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小学学校教育教学工作计划.docx

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小学学校教育教学工作计划.docx

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小学学校教育教学工作计划
学校学校教育教学工作方案1
一、指导思想
学校教育教学工作将紧紧围绕省、市、县20xx年教育教学工作要求,以全面提高教育教学质量,促进学校全面、健康、进展为目标,以进一步深化课程改革、优化教学方法、改进教学手段,提高课堂教学效率为核心,不断更新教育理念,大力提高素养教育的水平,不断创新,夯实基础,强化****惯,培育同学的探究力气、实践力气和综合力气,进一步提升办学品位,以“建文明校内,办诚信学校”为目标,以提高老师思想道德素养和同学思想道德水平为抓手,不断优化办学条件,进一步深化推动素养教育,切实减轻同学负担,开展诚信、文明礼仪教育,营造良好学****氛围,连续开展“平安校内”创建活动,努力打造特色项目,促进学校持续健康进展。
二、工作目标
确立服务理念,塑造良师形象,办人民满意学校;
实施校本科研,制造特色品牌,创社会美誉学校;
加强教学管理,丰富校内活动,办同学宠爱学校;
提升老师素养,提高教学质量,创内涵丰富学校。
三、主要工作
(一)努力优化教育环境,不断开创学校德育工作新局面。
1、坚决不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源,自觉把学校德育工作抓在手头,摆在案头,挂在心头,乐观把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律,即爱国主义教育,弘扬和培育同学的民族精神;要抓好一项基础工程,即养成教育,要为同学成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学****学校生日常行为规范》,慢慢内化为素养,外化为行为,并努力把传授学问同陶冶情操、养成行为****惯结合起来,建立科学的同学思想道德行为成长轨道,综合考评制度。同时,我们将要加强班集体建设争论,以舆论为导向,贴近同学、贴近生活、贴近实际,增加德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主动性和实效性。
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2、坚持不懈抓好师德建设。教育是心灵感召心灵的工作,是人格培育人格的事业。建立一支素养优良的老师队伍是学校德育的关键。每一位老师都要不断加强品德修养,完善人格,提升境界,为同学树立起良好的榜样,更好地影响教育同学。要大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则,争做“风趣幽默、宽容大度、关爱同学、勤勤恳恳、不问名利”的老师。本学期将连续评比学校师德标兵、优秀老师、优秀班主任、文明班集体,努力使宽阔老师真正成为同学正确思想的引导者,高尚情操的培育者,奇妙心灵的塑造者,优秀班集体的建设者。
3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣扬,让同学在每次讲话中受到爱国主义教育。九月份,学校将九月分定为“行为规范养成教育月”,要求各班制定具体工作方案,强化班级管理,提高同学自我管理、自我教育的力气,结合《学校生日常行为规范》和《学校生守则》,以养成性教育为主线,培育同学知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当“新时期好少年”。同时我们在全校同学中将开展一次“老师,您辛苦了”的有奖征文活动,十月份,开展以歌颂祖国为主题的系列活动,十一月份,我们将协作上级进行网络平安学问竞赛活动,十二月份,我们将连续开展诚信、感恩系列活动,元月份,进行全校一年一度的冬季运动会,在进行以上各种教育的同时,切实加强环保教育、生命平安教育、心理健康教育,培育同学良好的精神风貌。
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4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校老师人人都是德育工作者,在教学中,有机渗透德育,探究新时期德育教育的新途径。各科老师应依据自身的教学特点,自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育,真正重视未成年人思想道德建设工作,形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位老师在课堂渗透德育中创新“五有”,即渗透德育有意识、制订方案有支配、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理,学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课,形成合力共同制造争论班会、重视班会的良好氛围,创建德育科研群体。
5、发挥少先队、同学会的组织作用。少先队同学会、活动是学校德育工作的主阵地。少先队应依据自己的特点,通过升旗仪式、队干部的`培育等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃同学身心、提高同学素养,培育高尚的思想品德和良好的行为****惯,学会自我教育、自我管理,使队员得到全面进展。
