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现代汉语句子成分分析
从句法结构的关系意义出发,对句子作成分功能或作用分析的方
法叫句子成分分析法,即用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾
语)和次要成分(状语、补语)。
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
汉语句子成分口诀:
主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
状语有时位主前,逗号分开心有数。
一、主语多表示人或事物,是句子里被陈述的对象,在句首能
回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容
词、不定式、动名词和主语从句等来承担。例如:
(1)今天晚上‖特别冷。
主语(偏正短语)谓语
(2)[明天这个时候],我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语(时间)主语(代词)谓语
以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如::.
(1)笑‖是具有多重意义的语言。
主语(动词)谓语
(2)公正廉洁‖是公职人员行为的准则。
主语(形容词联合短语)谓语
二、谓语是用来陈述主语的,能回答主语“怎么样”或“是什么”
等问题。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
(1)动词性词语经常做谓语。例如:
他‖[只]答应了<一声>。
主语谓语(状语+动词+补语)
南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。
主语谓语(动词+补语+定语+宾语)
我‖[最近]去<了><一趟>北京。
主语谓语(状+动+补+宾)
(2)形容词性词语也经常做谓语。例如:
太阳‖热烘烘的。
主语谓语(形容词+的):.
人参这种植物,‖娇嫩<极了>。
主语谓语(形容词+补语)
说话‖[要]简洁<些>。
主语谓语(状语+形容词+补语)
(3)主谓短语做谓语。例如:
这件事‖大家都赞成。
主语谓语(主谓短语)
任何困难‖她都能克服。
主语谓语(主谓短语)
大家的事情‖大家办。
主语谓语(主谓短语)
(4)名词性词语做谓语。这种情况很少见,有一定的条件限制。
可参考文言文中的判断句。例如:
鲁迅‖浙江绍兴人。
主语谓语(名词短语)
明天‖教师节。:.
主语谓语(名词)
她‖大眼睛,红脸蛋。
主语谓语(定中短语,表容貌)
三、宾语往往表示动作支配的对象,并且总是处在动词的后头。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从
句等来担任。
(1)名词性宾语。例如:
玫瑰花我给你们俩十朵,给你紫红的,给她
粉红的。
近宾远宾近宾远宾近宾远
宾
(2)谓词性宾语。例如:
最有效的防御手段是进攻。(动词作宾语)
谁说女子不如男?(主谓短语作宾语)
早上一起床,大家发现风停了,浪也静了。(复句形式作宾语):.
四、定语是名词性词语的修饰成分。可以由名词,形容词和起名
词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰
词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
(1)描写性定语,多由形容词性成分充当。例如:
(弯弯曲曲)的小河。青春气息。(风平浪静)的港湾。
(2)限制性定语:给事物分类或划定范围,使语言更加准确严
密。例如:
(晓风残月中)的长城。(野生)动物。(古城大理)的湖光山色。
(3)助词“的”:定语和中心语的组合,有的必须加“的”,有的不
能加“的”,有的可加可不加。
单音节形容词作定语,通常不加“的”,例如:(红)花、(绿)叶、(新)
学校、(好)主意等。
双音节形容词作定语,常常加上“的”,特别是用描写状态的词,
例如:(晴朗)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等。
五、状语状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。可以由副
词、短语以及从句来担任。
(1)描写性状语:主要修饰谓词性成分,有的是描写动作状态,
有些是限制或描写人物情态。例如::.
他[突然]出现在大家面前。小李[很高兴]地对我说。
(2)限制性状语:主要表示时间、处所、程度、否定、方式、
手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例如:
[午后],天很闷,风很小。[白]跑一趟。(方式)她的身上[净]
是水。(净=全,表范围)
(3)助词“地”:助词“地”是状语的标志。状语后面加不加“地”的
情况很复杂。单音节副词做状语,一定不加,有些双音节副词加不加
“地”均可,例如“非常热︰非常地热”。形容词里,单音节形容词做状
语比较少,大都也不能加“地”,例如“快跑、苦练、大干”。多音节形
容词有相当一部分加不加都可以,例如“热烈讨论︰热烈地讨论/仔细
看了半天︰仔细地看了半天”
六、补语是动词、形容词后面的补充成分。补语都放在中心语
后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作
补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各
种关系的词组也常作补语。
(1)结果补语:表示动作、行为产生的结果,与中心语有因果
关系,补语常用的是形容词,少数用动词。例如:
这个字写〈错〉了。她哭〈红〉了双眼。上课前十分钟你得叫〈醒〉
我。:.
