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六年级感恩父母班会课ppt课件5篇.docx

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六年级感恩父母班会课ppt课件5篇.docx

上传人:温柔的兰花 2023/3/21 文件大小:51 KB

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六年级感恩父母班会课ppt课件5篇.docx

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六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
,家庭因感恩变得温馨,社会
!学会感恩气度就会变得豪迈,阳光会透过云层照
亮你生命的航程,
感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇,希望对大家能有所帮助!
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件1
教师目标:
认识班上学生与父亲母亲之间的关系;
帮助学生学****与父亲母亲和睦相处的技巧:.

的健康塑造.
学生目标:
认识自己与父亲母亲之间的关系;
学会与父亲母亲和睦相处的技巧:.
.
.课前准备的主要内容:
在班长进行一次亲子关系检查,认识学生与父亲母亲之间的关系.
.活动的主要过程:
尊敬的老师,亲爱的同学们,你们好
(一).课前填写检盘问卷
上课以前我班检查学生与自己父亲母亲的关系,学生在检查时不需要写明自己的名
字,共有3个答案可供选择.
亲密b比较紧张c疏远和一般
()个,选b有()个,选c有()个
(二).依据课前统计状况,导入
冬:是谁,把我们带到这漂亮的世界?是谁,?是我们的父亲母亲!但是,
否已经没有了亲密感?今日,:下边我们有请温展鹏给我们朗诵一首诗歌:游子吟
游子吟一诗把我们带到母亲自边,,那么和蔼的字眼;爸爸,多么诚挚的称号!
冬:人生在世,谁无父亲母亲,,学会走路,学会说话,到长大***,谁也不可以走开父亲母亲的珍爱,教诲,影响和扶助?
周:依据心理学家研究表示,,,自我意识不停加强,在这一时期,与父亲母亲的关系如何,直接影响着父亲母亲对其教育的成效,有着极为重要的意义:(1)有利于孩子智力和人品的健全发展.(2)有助于孩子个性的和睦发展.(3)有利于促使孩子的生理和心理健康.
而家庭教育中不良的亲子关系却已成了不行忽略的现状:如中国教育报10月
31日刊载,辽宁省大连市_岁的中学生王某向中山区检查院申述科要求改换父亲母亲,其原由是他学****不好怨家长,
,我们身旁每每发生的,学生厌学逃学,与父亲母亲顶嘴等现象,〝亲子关系危险期〞的一种反响.
此外,我近来在班上达成的一项检查也显示,学生同自己的父亲母亲愈来愈疏远,,约有69%的学生感觉没法与父亲母亲交流和交流;,42%的学生认犯难以与父亲母亲交流;27%.
冬:子女的一个个踪迹,哪一个不印记住父亲母亲的深深友情;子女的一步步成长,哪一步不浸透这父亲母亲的殷殷心血?
廖;父亲母亲对子女的感情是人人间最真挚,最无私,最深沉,最高尚的感情.
冬:有一个朴素但伟大的名字叫父亲.
廖:有一种朴素但真挚的感情叫父爱.
冬:他用沾满泥巴的双脚为女开采一条平展宽阔的路.
廖:他用粗拙干裂的双手为子女撑开一把遮风挡雨的伞.
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
冬:父爱无言,却广博深邃.
廖:父爱无语,却诚挚长远.
冬:他们在生活上的关心,体谅我们;在学****上敦促,指导我们,还常常教育我们如何做人,是啊,父亲母亲之爱如一缕缕春风宽慰着我们,又如一丝阳光暖和着我们.
廖:父亲母亲爱心柔善象碧月,,,
部分以为是交流方式的问题,主要表此刻:当成错或成绩不好时,父亲母亲的态度是:
紧张,不快乐,.
冬:父亲母亲是个伟大的名字,我们常常把父亲母亲比作皓皓长空中的明月,把光辉无私地洒向人间.
合:我们也爱父亲母亲,我们也总想着未来如何报恩父亲母亲.
廖:但是在平常生活中间,
出示小品内容提示:
人物:彭刚,彭刚妈妈
咚,咚,咚
(满头大汗的背着书包,左手拎着运动服,右手抱着篮球,而且气喘吁吁)
(彭妈连忙跑到儿子跟前,接过书包,用搭在手中的毛巾为儿子擦汗)
妈妈:饭早就做好了,快趁热吃.