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6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度,逐步形成劳动、平安、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块,协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对同学开展同学自我爱惜、自我生存及生命意识教育的同时,定期对学校的一切设施进行平安检查,消退隐患,杜绝一切事故发生,确保师生平安。切实加强心理健康教育,培育同学合作、关怀、宽容、诚信等健康心理品质,培育同学面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神,培育同学适应社会生活的力气。
7、开展主题教育活动。本学期我们将开展“说好一般话圆梦你我他”推普活动,深化“中国梦”、“社会主义核心价值观”、“三爱三节”“做一个有道德的人”主题教育。利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题教育活动;开展以“尊师”为主题的班队活动及“我们的节日”主题活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制平安教育活动、开展以“阳光少年”为主题的心理健康教育活动、开展以“经典诵读”为主题的读书征文活动,开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动,开展以“我运动、我健康、我欢快”为主题的体育竞技活动,开展以写字,查字典,诗歌呤唱“等多种形式的语言文字活动,开展《开阳一小》小记者站活动、开展社会实践活动、组织田径运动队、篮球队、足球队训练等。丰富同学的校内生活,培育同学多方面的爱好,使孩子们在轻松的环境中陶冶情操,接受体验,增长才智。
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8、抓校内文化建设。学校充分利用班级文化、墙角文化、廊道文化、楼道文化等校内景观加强校内人文环境建设,营造德育的良好环境和氛围。各楼层开设宣扬栏、流淌书吧阅读点等宣扬阵地,每月开展一次“争创温馨班级、构建和谐校内”活动。
(二)强化常规管理,提高教育教学质量。
1、教育质量是学校生命线,我们要把提高教育质量当作头等大事来抓,全面推动素养教育,促进教育质量再上新水平。加强质量监控,强化目标责任制。
2、加强常规管理。依据教学常规工作要求,结合学校实际状况,从方案、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上,对各项指标都做出明确要求,形成常规检查、常规管理制度,并将结果纳入学期末的考核。要连续实行教案、作业的检查制度和听课制度。严格执行国家课程方案,强化教学法规意识,开足开齐各门学科,严禁任凭调课、缺课,确保各类课程的教学质量。强化老师备课,提高备课质量,做到不仅要备学问点,更要备教法和学法,逐步提高老师驾驭教材、创新性的处理教材的力气。本着“向四特别钟要质量”的原则,要求老师大胆改革课堂教学模式,乐观探究自主学****合作学****探究学****的新路子,留意因材施教,努力提高教学效率和教学质量。全体老师都应留意培育同学良好的学****行为****惯。留意后进生的转化工作,加大家访力度,乐观创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。
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3、加强课程改革,提高课程实效。新的学年,我校的新课程改革要在科学操作、整体推动、自觉反思、不断调整的基础上,把握重点难点,力求课程改革改出实效、改出质量。依据学校现在的实际状况,定每周一下午2节课为爱好小组活动,以班级为单位定爱好班,依据老师自身特长定爱好班辅导老师,全面发挥老师专长,全面提高同学素养。同时,加强校本教研,连续开展教学研讨活动,结合本校老师教学中存在的问题或困惑,开展“问题”研讨,在评、议、研中互学共进,提高课堂教学的实效。要留意培育年轻老师,要乐观为宽阔老师制造再学****的条件,鼓舞和支持老师参加各种形式的业务培训和学****提高业务水平和教学力气。
4、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作,要求老师努力树立“关键是意识现代化”的观念,进一步把握现常用的现代教育技术手段,每位老师都要把握上网搜寻资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用,充分利用好“班班通”设备。
5、强化校本研修。以教研组、备课组为单位,依据学校教研工作支配,不断创新业务学****集体备课的新内容、新形势、新措施,切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将依据各科特点与专题进行老师论坛,为老师搭建平台,沟通、畅谈教学感悟、收获、得失,让教学争论向深层次推动。本学期连续以岗位大练兵为平台,开展“一师一优课,一课一名师”晒课活动,共享教学阅历。