(2)程度补语:程度补语很少,限于用“极、很”和虚义的“透、
慌、死、坏”等,表示达到极点或很高的程度,也可以用量词短语“一
些、一点”表示很轻的程度。谓语中心语多是形容词。例如:
心里痛快〈极〉了。这几天真是烦〈透〉了。这家伙讨厌〈死〉
了。比上次要好〈一点〉。
(3)状态补语:表示由于动作、性状而呈现出来的状态。中心
语和补语中间都有助词“得”。例如:
有的同学对许多问题想得〈太简单,太浅〉。讲的人讲得〈眉
飞色舞〉,听的人听得〈津津有味〉。他高兴得〈眼泪都流出来了〉。
(4)趋向补语:表示动作的方向或事物随动作而活动的方向,
用趋向动词充当。例如:
远处传〈来〉了他的笑声。所有的同学都坚持〈下来〉了。人
绝不能轻易把生命交〈出去〉。
(5)数量补语:表示动作发生的次数,动作持续的时间,或者
动作实现以后到目前所经历的整段时间。例如:
看了<几遍>。等了<一会儿>。来了<两个月>。
(6)时间、处所补语:多用介词短语来表示动作发生的时间和
处所,包括表示动作的终止地点。例如::.
她生〈在南海〉,却不知道死〈在何方〉。这件事发生〈在2008
年〉。
(7)可能补语:这种补语的中心语主要是动词,也有少数是形
容词。补语有两种,一种是用“得”或“不得”充当,表示动作结果能实
现或不能实现,另一种是在结果补语或趋向补语和中心与之间插进
“得/不”,表示动作的结果、趋向可能不可能实现。例如:
这个东西吃〈得〉吃〈不得〉?作业一定要认真做,马虎〈不
得〉。看得清楚,看<不>清楚?
七、中心语中心语是偏正(定中、状中)短语、中补短语里的
中心成分。
1、与定语相对的中心语(简称“定语中心语”)
定语中心语通常由名词性词语充当,有时谓词性词语也可以做定
语中心语。它跟前面的定语组成偏正短语,多用来做主语,有时也可
做宾语等。例如:
(经济)的振兴要靠科学技术。
主语‖谓语
定︱中
(他)的家里(有)(一只)(小)(花)狗。:.
主语‖谓语
定︱中动︱宾
定︱中
2、与状语相对的中心语(简称“状语中心语”)
状语中心语通常由谓词性词语充当,有时也可以由名词性词语充
当。它跟前面的状语组成偏正短语,用来做谓语。
现在[已经]深秋了。
主语‖谓语
状︱中
有的同学[上课时][在下面][悄悄]地讲话。
主语‖谓语
状︱中
3、与补语相对的中心语(简称“补语中心语”)
补语中心语通常由动词或形容词充当,也可能由短语充当。例如:
那位学生昏倒<过去>了。我们的校园打扮得<真漂亮>。
主︱谓主︱谓:.
中<补〉中<补>
八、独立语句子里的某个实词或短语,跟它前后别的词语没有
结构关系,不互为句子成分,但又是句意上所必需的成分,这就是独
立语。它的位置较为灵活,句首、句中、句末均可。
1、插入语:插入语的作用是使句子严密化,补足句意,包括说
话者对话语的态度,或引起听话者的注意。例如:
用“毫无疑问、不可否认、不用说、十分明显、尤其是、主要是、
特别是”等表示肯定或强调或特别值得注意。
用“看来、算起来、我想、充其量、少说一点”等表示对情况的推
测和估计;有时为了表达这种推测或估计不是说话者做出的,只不过
是引用别人的意思,就会用“听说、据说”等来说明;有时说话者希望
听话一方接受自己的见解,又不愿用一种强调的语气,就会用“请看、
你想、你瞧、你说”等来引起对方的注意,使对方能同意所说的内容。
用“总之、综上所述”等表示总括性的意义,点名下文是对上文归
总而来的结论,或者指出由此及彼,说明另外的事情,这种词语,有
承上启下的作用,能使上下文更好地连接起来。
还有一些事表示注释、补充、举例的,通常用“也就是、包括、正
如”等来表示。
2、称呼语:用来称呼对方,引起注意。例如::.
