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2022年10月泉州工程学院招聘笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
,如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范,则可追究行为人责任种类是()。
、教育行政责任或教育刑事责任
答案:D
本题解析:
暂无解析
、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章,特别规定与一般规定不一致的,应适用()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
《义务教育法》规定,我国适龄儿童少年有受教育的(),各级政府应采取有效措施保障适龄儿童少年到学校接受教育,一个都不能少。
答案:C
本题解析:
暂无解析
( )。
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答案:A
本题解析:
我国法律规定的教育权法律救济方式主要有:教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼等。
“一带一路”倡议,发起创办亚洲基础设施投资银行,设立丝路基金,举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人()峰会、金砖国家领导人()会晤、亚信峰会。
答案:B
本题解析:
暂无解析
,其含义是( )
、共同负责
、校长决定行政事务
、个人负责
、个人负责
答案:D
本题解析:
党委领导下的校长负责制即“党委决策、校长负责”,将民主的理念贯彻在学校的日常决策中,使集体的智慧和个人的能力比较好地结合起来,发挥最大的效用。
、社会组织采取措施,为公民接受( )创造条件。
答案:D
本题解析:
我国《教育法》第42条规定:“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受终身教育创造条件。”
,到本纪中叶要把我国建成()。
答案:D
本题解析:
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暂无解析
,未经学生同意翻看学生的日记。王老师的做法侵犯了学生的()。
答案:C
本题解析:
学校和教师侵犯学生隐私的表现形式有:故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件,披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料,提供学生成绩的方式不适当等。
《教师法》的规定,丧失教师资格的人,可以再次申请教师资格的期限是( )。
答案:B
本题解析:
丧失教师资格后,终身不能重新取得教师资格。
()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:A
本题解析:
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教育教学权是教师为履行教育教学职责必须享有的最基本权利。教育教学是教师的基本职责,就必须赋予教师教育教学权。
:我国的教育基本法是()。
A.《中华人民共和圆义务教育法》
B.《中华人民共和国高等教育法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国职业教育法》
答案:C
本题解析:
教育基本法是指由全国人民代表大会制定的《中华人民共和国教育法》。
( )
答案:B
本题解析:
教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度,即具有法定条件和专业能力经认定合格的人,才可以取得教师资格,从事教师职业的一种制度。
(共15题)
,学****迁移可分为( )。
答案:D
本题解析:
根据迁移内容的不同,迁移可分为特殊迁移和普遍迁移。
( )和个人教学效能感两个方面。
答案:A
本题解析:
教师的教学效能感分为一般教育效能感和个人教学效能感两个方面。
( )。
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答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
、元认知策略和( )。
答案:B
本题解析:
学****策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三种。
,需要层次理论的代表人物是()。
答案:B
本题解析:
需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现,美国心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物。因此,答案为B。
( )。
答案:B
本题解析:
奥苏伯尔提出了有意义接受学****论,又称认知接受说。
( )指测量的正确性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。
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答案:C
本题解析:
测验的效度指的是测量的正确性和有效性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为特征的程度。
“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是( )。
答案:B
本题解析:
暂无解析
,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。
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答案:D
本题解析:
学生在学校都是通过班级集体的方式来进行学****活动和教育活动的。教师不但担负着教书育人的角色,还要从事大量的班级事务工作和学生管理的工作,担负着管理的角色。这主要体现在两个方面,即教师是学生集体的领导者和课堂纪律的管理者。因此,答案为D。
( )。
,提高真实性
,降低真实性
,增加真实性
,提高人为性
答案:A
本题解析:
自然实验是在人们正常学****和工作的情境中进行的,因而在某种程度上克服了实验室实验的缺点。其优点是所得到的结果与实验室实验相比,更加接近教育的实际情况。
、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是( )。
答案:C
本题解析:
性格具有道德评价意义,是人格中具有核心意义的部分。
(共10题)
(university)的历史长达()。
答案:B
本题解析:
大学(university)的历史长达大约一千年。
,教学是由多项内容构成,不属于其构成内容的是( )。
答案:D
本题解析:
就教学的静态结构来说,教学的构成部分包括教师、学生、教学内容、教学方法和手段这几个部分,教学原则并不是其中的构成部分,应予以排除。
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()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:A
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:A
本题解析:
高等教育的层次结构又称水平结构,指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。
( )。
答案:C
本题解析:
培养目标是教育方针的核心内容。
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()。
答案:C
本题解析:
高等教育结构是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。它大致可分为宏观结构和微观结构,其中宏观结构主要包括:层次结构、形式结构、能级结构、地域结构以及管理体制结构等;微观结构主要包括:学科专业结构、课程结构、教材结构、队伍结构等。因此,答案选C。
,高等教育的支撑者是()。
答案:B
本题解析:
英才高等教育阶段体现了传统高等教育特征,注重少数治国人才和专家的培养。英才高等教育的支撑者是国家,国家几乎承担了对高等教育的全部投资。因此,答案为B。
“有教无类”体现了( )的思想。
答案:C
本题解析:
孔子主张“有教无类”,而柏拉图则提出了“对所有儿童实施初等教育”的主张。这是最初的“教育民主思想”,是人类教育平等思想的发端。
(共10题)
“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的教育家是( )。
答案:C
本题解析:
梅贻琦担任清华大学校长期间,提出“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的治校格言。
()。
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答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
,表现为个人对自己行为的道德责任
答案:C
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:D
本题解析:
“敬业爱生”是对高校教师职业的基本要求,是教师入职的前提条件和基本职业标准。
( )、主体性原则和质的分析原则。
答案:D
本题解析:
统率教师职业道德评价全过程的是目的性原则、主体性原则和质的分析原则。
,大学是传授普遍知识的地方,大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展,这主要体现了大学哪种核心理念()
、人文教育
,引领社会风尚
答案:B
本题解析:
暂无解析
( )。