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6、加强课程监管,开足开齐课程。期初,教育处遵循教育教学规律,全面落实国家《课程方案》,科学支配各学科课程,开齐开足规定的全部课程。英语、体育、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。把握作息时间,减轻同学负担。依据国家课程方案,科学制订我校同学在校作息时间,保证同学每天在校的活动时间不超过6小时。严格要求全体老师把握同学的课外作业总量,学校一、二班级不留书面家庭作业,其他班级书面家庭作业量把握在1小时以内。严格要求老师按时放学,放学后xx分钟进行清校。
(三)加大培训力度,提高队伍素养
。在时间上固定于每周一上午放学后先召开学校行政会议,下午放学后集中全体老师学****针对周历和学校实际内容布置工作,既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导,又留意学****内容的层递性,先进引领,入脑入心。
。要求每位老师都要提前侯课、按时放学、不得无故延长同学在校时间、不搞集体补课及有偿补课、不乱订教辅资料;严格执行课程方案,不得任凭调课,增减课时,不占用常识、技能科等其他教学时间。
(四)后勤工作
1、加强学校公物、水电的管理。有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记,期末清点工作,坚决杜绝铺张现象的发生。并实行各功能室的公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库的物品出入确定要登记。
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2、增加服务意识。后勤人员也要认真履行岗位职责,要增加岗位的平安意识和全局意识,坚持平安第一思想,不断提高责任性和乐观性,大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平常多做一点、干得实一点,对工作多想一点。
(五)重视平安工作、牢记平安教育
,用科学的方法教育同学,乐观争论同学的心理、生理变化,加强心理辅导,每天晨检时间对同学进行一次平安教育,严禁体罚和变相体罚同学。
,要制订好详细具体的、切实可行的平安工作预案,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。各责任人要切实负起责来,不能有丝毫大意。
,老师要全程监督。活动量大的要向同学讲清要求,问清同学能否参加,不应牵强。
:各班下午最终1节课的老师要利用10分钟上主题平安教育课。
交通平安教育要求:
(1)班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容,要教育的同学过大路要一看二停三通过。(2)明确同学上下学接送制度:要求一二班级同学家长要接送同学至校门口。(3)各班要坚持排队放学制度,切实执行学校按时清校的规定,严禁老师放学留同学,有特殊状况必需与其家长取得联系。(4)要求未满12周岁的同学不得骑车上学。(5)加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,闲杂人员不得进入校内,外来人员进入校内要办理登记手续。
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(五)、搞好学校党建及工会工作
1、加强学校支部建设,组织老师学****党的先进思想,加强党对学校政治工作的领导作用。
2、完善工会工作机制,切实保障教职工的民主权利。充分发挥教代会的乐观作用,保障教职工的合法权益。开展工会活动,丰富教职工文化生活,对困难老师进行慰问,开展“爱烛行动”,努力为教职工办好事,办实事,解难事,构建和谐校内。
(六)、关爱每一位同学,办好流淌留守儿童之家”
1、要求每一位班主任老师把握班上同学的状况详细,如留守儿童,家庭贫困同学,多子女家庭同学等。并做好相关表册。
2、组织老师放学后对流淌留守儿童进行作业辅导和开展各种各样的体育活动和文艺活动,提高他们的成果,丰富他们的内心世界,熬炼他们的身体。
3、关注流淌留守儿童的心理健康。更进一步规范流淌留守儿童的管理,赐予他们更多的关怀和关怀,对他们进行一对一的帮扶,进行心理健康的辅导,建立心理成长档案,力求他们像全部同学一样健康成长。
4、探究流淌留守儿童工作新思路和新模式,建立健全留守儿童相关制度。
学校学校教育教学工作方案2
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指导思想:
依据教委小教科、研修中心,以及我校总体工作思路,以民族学校三年行动方案为指导,以促进师生共同进展为目标,以科研项目“探究才智课堂——教与学的策略争论”为争论突破口,以校本教研为依托,以三级课程整体推动为载体,培育同学良好学********惯,逐步提高学****力气,细化教学管理,从而促进学校教学质量稳步提升。
主要工作:
一、抓好教学常规管理,提高课堂教学质量
,开齐课程,开足课时。
,遵循教学规律,贯彻落实《民族学校教学常规管理基本要求》。重视和加强对每一位老师在方案、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成果考查与评价、教学争论等八个教学基本环节的规范要求、检查监督和反馈矫正。
、区关于减轻同学过重负担的文件精神,做到“三严格两禁止”(严格执行课程方案,严格把握作业总量和时间,严格把握简洁重复性作业,禁止给家长留作业,禁止留惩处性作业)。引导老师做好“学校生合理作业量的争论与探究”的阅历、材料的积累,乐观组织老师参与小教科相关论文、案例的征集活动。
。依据小教科“三结合一加强”的要求,深化“校本课程建设与学校特色进展”的争论活动,围绕本校校本课程建设名目,不断完善校本课程体系,打造精品特色课程;重点争论校本课程有效实施的方法和策略,提高校本课程教学的实效性,真正服务于同学进展。