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六年级的英语教学工作总结2019.2.docx

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六年级的英语教学工作总结2019.2.docx

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六年级的英语教学工作总结2019.2.docx

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本学期,我担当六年级的英语教课工作,深知任务的艰巨。在工作中,
我能从各方面严格要求自己,使教课工作有计划、有组织、有步骤地
展开,圆满达成本学期的教课任务。为使此后的教课工作获得更大的
进步,现对本学期的教课工作做以下总结,希望能弘扬长处,战胜不
足。
一、思想政治工作
持续搞好思想政治学****仔细学****教育教课理论知识,做好业务学****笔录,提升自己的政治修养和法律意识。
二、教课工作
、本学期我担当了六五、六六2个班的英语教课工作。六年级英语要修业生可以保持对英语的学****兴趣,并能用简单的英语表达自己的意思,可以看图说话,简单的写作。我依据各班学生的身心素质和学****水平,以及新课标要求,学期初,我就让学生自定目标,自我加压,让学生在自己身旁找楷模,结对子。在平时的学****中,互相帮助,互相合作,以优带后,共同进步,使其增强了竞争意识与合作学****的能力,同时也激发了学生学****英语的兴趣。
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、因为六年级的学生已经有了必定的学****自觉性和自我管理能力,大多数学生可以坚持每日读英语,已经养成了优秀的学********惯。但也有一部分学生没能坚持下来,缺少必需的监察。英语作为一种语言要多在实质中运用,所以,除了讲堂练****外,还需要让学生在平时生活中多读、多讲、多练。所以,我有效利用早读课让学生对所学知识做到熟读成诵,发现问题实时纠正。课后发现学生作业有问题实时进行解说,让学生实时消化。此外,对部分不自觉的同学还采纳“一对一”的监察方式,保证他们不落伍,提升他们的朗诵和默写能力。
、在批阅作业方面,我要修业生的讲堂作业可以实时达成。我也准时地批阅,并详尽地做好标注。对学生计在的广泛性错误,在全班要点解说、剖析;针对个别学生的个别错误,就采纳面批方法,独自地解说,帮助学生解决疑难****题,提升教课质量。
、在教课过程中讲究方法,丰富讲堂。上课内容丰富,现实,授课生动,难易适中照料所有,就自然可以吸引住学生。所以,我每日都要有充分的精神,让学生感觉到一种自然氛围。这样,授课就事半功倍。回首自己的授课,我感觉有点内疚,因为个别时候我其实不可以很好地做到这点。当学生在讲堂上没心学****思想开小差时,我的情绪就会遇到影响,并且把这带到教课中,让本来正常的授课遇到冲击,发挥不到应有的水平,致使影响教课成效。我感觉,此后要采纳有益方法解决讲堂中的问题,努力做到仔细备课,不只备学生,并且备教



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材、备教法。
、做好课后对学生的指导工作,注意分层教课。在课后,为不一样层次的学生进行相应的指导,以知足不一样层次的学生的需求,同时加大了对后进生的指导力度。对后进生的指导,其实不限于学生知识性的指导,更重要的是学生思想的指导,提升后进生的成绩,第一解决他们的心结,让他们意识到学****的重要性和必需性,使之对学****萌生兴趣。
三、回首过去,在过去的教课工作中我还存在着一些不足之处。
、没法照料到全体学生,不可以有效运用分层教课,设计合适所有学生的教课方式。
、对学生的实质理解能力预计不足,或考虑不周。我在平时的训练中,只注意了一部分学生的状况,没能充分考虑学生的个体要素。盲目的以为已经是六年级的学生了,学****的自觉性已经特别高了,有能力自己解决问题了,而忽略了对学生犯错的问题实时纠正和放松了对他们的敦促。在平时的教课过程中,我老是重申对学生自觉学****的****惯的培育,对他们抱有过高的预计和评论,因此没有对其详细的学****状况和成效做出实时正确的考证和审察。






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、对待优生的培优不是很到位。考试前一段时间,因为主客观要素,我把精力过多地放在了补差上,对班内的数名优生的指导没能落到实处,有待下个学期增强。
在此后的教育教课工作中,我将更严格要求自己,不停总结经
验和教训,提升自己的教育教课能力,努力填充自己在教课中的不足,
力求在此后的英语教课工作中获得更好的成绩。



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