(说完他向离饭桌前风卷残云中边嚼边对妈妈说话)
彭刚:足球之夜将对黑哨问题进行全程报导,别忘了8:00叫我.
(说完他向离饭桌不远处的写字台走去)
妈:〝什么,看电视,你玩到这么晚了,还看电视〞(妈妈有些生气似的说定)
彭:〝是陈星告诉我的,他说他也要看,哥们是对的,有好事总想着我.〞
(彭刚知足地喃喃自语,样子有点喜悦)
妈:〝这唯恐是陈星成心告诉你听的,他才不会去看呢!你不是说你和他在学****上是冤家死仇家吗?你上我下的,谁没努力谁落伍,他人叫你看你就看?足球之夜那么长,你哪回不是看到9,10点钟的呀!〞
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
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彭:〝你在说什么呀,真刺耳,他人和我但是死哥们,你没资格这样说我的朋友.〞
(彭刚学着港剧中的主人翁大方大义的样子,向妈妈大吼)
妈:〝我还不是为你好,此刻竞争这么激烈,你不认真他人认真,差距就此拉开,你考好一回,就骄傲了!说不定此刻人家陈星正坐在书桌上看书呢!我问你,你此次数学单元检测多少分,陈星呢?〞
彭:〝分,你就知道我的分数,成天拿我和陈星比,我是不如他那么自觉,你喜爱他就当他的妈妈去,真是的,说不到两句话就绕到这些内容上来了,想给你谈谈班上的高兴的事情,,交流都没有,成天只知道上我学,看,念书,我烦死了.‘
妈:〝可我仍是为你好啊!〝(彭刚妈妈委屈得快哭了出来)
彭:〝可我没法接受这样的爱!〝(彭刚妈妈满脸疲倦地瘫痪倒在沙发上)
廖:哈吉阿布巴卡说过:谁拒绝父亲母亲对自己的训导,谁第一失掉了做人的时机.
冬:看了这个小品,你有什么感觉?()
廖:我们部分学生的现状,有的特别胆战心惊,请看图片:
不管父亲母亲劝止,长时间上网,荒弃功课;
放学迟迟不肯回家,贪玩.
常常〝煲电话粥〞,长时间看电视
和父亲母亲吵嘴
孩子在吞云吐雾的抽烟
除了以上状况?你能否还会不肯与父亲母亲出门,或长时间看电视,或与父亲母亲争执等状况?请同学讲讲与父亲母亲还有哪些地方关系紧张?()
假如你有以上状况,父亲母亲会如何处罚自己?请同学们讲讲并谈谈被处罚后的感
受.(开火车以小组为单位发言)
被父亲母亲处罚,责备,或许打,
度上看看——
冬:从父亲母亲角度看;从自己找原由
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
父亲母亲:是的,打与不打都是爱.
自己:那被打事件中,你又有没有做错?
请以前被父亲母亲处罚过的同学,谈谈自己做错了什么?同学们各抒己见:
(请同学们勇敢发言)
(三).明镜台——揭露活动主题,懂得要与父亲母亲和睦相处
冬:那么,请同学们议论一下,如何才能防止这些矛盾,与爱着我们的父亲母亲和睦相处呢?,希望
心与心之间的交流与交流能让我们与父亲母亲之见成为相协相伴的朋友!
(四).智慧泉——经过典型案例,学****与父亲母亲和睦相处之技巧
冬:先让我们来看这样一个案例:有一天放学后,你回到家,,你会怎么做呢?请真话实说.(找
2个同学发言)
同学们,听了他们的话,你懂得了什么?(找2个同学发言)是的,我们对父亲母亲的关爱对父亲母亲来说是最大的宽慰.(板书:〝关心〞)
与父亲母亲和睦相处之技巧一:〝关心〞.
廖:但是,你想过没有,当我们的一片热诚之心不被父亲母亲所理解时,你又会如何呢?仍是接着说方才那件事,,.
可他们不只不承情,,说内心话,?你的反响是怎么样的呢?(找2个同学发言)
是的,我们的爸爸妈妈也有工作的压力,,我们要多多〝谅解〞父亲母亲.(板书:〝谅解〞)
与父亲母亲和睦相处之技巧二:〝谅解〞.
