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2022年01月香港中文大学(深圳)招聘生命与健康科学学院雷湧项目组研究助理笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年01月香港中文大学(深圳)招聘生命与健康科学学院雷湧项目组研究助理笔试参考题库含答案解析.docx

上传人:住在山区的Jack 2023/3/21 文件大小:62 KB

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2022年01月香港中文大学(深圳)招聘生命与健康科学学院雷湧项目组研究助理笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年01月香港中文大学(深圳)招聘生命与健康科学学院雷湧项目组研究助理笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
卷I
(共15题)
,关于教育者与受教育者之间的关系,说法正确的是()。


“传道授业”、“教学相长”、尊师爱生的特殊法律关系

答案:C
本题解析:
暂无解析
《立法法》有关规定,在法理上,各省、自治区、直辖市的地方性教育法规与国家教育部的教育规章相比,其法律效力如何()




答案:A
本题解析:
暂无解析
,到本纪中叶要把我国建成()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
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()。




答案:D
本题解析:
教师的人身权包括生命权、健康权、人身自由权。
5.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。




答案:A
本题解析:
暂无解析
()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
,办学经费由谁负责筹措()。




答案:D
本题解析:
企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构,办学经费由举办者负责筹措,各级人民政府可以给予适当支持。
,学校应承担教育法律责任的情形是()。
,但未告知学校的

,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的

答案:C
本题解析:
暂无解析
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,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列说法正确的是()。




答案:D
本题解析:
教师刘某将学生赶出教室,侵犯了学生受教育权,并且体罚学生受伤,侵犯学生人身权,当地教育局可对该教师实施行政处罚。
,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()。

(或考试成绩、听证笔录等)


答案:C
本题解析:
暂无解析
。这种适切性是指:()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
、侮辱学生,影响恶劣的,被撤销教师资格的,自撤销之日起多少年内不得重新申请认定教师资格()




答案:C
本题解析:
暂无解析
:通过教育法律条文表现出来的、具有自己内在逻辑结构的一般行为规则是()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
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( )。




答案:D
本题解析:
教育法治化的核心是法治精神。法治精神蕴含了民主、自由、平等、公正等基本价值。法治精神也体现了主体的自由平等意识、规则意识、契约精神以及权利义务观念。
,我国基本实现现代化的时间节点是()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
(共15题)
,大学生处于哪个阶段()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。




答案:C
本题解析:
教师职业角色意识形成经历三个阶段:角色认知阶段、角色认同阶段和角色信念阶段。其中,角色信念阶段这阶段指教师角色中的社会期望与要求转化为个体的心理需要。这时教师坚信自己对教师职业的认识是正确的,并视其为自己行动的指南,形成了教师职业特有的自尊心和荣誉感。因此,答案为C。
***,突然与老师的目光相遇,一种不安之感制止了***,这种道德情操从形式上看主要是( )。




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答案:C
本题解析:
直觉的情绪体验是对于某种具体情境的感知引起的,自觉性较低,它发生得迅速突然,具有直接的道德定向作用。在这个过程中个体对道德准则的意识不明显。当一个人处于某种场合中,突然由于内心的不安而制止了不道德的要求,这可能是由于迅速发生的自尊心与荣辱感的支配,才引起的坚决而果断的行动。
,从而确立自我。这种自我称为( )。




答案:A
本题解析:
投射自我是个体想象中他人对自己的看法,以及由此而产生的自我感。
,努力程度属于( )因素。
、外在、不可控
、内在、可控
、外在、可控
、内在、不可控
答案:B
本题解析:
暂无解析
、原理和原则为中介的情感体验称为( )。




答案:A
本题解析:
伦理的道德情感是以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。
,它主要反映的文化形态是()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为的现象是( )。



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答案:C
本题解析:
感染是一种情绪的传递过程,它通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为。
( )。




答案:B
本题解析:
态度与品德形成的一般过程包括遵从(从众和服从)、认同和内化三个阶段。
、能随机应变,我们说他的思维具有()。




答案:A
本题解析:
思维是以已有知识为中介,对客观事物概括的、间接的反映。人的智力水平的高低表现为思维品质的差异。思维品质主要指思维的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性等方面。其中,思维的灵活性是指思维活动的灵活程度,表现为思路广阔、能随机应变。因此,答案为A。
,可以分为()。



