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初一年级组下学期工作计划
初一年级组下学期工作计划
初一年级组下学期工作计划
一、指导思想:
经过一学期的努力,在全部老师的共同努力下,初一年组整体稳固并已基本
形成优异的学风,可是学生的行为****惯上裸露出许多的问题,所以本学期,年级
将以学校的工作思路为指针,持续以“养成规范”教育为要点,紧抓“教课质量”这
个核心,以促使学生文明行为****惯和学********惯为教育主攻方向,增强教育教课常
规管理,形成优异的学****民风,踊跃配合教育处的工作,抓好年级师生的教育教
学工作,不停提高工作效益,以“求实创新“的工作作风,建立初一年级组在学校、
家长和社会上的优异形象。
二、工作目标:
1、学生管理目标:建立一个理念(促使学生健康、快乐、自信、发展),突
出一个主题(和睦教育),增强两个规范(《中学生守则》、《中学生行为规范》),
和睦两种关系(生生、师生),培育五自人材(人品上自尊、行为上自律、学****上自
主、生活上自律、体魄上自强)。
2、教师队伍建设目标:全体教师提高思想觉醒,增强师德师风建设,果断根绝
初级错误,弘扬敬业奉献精神,成立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍,建立
“真挚合作、踊跃向上”的组风。
三、要点工作:
1、增强年级组教师队伍管理,关注教师心理健康,建立团结和睦的年级团
队。
2、规范惯例管理,落实好“无缝对接收理”,突出“管理育人、培育自律、重
在教育”的管理思想。
3、抓实课程改革,推进主体研究模式下的高效讲堂创立,使师生得益。
4、落实活动育人,合时展开教育教课的各种活动。
四、详细举措:
(一)教师队伍建设:
增强组内教师的团联合作意识,建立“一盘棋”思想。创造全员育人、健康向
上的工作环境,形成听从学校、年级组全局、班主任与课任教师密切配合的优异
场面。同事间工作上多协作,生活上多照料,思想上多沟通,力求使七年级构成
为一个和睦的团队。
主要举措:
自己方面:提高自己的服务意识和服务质量,倡议“实效”服务,相信自己付
出,能够让同仁心情上快乐、业绩上提高;坚持走进讲堂,认识教师的教课状况,
相互沟通借鉴。
教师方面:倡议伙伴互帮(校内学****与专家引领(观摩课例、教育教课论著)
相联合,除了惯例的学****方式外,能够合时增添对教师心灵触动较大的文章进行
学****或许读一些励志类的文章。同时利用年级会,给教师供给更多的沟通的平
台,让教师能对学校的各项工作献计献策。
(二)德育工作:
1、增强班主任与协管员队伍建设。班主任和协管员是每个班级的管理者,
是该班级的灵魂。管理负责与否将直接影响到该班的班风,班风影响到学风,学
风影响到教育、教课的质量。所以,每个班主任和协管员一定仔细学****学校下发
的杂志或报纸中或许网络上相关班级管理理论和心理教育理论,仔细学****学校的
相关规定,踊跃研究创立优异班集体的有效门路,争当“文明班级”。要擅长做好
初一年级组下学期工作计划
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每一个学生思想教育工作,协调好任课老师与学生之间的关系。并要做勤学校临
时分派的各项任务和各部门分派的任务。
2、抓勤学生行为规范和养成教育。学生返校入班的第一个月是行为规范月,
班主任和协管员要抓好开端阶段的****惯养成教育,不放过渺小事情,鼎力夸奖学
生中的好人好事。建立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。增强考勤、卫生、
两操、上课、自****等惯例管理和查核,培育学生养成优异的****惯。
3、经过集体教育、个别讲话、检查走访等方式,实时发现“行为不良生”的思
想动向和行为,本着“多关爱、多服务、多指导、多鼓舞、少责备”的原则,帮助
教育学生,促使学生的全面发展。按期召开家长会谈会,成立学校与家庭联系制
度,经过进行多种形式进专家访,实时与家长反应学生在校状况和年级所做的各
项工作,形成教育协力,齐抓共管,提高教育教课收效。
4、搞好班级文化建设,班级黑板报有专人负责,要保证质量,使班级文化
气味浓重,给学生以薰陶与教育。
5、提高班会课的质量,班会课一定用以做学生的思想工作,果断根绝挪作
它用。每一堂班会一定先备课,并做到主题明、条理清、针对强。环绕学校德育
工作要点,联合班级特点,深入展开教育,让学生懂得自我规范的重要性,学****br/>的目的是什么,我的目标将如何去实现。班会课宜形式多样,调换学生踊跃参加,
让学生能遇到心灵的启示,有所收获,真实做好帮助教育的作用。
6、配合学校踊跃有效地展开丰富多彩地特点活动。给学生一个展现自己舞
台,鼓舞学生个性化发展,组织展开放学后学生的兴趣活动。让他们能在合适自
己的活动中更好地体验和感悟:生活的美好,学****的快乐,成长的乐趣。
初一年级组下学期工作计划
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7、确实增强学生的法制安全教育。要点是对后进生的教育与管理。安全教
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育要不时讲,刻刻讲,不怕麻烦,要教给学生安全抢救方法,保证事故率为零。
(三)教课工作:
工作要点:规范学生学********惯,增强班级学风建设,形成优异的学****气氛。
辅助教务处展开教课教研活动,增强质量意识,以抓教课质量为中心,增强过程
管理,各学科优异率、及格率、均匀分要位居区当先地位。
主要举措:抓实课程改革,推进主体研究模式下的高效讲堂创立。
落实“小组合作学****提高小组合作学****的有效性:(1)掌握教师定位,发
挥教师主导作用。(2)分工明确,让学生成为小组学****的主人。合作学****是小组
成员为了达成共同任务,有着明确分工的互帮性学****活动。发资料、做实验、记
录、讲话、总结、报告等等都由不一样的学生担当,使每人在小组学****中都有表现
自己的时机。(3)成立体制,促使合作****惯的养成。我们要存心识地增强"学****小
组"的集体荣誉感,让每一个成员感觉自己的行为会影响整组的学****结果,指引学生学会聆听他人的陈述,尊敬他人的建议,踊跃参加,学会思虑。
初一年级的工作重在对学生行为****惯的养成教育,文化素质的基础教育,校园生活的安全教育。全体教师要建立全员德育教育的思想,以身作则,严格规范自己的言行、齐抓共管,创造优异的德育气氛。每位教师都要以主人翁的责任感恪守学校的规章制度,准时到岗,尽责尽责的达成自己的工作任务。在新的学期,初一年级的各项工作必定会更上一层楼!
初一年级组下学期工作计划
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