的能力,讲堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富裕吸引力,这样能惹起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听他人讲话时,就随时夸奖那些静听的幼儿,或是
让他重复他人说过的内容,抓住教育机遇,要求他们专心听,专心记。平常我还经过各样兴趣活动,培育幼儿边听边记,
边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事叙述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出想法,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动开朗,轻松快乐,既训练了听的能力,加强了记忆,又发展了思想,为说打下了基础。
我国古代的念书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是咬文嚼字,琅琅上口,成为博学多才的文人。为何在现代化教课的今日,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学
生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早
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在1978年就尖利地提出:“中小学语文教课成效差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰巧是30%,十年的时间,二千七百多
课时,用来学本国语文,倒是大部分可是关,莫非咄咄怪事!”刨根问底,其主要原由就是腹中无物。特别是写谈论文,初
中水平以上的学生都知道谈论文的“三因素”是论点、论据、论证,也精通谈论文的基本构造:提出问题――剖析问题――
解决问题,但真实动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为何”。根来源因仍是无“米”下“锅”。于是便打开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警语,抄人家
的案例,不参照作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇困穷、内容空洞、一模一样便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不可以单在布局谋篇等写作技方面下功夫,一定
认识到“照本宣科”的重要性,让学生累积足够的“米”。10、
甲数的2/5是乙数的5/6,乙数是12,甲数是( ).
教师范读的是阅读教课中不行缺乏的部分,我常采纳范读,让幼儿学****模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我高声读,我高声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗诵磁带,一边放录音,一边幼儿频频聆听,在频频聆听中体验、品尝。
以上就是查词典数学网为大家整理的六年级上册数学课后练****题,大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
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