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2022年10月湖南师范大学审计处招聘1名人员笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年10月湖南师范大学审计处招聘1名人员笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年10月湖南师范大学审计处招聘1名人员笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年10月湖南师范大学审计处招聘1名人员笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
,可以得到充分的救济,是一种较为完备的救济途径的是()。




答案:B
本题解析:
司法救济又称诉讼救济,是指相对人就特定的侵权行为向人民法院提起诉讼寻求法律救济的途径。这一渠道使相对人在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以得到充分的补救,因而这是一种较为完备的救济途径。
,承担()、培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。




答案:C
本题解析:
暂无解析
住在富人区的她
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,未经学生同意翻看学生的日记。王老师的做法侵犯了学生的()。




答案:C
本题解析:
学校和教师侵犯学生隐私的表现形式有:故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件,披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料,提供学生成绩的方式不适当等。
“以人民为中心”作为中国特色社会主义思想的核心理念。这就要求教育:()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
《普通高等学校学生管理规定》中规定的纪律处分的种类( )。




答案:C
本题解析:
按照《普通高等学校学生管理规定》,高校学生违纪后的纪律处分有:(1)警告;(2)严重警告;(3)记过;(4)留校察看;(5)开除学籍。
()。




答案:B
本题解析:
教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度,即具有法定条件和专业能力经认定合格的人,才可以取得教师资格,从事教师职业的一种制度。
,叙述错误的是()。




答案:A
本题解析:
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暂无解析
()




答案:C
本题解析:
暂无解析
,高等学校开除学生学籍应当由()决定。




答案:C
本题解析:
根据《普通高等学校学生管理规定>,学校对学生做出开除学籍处分决定,应当提交校长办公会或者校长授权的专门会议研究决定,并应当事先进行合法性审查。
,实现伟大梦想必须进行伟大斗争。进行伟大斗争,首先要()。

、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行进行斗争


答案:B
本题解析:
暂无解析
《义务教育法》的规定,我国义务教育的性质最恰当的表述是( )。




答案:C
本题解析:
我国的义务教育是依照法律规定,适龄儿童、少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。
,应根据不同情况作出判决,下列判决中不属于法定判决形式的有()。




答案:D
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本题解析:
暂无解析
()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。




答案:D
本题解析:
暂无解析
(共15题)
、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的( )。




答案:C
本题解析:
自我体验是自我意识的情感成分,在自我认识的基础上产生,反映个体对自己所持的态度。它包括自我感受、自爱、自尊、自信、自卑、内疚、自豪感、成就感、自我效能感等层次。
()提出来的。




答案:B
本题解析:
认知策略这个术语最初由布鲁纳在其著名的人工概念的研究中提出,直到20世纪70年代加涅提出了一个著名的学****与记忆的信息加工模型才明确地将认知策略划分出来,在其学****结果分类中单列一类。因此,答案为B。
()形式在头脑中贮存和表征。


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答案:C
本题解析:
暂无解析
、理解问题、提出假设和()。




答案:C
本题解析:
问题解决是一个复杂的过程,综合有关研究,可以将问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段。因此,答案为C。
5.“辛亥革命失败的原因”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
、小组、少先队属于()。




答案:B
本题解析:
正式群体是由相关部门明文规定的群体,其成员有固定的编制,职责权利明确,组织地位确定,班级、小组、少先队符合上述的特征,都属于正式群体的范畴。因此,答案为B。
、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有( )的特点。




答案:D
本题解析:
题干所述体现了大学生自我概念的丰富性。
()

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答案:A
本题解析:
暂无解析
( )。




答案:C
本题解析:
美国心理学家斯腾伯格提出了智力的三元结构理论。
、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此,可以初步判定该生的气质类型属于( )。




答案:A
本题解析:
胆汁质的人坦率、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁易冲动,具有外倾性。
,学****动机可分为( )。




答案:D
本题解析:
根据学****动机的作用与学****活动的关系,可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
()。




答案:A
本题解析:
教学测量是借助于一定的心理量表及其操作,对学生的学****成绩(简称学绩)进行探察,并以一定的数量来表示的考核办法。教学测量的目的在于考核教学成效,也就是考察教学目标的完成情况,即学生内在的能力与品格等的形成状况。
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()。
、专家生涯阶段、退出生涯阶段
、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段
、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段
、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段
答案:B
本题解析:
暂无解析
,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()




答案:B
本题解析:
考察从众的概念。
,使新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立各种联系指的是( )。




答案:A
本题解析:
暂无解析
(共10题)
1.( )有利于提高教学效率和教学质量,同时还容易管理,保证教学秩序的稳定。




答案:A
本题解析:
实行学年制,对所有的高校来说,都有较统一的教学计划,各课程又有统一的教学大纲和教材,还有一套具体的规章和办法,比较容易管理,也利于保证教学秩序的稳定和一定的教学质量。
,教师既要对学生传授知识,又要发展学生的智力,培养学生的能力。它体现了( )。




答案:D
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本题解析:
暂无解析
3.“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。




答案:B
本题解析:
“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”明确肯定了教育的作用一是为统治阶级培养所需人才,二是形成社会道德风尚,维护社会秩序,把教育的最终落脚点放在满足社会的需要上,是一种社会本位论的观点。
()。




答案:D
本题解析:
1989年以来,我国高等学校基本确立了党委领导下的校长负责制。《高教法》对此作了明确规定。因此,答案为D。
( )。




答案:C
本题解析:
暂无解析
()。




答案:B
本题解析:
高等教育的发展历史可以追溯到欧洲中世纪的大学。
( )。




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答案:C
本题解析:
目前,在我国高校实行的学分制中,有各种不同的模式,最多的模式是学年学分制和绩点学分制。
,校园的开放化,学科发展的综合化,还有()。




答案:C
本题解析:
高等教育是国际、国内学术交流的最主要领域,通过相互交流,高等教育可以发挥其吸收、融合各种文化的功能。
()。




答案:C
本题解析:
提高高校师资学术水平的基本途径是科学研究。
10.“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。”这体现了大学的( )。




答案:C
本题解析:
社会服务职能主要表现为高校在培养人才和发展科学的基础上,还通过各种形式为社会提供直接的服务。
(共10题)
()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是()。

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答案:B
本题解析:
暂无解析
()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
,强化责任
,发扬民主
,学术诚信
,注重个性
答案:A
本题解析:
暂无解析
·埃吕尔说:“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断,技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反,他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
“有教无类”教育思想的古代教育家是( )。




答案:C
本题解析:
“有教无类”出自孔子的《论语》。
()。