冬:同学们都懂得谅解父亲母亲了,是吗?我看啊,一旦到详细的事情上,大家未必能做获取吧?,?由于她(他)在下班此后,看了你写的日志和书信,你在日志和书信中的奥密让她(他):假如你知道
这件过后,你的第一反响是怎么样的?请谈出你的真切想法.(找2个同学发言)
是的,父亲母亲这样做,不过是希望能走近我们,,这也是父亲母亲
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
对我们的爱,固然这类爱的表达方式不正确,但是我们也应当谅解他们.(板书:
〝交流〞)
与父亲母亲和睦相处之技巧三:〝交流〞.
廖:提起〝交流〞,让我想到了〝表达〞.我们有一种理念:越是亲密的人,就越不肯表达,:〝爸爸妈妈,我爱你们!〞但是,更多的时候,我们把它埋在了心底,这有时就阻挡了我们与父亲母亲之间的交流.
与父亲母亲和睦相处之技巧四:〝表达〞.
冬:此刻请大家回忆一下,经过此次活动,你学到了什么?(请同学发言)——是
的,关爱是一盏灯,谅解是一团火,交流是一座桥,它能让我们与父亲母亲的心贴得更近,能让我们与父亲母亲之间的爱更牢固!假如大家都能懂得这一点,那么开头的一幕或许就不会发生了.
解决矛盾一:出示课前小品请学生演示,这回谁又能即兴表演一下?
(五).启迪录——朗读《爱》诗,再悟与父亲母亲和睦相处之技巧
廖:请同学们思虑:
写一写,算一算父亲母亲每天要为家庭做多少事,付出多少时间?
想想,父亲母亲容不简单?你有没有分担父亲母亲的艰辛?
怎么与父亲母亲交流
父亲母亲是不可以调动,,并尽量和父亲母亲多一点交
?(同学发言)
我们与父亲母亲的关系并不是不可以改变,父亲母亲也不是不近人情的,他们也在关心我们,
.
走近父亲母亲的方法:
多向父亲母亲表达你爱他们.
主动担当家务;;
遇特别状况写一封信表达感谢;
.
和父亲母亲有分歧时学会换位思虑,站在父亲母亲的角度上去想想.
应让父亲母亲感觉你相信他们,多交流并常常赐予赞叹.
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
多向父亲母亲谈谈自己的状况,自己的梦想;多聆听父亲母亲的话;碰上烦忧,告诉父亲母亲,追求父亲母亲的帮助.
回家和出门主动给父亲母亲打招呼.
不时牢记,父亲母亲只会爱孩子,决不会害孩子.
,你就和父亲母亲走近了.
冬:或许你以前和父亲母亲发生过误解,或许你以前和父亲母亲发生过争执,不用烦忧,
不用担忧,:《爱》
《爱》
杨丽珊:山,没有父亲的爱高;
谢旭培:海,没有父亲的爱深;
杨丽珊:他是春季里的风,带给我们无穷的暖和;
谢旭培:他是夏季里的烈焰,带给我们激烈的震惊!
杨丽珊:天,没有母亲的爱广阔;
谢旭培:地,没有母亲的爱包含;
杨丽珊:她是秋季里的斜阳,带给我们彩色的人生;
谢旭培:她是冬日里的日出,带给我们无穷的希望!
廖:听了他们的朗诵,大家有没有真切认识到父亲母亲的爱.
冬:让我们在往后用实质行动报恩对父亲母亲的爱.
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件2
:
.
让学生领会感恩是最幸福的,最甜美的.
培养学生的集体荣誉感和团对精神.
帮助学生建立信心,.
.班会形式:
配乐诗朗颂,配乐散文,小品,才艺融情,学生互动
:
:.
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
:.
.
:
甲:舔犊情深,父亲母亲之爱,深入海洋.:
乙:他们是我们此生最大的恩人,是之得我们永久去爱的人.
甲:他们的爱是无私的,无畏的,真挚的,伟大的,是不追求回报的.
乙:我们该要感恩父亲母亲,感谢他们给了我们生命,感谢他们赐予了我们人人间最浓的亲情和最深的惦念.
