1 / 32
文档名称:

2022年10月南京大学地球科学与工程学院招聘3名实验技术人员笔试参考题库含答案解析.docx

格式:docx   大小:62KB   页数:32页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2022年10月南京大学地球科学与工程学院招聘3名实验技术人员笔试参考题库含答案解析.docx

上传人:住在富人区的他 2023/3/21 文件大小:62 KB

下载得到文件列表

2022年10月南京大学地球科学与工程学院招聘3名实验技术人员笔试参考题库含答案解析.docx

文档介绍

文档介绍:该【2022年10月南京大学地球科学与工程学院招聘3名实验技术人员笔试参考题库含答案解析 】是由【住在富人区的他】上传分享,文档一共【32】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2022年10月南京大学地球科学与工程学院招聘3名实验技术人员笔试参考题库含答案解析 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。住在富人区的她
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
2022年10月南京大学地球科学与工程学院招聘3名实验技术人员笔试参考题库含答案解析
(图片可自由调整大小)
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
,一般须经过几次常务委员会会议审议后再交付表决()




答案:C
本题解析:
暂无解析
2.《中华人民共和国义务教育法》实施的起始时间是()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
,哪一个不是义务教育的基本特征?( )




答案:B
本题解析:
义务教育具有以下四个基本特征:(1)强制性;(2)全面性;(3)权利性;(4)公共性。
()。

住在富人区的她
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!



答案:B
本题解析:
根据《中华人民共和国教师法》第八条规定,教师具有“对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动”的义务。而“私拆学生信件”违反了《中华人民共和国未成年人保护法》;“体罚学生”违反了《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》;关于“进行有偿家教”,《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等相关法律并未做禁止性规定,主要是职业道德问题。
,属于司法救济的是( )。




答案:D
本题解析:
行政诉讼是人民法院通过司法程序为行政相对人提供的司法救济,相对而言具有独立性、公正性和最终性。
,2012年应达到()。
%
%
%
%
答案:C
本题解析:
暂无解析
,如提案人认为必须制定该法律,可以按照法定程序重新提出,是否能列入全国人大会议议程最终由()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
,错误的是()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
住在富人区的她
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
()。



、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任
答案:C
本题解析:
暂无解析
:根据我国教育法规体系的横向结构,下列选项中属于基础教育法的是()。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国高等教育法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和固职业教育法》
答案:A
本题解析:
已颁布施行的《中华人民共和国义务教育法》为基础教育法的一个组成部分。
:下列()不是我国教育权法律救济体制中的制度的一种。




答案:D
本题解析:
暂无解析
住在富人区的她
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
,学校不可以解聘教师的是()。
,其他教师不愿与之共事的

,经教育不改的
、侮辱学生,影响恶劣的
答案:A
本题解析:
根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定:“教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚学生,经教育不改的;(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(2)项、第(3)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。”
、殴打教师的法律责任不包括()。
,分别给予行政处分或行政处罚
,责令赔偿损失
,构成犯罪的,依法追究刑事责任

答案:D
本题解析:
暂无解析
(共15题)
,美国心理学家( )发表了《认知心理学》一书,标志着现代认知心理学的正式诞生。




答案:A
本题解析:
暂无解析
( )。




答案:D
本题解析:
教育心理学作为一门独立学科的标志通常认为是美国心理学家桑代克于1903年出版《教育心理学》一书。
()。




答案:B
住在富人区的她
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
本题解析:
态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是态度的核心成分,研究表明,态度发生变化时,情感也会发生相应的改变。因此,答案为B。
(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。




答案:C
本题解析:
人际交往分为定向、情感探索、感情交流和稳定交往四个阶段。其中,感情交流阶段的特点是:双方的人际关系安全感已经确立,谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷人。因此,答案为C。
,反思最集中体现在()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
:威信的形成取决于一系列的( )因素。




答案:D
本题解析:
教师威信的形成:威信的形成取决于一系列的主客观因素。
( )。




答案:A
本题解析:
醒悟阶段,是道德品质不良学生道德观念开始战胜非道德观念的阶段,它是道德品质转化的基础和前提。
()。




住在富人区的她
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。




答案:B
本题解析:
教学监控能力的迁移性指教师教学监控的过程和方式可以从一种具体的教学情境迁移到与其相同或类似的其他教学情境中去。随着教师教学监控迁移性的提高,他们将以往教学监控的过程和方式恰当地运用到与其相同或类似的环境中的能力也会逐渐增加。迁移性的增强是教师教学监控能力真正提高的一个重要标志。因此,答案为B。
,考试之前的学****效率比平时高,这说明()。




答案:C
本题解析:
明确的目的和任务可使人们的全部心理活动趋向于一个目标,使学****任务从背景中突出出来,人们在进行感知时头脑就能留下较深的痕迹。识记时的主动性愈高,识记的效果就愈好。考试之前的学****有较强的主动性和明确的目的性,因此,效率较高。因此,答案为C。
,()的儿童对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机。




答案:B
本题解析:
权威阶段的儿童表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望,认为规则是必须遵守的,是不可更改的,只要服从权威就是对的,对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机。因此,答案为B。
,不能缺少()。




答案:A
本题解析:
言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。例如,在史地教学中,有关历史生活、历史事件、历史人物和有关地形地貌、地理位置的领会,均少不了言语直观。因此,答案为A。
住在富人区的她
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
13.“辛亥革命失败的原因”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为的现象是( )。




答案:C
本题解析:
感染是一种情绪的传递过程,它通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为。
( ),使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决。




答案:D
本题解析:
使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决属于学****的迁移。
(共10题)
,学生的学****表现为一个怎样的过程()




答案:C
本题解析:
暂无解析
,高校的办学特色主要体现在()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
住在富人区的她
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
()。




答案:A
本题解析:
在诸多方面的人才素质中,突出人的创新精神是时代的需要。现代社会发展对高校所培养的人才提出了很多要求,其中具有创新精神是对高校培养出来的人才的基本素质要求。因此,答案为A。
,并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是( )。




答案:B
本题解析:
欧洲大陆模式是一种以学术权力为主,高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威影Ⅱ向的高校管理模式。
5.( )主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。




答案:B
本题解析:
能级结构,主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。
()




答案:B
本题解析:
心理起源说认为教育起源于儿童对***的“无意识的模仿”。
,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是()。
、学类为组织进行综合知识教学

、理学科融为一体
,淡化专业
住在富人区的她
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
答案:B
本题解析:
高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是跨学科选课。
()




答案:C
本题解析:
高等教育目的是高等教育工作遵循的总方向,我国高等教育的目的是培养德、智、体、美全面发展的专门人才,确立这一教育目的的基础是马克思主义关于人的发展学说。因此,答案为C。
( )。
A.<15%
B.>15%
%-50%
D.>50%
答案:C
本题解析:
暂无解析
( )。




答案:D
本题解析:
暂无解析
(共10题)
、主体性原则和( )。




答案:A
本题解析:
教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和质的分析原则。
2.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育,使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的()。


住在富人区的她
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!


答案:C
本题解析:
暂无解析
()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
()。

、其它教师、集体、社会之间的各种关系
、情感、态度和行为教书育人

答案:B
本题解析:
暂无解析
、专门业务以及( )。




答案:A
本题解析:
职业的要素包括特定社会责任、专门业务以及主要生活来源。
“真实的集体”里,个人与集体( )价值序列的轻重与优劣。




答案:B
本题解析:
“真实的集体”这一概念是马克思提出的。在真实的集体里,个人与集体、个人利益与集体利益在价值本质、价值地位、价值意义上是统一的,不存在内在的分裂和价值序列上的优劣之分。
()。