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2022年11月湖南科技学院2022年高层次人才引进笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年11月湖南科技学院2022年高层次人才引进笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年11月湖南科技学院2022年高层次人才引进笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年11月湖南科技学院2022年高层次人才引进笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
()。




答案:B
本题解析:
依法执教的要求包括有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。依法执政不属于教师的行为范畴。
,还有什么法律()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
,属于司法救济的是( )。




答案:D
本题解析:
行政诉讼是人民法院通过司法程序为行政相对人提供的司法救济,相对而言具有独立性、公正性和最终性。
,在我国没有出现过的是( )。
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答案:C
本题解析:
我国实行过的高等学校内部管理体制有校长负责制、党委领导下的校务委员会负责制、党委领导下以校长为首的校务委员会负责制、党委“一元化”领导制、党委领导下的校长分工负责制等。
《义务教育法》的规定,我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
()。




答案:D
本题解析:
民办学校是公益性的民办非企业单位法人。
?( )




答案:D
本题解析:
我国教育权法律救济体制主要由以下各项制度构成:教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议制度、行政诉讼制度、行政赔偿制度和民事诉讼制度。
()上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书的权利。




答案:D
本题解析:
暂无解析
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《民办教育促进法》的规定,我国的民办教育事业属于( )




答案:B
本题解析:
我国《民办教育促进法》第3条规定:“民办教育事业属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分。国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。”
,一般须经过几次常务委员会会议审议后再交付表决()




答案:C
本题解析:
暂无解析
,2012年应达到()。
%
%
%
%
答案:C
本题解析:
暂无解析
()个。




答案:B
本题解析:
暂无解析
,下列哪种行为可以使得教师丧失教师资格()。

,影响较坏
,将同事打成重伤
,对学校造成极坏的影响
答案:C
本题解析:
与同事发生纠纷,将同事打成重伤已构成刑事犯罪,,而因故意犯罪被判处有期徒刑以上刑罚者,将自动丧失教师资格。时于A、D两项的行为,将构成行政法律责任,不受刑事制裁:B项的行为只涉及道德层面上的影响,不构成犯罪。
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,就目前,我国实现依法治教的关键是()。
、政府有关部门依法行政
,并逐步建立、健全对学校的监督与评估机制

、健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制
答案:A
本题解析:
暂无解析
()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
(共15题)
1.()是指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。




答案:A
本题解析:
社会助长也称社会助长作用,指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。如果别人在场或与别人一起活动,造成了行为效率的下降,就称为社会惰化或社会干扰。因此,答案为A。
、松散型和()三种典型方式。




答案:D
本题解析:
,认为学****过程就是一个信息加工的过程,即学****者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是( )提出的。




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答案:A
本题解析:
加涅提出了信息加工学****论,将学****过程看作一种信息加工模式。
,以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的( )。




答案:B
本题解析:
衰退说认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结果。
、需要、兴趣和世界现等心理成分属于()。




答案:A
本题解析:
心理动力系统主要包括动机、需要、兴趣和世界观等心理成分。
,我们可以采取的措施是()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。




答案:C
本题解析:
人际交往分为定向、情感探索、感情交流和稳定交往四个阶段。其中,感情交流阶段的特点是:双方的人际关系安全感已经确立,谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷人。因此,答案为C。
8.“舌尖现象”可以用来证明()。



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答案:B
本题解析:
提取失败说认为,人们所获得的信息在长时记忆中的存储是永久的。遗忘的发生,仅仅是由于一时难以提取欲求信息所致。如果有了正确的线索,经过搜寻,所要的信息就能提取出来。“舌尖现象”是指明明知道某件事,但就是不能回忆出来的现象也说明,遗忘实际上只是暂时的,只是由于失去了提取线索或线索错误而引起的。它可以用来验证提取失败说。因此,答案为B。
,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要观点,这属于()。




答案:D
本题解析:
组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。对材料进行系统地分析、归纳和总结,然后用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要观点,是属于组织策略中列提纲的方法。
,可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的( )记忆术。




答案:A
本题解析:
题干所述是运用谐音联想法,就是用相同或相似的读音将无意义材料变成有意义的材料以帮助记忆。
()。




答案:A
本题解析:
构造主义主张心理学应该研究人们的意识,即对直接经验的觉知。
12.“活泼好动、行为敏捷”是下列( )的表现。




答案:B
本题解析:
暂无解析
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( )。




答案:B
本题解析:
先行组织者是一个心理学学术语,它是指在有意义接受学****中,在呈现正式的学****材料之前,使用学生可以理解的语言所提供的一些引导性材料,这些材料与正式学****相比更一般、更概括,并且与学****材料关联,充当新旧知识联系的“桥梁”。
,正确的选项是( )。




答案:B
本题解析:
暂无解析
,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学****规律中的( )。




答案:C
本题解析:
老师、家长给予的表扬和鼓励对于学生来说是一种满意的结果,起到增强学生行为的作用,符合桑代克学****规律中的效果律。
(共10题)
,案例教学法首创于()。




答案:D
本题解析:
一般认为,案例教学法首创于哈佛大学。
“大专业模式”通常对应( )。




答案:B
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本题解析:
“大专业模式”说明教育内容的综合性和广泛性,符合通才教育的特点。
,针对不同年龄阶段的学生,提出不同的具体任务,这是因为个体身心发展具有( )。




答案:B
本题解析:
个体身心发展的阶段性规律,决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。教育工作必须从学生的实际出发,针对不同年龄阶段的学生,提出不同的具体任务,采取不同的教育内容和方法。
()。




答案:A
本题解析:
现代意义的中国高等教育始于京师大学堂。对高等教育的研究始于清末,有一百多年历史了。
( )。


,为学术而学术

答案:C
本题解析:
C项表述是错误的。
(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学****到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为()。




答案:B
本题解析:
学生在学****环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学****到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为隐性课程。
()。


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答案:C
本题解析:
实施学分制的必要条件是导师制。
()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。




答案:A
本题解析:
对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了文化对高等教育的影响。
《中华人民共和国学位条例》规定,我国学位分为( )。
、硕士、博士三级
、博士、博士后三级
、学士、硕士三级
、学士、硕士、博士四级
答案:A
本题解析:
暂无解析
(共10题)
“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的著名教育家是( )。




答案:B
本题解析:
梅贻琦担任清华大学校长期间,提出“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的治校格言。
,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。
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答案:C
本题解析:
暂无解析
,把技术看作是一种自主的、独立的力量的是()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
()。




答案:D
本题解析:
教师职业道德评价具有三方面的特征:(1)影响的深刻性;(2)空间的广泛性;(3)时间的持久性。
,人们普遍认为最有力的教育手段是()。