甲:尊敬的老师.
乙:亲爱的同学们.
合:七年三班《孝顺父亲母亲,心有感恩》主题班会此刻开始.
甲:一个只有懂得感恩父亲母亲的人,在能算是一个完好的人.
乙:
由于有了父亲母亲才有了我,才能使我有时机在这五彩斑斓的世界里体会人生的冷暖,:让我门用一份诚挚的语言来感恩父亲母亲的爱.
乙:感恩父亲母亲,是他们让你体验生命,是他们使你不停长大,感恩父亲母亲是他们让你度过难关
甲:在坐的各位同学把你们所知道的对于先人感恩父亲母亲的事迹取出来与大家分享吧!
乙:我们固然不可以向先人那样去孝顺父亲母亲,但我们能够做一些鸡毛蒜皮的小事,为父亲母亲洗一次脚,为他们做一次饭,献给父亲母亲一束鲜花,对他们说一声感谢,让我们祝福天下全部父亲母亲幸福安康.
甲:?你能用动作来表演吗?
乙:???能够迈出一步.
甲:你来试一试,我给你记时.
甲:慢了.
甲:又慢了,行了行了照你这蜗牛一条人命早就没了.
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
乙:这跟人命有什么关系呀!
甲:.
乙:我不信.
甲:不信就来赏识一个真切的故事《》表演者,王欣宇.
乙:鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩父亲母亲对我们的恩德深入海洋.
甲:让我们从这严肃的语言中,放松心情来赏识小品《送水工》

让我们学会感恩父亲母亲吧!用最感恩的心去对待父亲母亲,用一颗真挚的心去与父亲母亲
交流.
甲:他们把我们带到这漂亮的世界已经是足够的伟大,且将我们养育***,不求回报静静的为我们付出.
乙:我们接别在一味的要求他们为我们付出吧,感谢父亲母亲赐予的一点一滴.
甲:请赏识诗朗诵《母爱无言》表演者姜文博,李雨冰.
乙:父亲母亲的爱无声无息的,是没法形容的,让我们为父亲母亲送出最美好的祝福感谢天下全部的父亲母亲.
甲:让我们共同唱响《感恩的心》.父亲母亲的恩德似海深.
乙:父亲母亲赐予了我生命,赐予了我生活,赐予了我体谅入微的爱,我应当感恩父
母.
〝百行孝为先.〞何谓〝孝〞?〝孝〞不就是我们怀着一颗感恩的心来对待父亲母亲,以确实的行动来为父亲母亲分担些忧虑,增添些快乐吗?
其实,孝行并不是必定是那震天动地的壮举,感恩之心也可隐蔽于小事之中.
甲:人,,爱就像阳光同样,,用甘甜的乳汁一每日把我们养大,父亲用宽厚的肩膀将我们高高地托起,让我们看见外面的世界,,赐予我们最多的是父亲母亲,,,我们该要感恩父亲母亲;感谢他们赐予了我
们生命,感谢他们赐予了我们人人间最浓的亲情和最深的惦念
乙:下边请老师发言.
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六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
和:七年三班《孝顺父亲母亲,心存感恩》主题班会到此结束六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件3
活动目的:
让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,
从而用实质行动表达自己的感恩之情,
:
班长主持人:亲爱的同学,大家好!我们洗浴着爱的阳光长大,,苍鹰感恩长空,高峰感恩大地,.
.学会感恩感恩父亲母亲
学****委员朗诵:世界上有一种琐碎的爱,,一把雨伞
送来了她的深情,夜晚时分,一杯牛奶送来了她的关心,琐碎之中,爱在涟漪,,,,多么广博的胸襟.
三位同学分别朗诵:《母亲》.《父爱》
班长主持:亲爱的同学们,我们父亲母亲的希望其实不多,.
,我们的爸爸妈妈就知足了.
班长主持人:父亲母亲的点点滴滴都是情,都是爱啊!只需我们有一颗细腻的心,认真去领会,慢慢地感觉,我们就会发现:我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多.
请听歌曲:《烛光里的妈妈》.
学生回忆自己父亲母亲,而后老师按语:不知不觉,,,,!:爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!
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六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
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