你来啦,老师。
3、感叹语:表示感情的呼声,如惊讶、感慨、喜怒哀乐等感情
和应对等。例如:
嗯,我这就走。啊,多么令人兴奋的景象啊!
4、拟声语:摹拟事物的声音,进行生动形象的描写,以加强表
达效果。如:
呼——呼——狂风夹着沙石扑来了。砰,砰,门外响起了枪声。
句子分析示例
(全体)同学[都]做<完>(语法)作业了吗?
主语‖谓语
(定)︱中[状]︱中
动︱宾
中〈补>(定)︱中语气词
A衣服洗<干净>了。
主||谓
述<补>:.
B坑挖<浅>了。
|主||谓
述<补>
C坑挖<深>了。
主||谓
述<补>
三个句子都由“名词+动词+形容词”构成;从句子成分来看,都
是“主语+谓语+补语”的结构。
A句表示动作完成了,并达到了预期的结果。
B句表示动作完成了,但并没有达到预期的目的。
C句既可以表示动作已经完成,达到预期目的(坑的深度达到了
事先的要求),也可以表示没有达到预期的目的(坑的深度超出了事
先的要求)。
她[把衣服]洗<干净>了。
她[不]同意这样做。
(问题)的核心[可以]归结为(自尊心)问题。:.
第一句去掉修饰成分后,变成“他洗了”,表意不清;
第二句去掉修饰成分后,变成“她同意这样做。”意思相反;
第三句去掉修饰成分后,变成“核心归结为问题”,意思不明确。
汉语句子成分口诀
一、词类歌诀
名词:人和事物各有名,万千名目可辨清。表示名称即名词,具
体抽象有不同。时间空间和地点,方向位置有专称。主宾定谓都可作,
名词具有多功能。
动词:世间万物皆运动,于是动词相应生。行为动作和发展,存
在消失与变更。心理活动及判断,一概可作谓语用。能愿趋向两动词,
配合谓语意更明。
形容词:人有特征物有形,修饰动名靠形容。事态动作有性状,
描摹性状用形容。形容词语极丰富,准确修饰需深功。形容词语功能
多,主要充当状谓定。
数词:数词即为表数目,确数概数和序数。确数包括整分倍,不
定数目是概数。整数前加老第初,排列顺序是序数。分数倍数表增加,
减少只能用分数。:.
量词:表示单位量词全,单位各异按****惯。事物行动作统计,物
量动量分两款。量词数词相结合,数量短语功能全。动量短语居动后,
物量短语在名前。
代词:代词代替人事物,按照作用分三族。人称代词我你他,咱
们自己和大家。疑问代词谁什么,进地性状数如何。提示代词这和那,
每名某另别其他。
副词:副词修饰动与形,范围程度与时间。肯否估计与情态,语
气频率用法全。稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,
将要立刻刚偶然,渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非
常,最太十分更马上,越极总挺常常再,屡次一定也不还。时名副名
看加在,名前可加副不来。前很后名都不行,单独回答更不能。
介词:自从以当为按照,由于对于为了到;和跟把比在关于,除
了同对向往朝;用在名词代词前,修饰动形要记牢。
助词:结构助词的地得,时态助词着了过,语气助词啊吧呢,他
词后边附加义。
连词:和同与跟关中间,或者以及带关联。介词连词难分辨,换
位不变才是连。
二、句子成分歌诀:.
基本成分主谓宾,连带成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状
谓后补。六者关系难分辨,心中有数析正误。什么谁称主,做是怎样
才充谓;宾语动支配,回答谓语什么谁。前置状语目(的)时(间)
地(点),意义不变能复位。补语从后说前谓,定语才和后宾配。介
宾短语多状补,不能充当宾主谓。的定地状与得补,语言标志定是非。
三、句子语病修改歌诀检查语病要细心,先看主干主谓宾,残缺
搭配是病因;再看枝叶定状补,能否搭配语中心。下面语病常常见,
熟悉现象心有底。是否恰当用词语,语序是否属合理,前后有矛盾,
更有不统一,替概念,有歧义,句式杂糅使人迷,结构又胶节,语言
重复又多余,多层否定成后语。修改语病法牢记,添、删、调、换百
病医。