、顺应迁移与同组迁移
答案:A
本题解析:
根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,迁移可以分为水平迁移和垂直迁移。概括迁移的性质不同,即迁移的影响效果不同而划分,迁移可以分为正迁移和负迁移。根据迁移内容不同进行划分,迁移可以分为一般迁移与具体迁移。根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同进行划分,迁移可以分为同化性迁移、顺应性迁移、重组性迁移。因此本题的正确答案为A。
( )。




答案:A
本题解析:
暂无解析
,则对未知概念的学****属于( )。
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答案:D
本题解析:
命题学****是指学****由若干概念组成的句子的复合意义,即学****若干概念之间的关系。学****命题,必先获得组成命题的有关概念的意义。例如,学****圆的直径是它的半径的两倍”这一命题时,如果没有获得“圆”、“直径”和“半径”等概念,便不能获得这一命题的意义。可见,命题学****必须以符号学****和概念学****为基础,这是一种更加复杂的学****br/>,将孤立的项目连接成更大的单元,从而扩大记忆的容量。这种记忆信息编码策略称为( )。




答案:B
本题解析:
组块化是指将输入的看似分散无关的信息加工组合成一个记忆“块”或记忆单位,从而扩大记忆容量的一种策略。
(拉丁语、希腊语、古汉语)和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学****迁移能力的观点属于( )。




答案:C
本题解析:
形式训练说认为,难记的古典语言(如拉丁语和希腊语)、数学和自然科学中的难题是训练官能的最好材料,而对实用性强的英语、法语及其他实用知识的教学则不重视。
(共10题)
、本科教育和研究生教育,这指的是()。




答案:A
本题解析:
高等教育结构是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系,它是一个多维多层次的复杂的综合结构,大致可分为宏观结构和微观结构两大部分。宏观高等教育结构主要包括:层次结构、科类结构、形式结构、能级结构、地域结构(即布局)、管理体制结构等。专科教育、本科教育和研究生教育是高等教育的层次结构。
2.()已成为培养高层次科技人才和全面提高教育质量的重要途径。

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答案:B
本题解析:
科学研究已成为培养高层次科技人才和全面提高教育质量的重要途径。科学技术和经济的飞速发展,对高等教育提出了更高的要求,高等学校要培养高层次人才,离不开科学研究,而高水平的科学研究需要高素质的人才。开展科学研究使高等学校同时具备了培养人才和发展科学的两大重要职能。因此,正确答案选B。
()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
、场所多样化和( )。




答案:C
本题解析:
暂无解析
,是因为()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
6.“孟母三迁”的故事说明了()对人的发展的重要性。




答案:B
本题解析:
孟母看到了生活环境对孟子的影响。
7.()指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

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答案:B
本题解析:
通才教育教育的概念。
~1957年间国民经济增长额中,有33%归因于教育。这一结论的提出者是( )。




答案:D
本题解析:
美国经济学家舒尔茨根据人力资本理论的观点,通过教育资本储量分析的方法来推算教育对国民收入增长的贡献。舒尔茨推算出教育水平提高对国民经济增长的贡献是33%。
()。




答案:B
本题解析:
我国目前的高等教育管理模式是“两级管理,以省级统筹为主”,也就是集权与分权相结合的模式。因此,答案为B。
()。




答案:C
本题解析:
结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳。
(共10题)
,是以( )为评价标准,依靠社会舆论、传统****惯和内心信念所维系的,调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。




答案:B
本题解析:
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马克思主义伦理学认为,道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态,是以善恶评价为标准、依靠社会舆论、传统****惯和内心信念所维持的,调整人们之间以及个人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。
“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”,这体现了教师的道德行为具有()。




答案:A
本题解析:
“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”反映了教师以身作则和为人师表,这是教师职业道德示范性的体现。
()。




答案:B
本题解析:
教师要以身作则、为人师表,这是教师职业道德区别于其他职业道德的明显标志。
()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
5.“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话出自( )。




答案:B
本题解析:
“师者,所以传道授业解惑也”是由唐代大思想家韩愈提出的。
:“技术仅是一种手段,它本身并无善恶,一切取决于人从中造出什么,它为什么目的而服务于人,人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于()。